()1.—What do you think of your school, Amy?
—It's a good place for us to ourselves for the future.

A.prepare
B.put
C.play
D.post

1.A

【分析】
本题为情景对话类的词义辨析题，需先理解对话语境，再结合动词的固定搭配判断选项。对话意为：“Amy，你觉得你的学校怎么样？”“它是我们为未来________自己的好地方。”核心是找到符合“为未来做准备”语义的动词，同时匹配固定搭配。
【解析】
本题考查动词词义及固定搭配。答句表达学校是为未来做好准备的场所，固定搭配prepare oneself for sth意为“使某人为某事做好准备”，符合语境；逐一分析选项：A.prepare符合搭配与语义；B.put意为“放置”、C.play意为“玩耍”、D.post意为“邮寄/岗位”，均不符合语境与搭配，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础动词的词义及常用固定搭配，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2.—Tom always rules at school. Could you help him?
—No problem! I think he should be told to think twice before starting.

A.starts
B.breaks
C.passes
D.follows

2.B

【分析】本题为语境型动词词义辨析题，需先梳理对话逻辑：答句提到要让Tom“三思而后行”，说明他在学校的行为是不当的，结合“rules（规则）”判断，应选表示“违反”的动词；再逐一分析选项含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】首先解读对话：问句询问Tom在学校的行为，答句建议他“三思而后行”，说明他的行为是违反规则的。辨析选项：A.starts意为“开始”，与规则无关，排除；B.breaks意为“打破”，break rules是固定短语“违反规则”，符合语境；C.passes意为“通过”，无法与rules构成符合语境的搭配，排除；D.follows意为“遵守”，与答句的不当行为矛盾，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、固定搭配、语境理解
【点评】本题考查英语基础动词在日常对话语境中的运用，需结合上下文逻辑判断词义，难度适中，属于常见的基础题型。
【难度系数】0.6

()3. Every time I see China's national flag , I feel proud from the bottom of my heart.
heart.

A.rising
B.changing
C.dancing
D.sending

3.A

【分析】
本题考查动词词义辨析及see的用法。首先理解句意：每次看到中国国旗升起，我都从心底感到自豪。需辨析四个选项动词的含义，结合国旗的动作及see sth doing sth（看到某物正在做某事）的结构，选出符合语境的选项。
【解析】
句意：每次我看到中国国旗升起，我都从心底感到自豪。
选项辨析：
A. rising：意为“升起”，可描述国旗上升的动作，符合语境；
B. changing：意为“改变”，与国旗的动作无关，不符合；
C. dancing：意为“跳舞”，主语通常为人，不能描述国旗，排除；
D. sending：意为“发送”，语义不通，排除。
see sth doing sth为固定结构，此处用rising作宾语补足语，符合语法和语义，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；see的用法
【点评】
本题结合语境考查基础动词词义及see的常用搭配，属于英语基础题型，需学生掌握常见动词含义并结合句意判断。
【难度系数】
0.3

()4. —Our PE teacher suggests taking an active in sports activities.
—I think so too. Sports are good for our body and mind.

A.part
B.chance
C.shower
D.break

4.A

【分析】先理解句子语境：第一句表达体育老师建议积极参与体育活动，需找到能与take...in搭配表示“参与”的名词。回忆固定短语，take part in是固定搭配，意为“参加、参与”，符合语境；再逐一排除其他选项，即可得出答案。
【解析】本题考查固定短语搭配。句意为：——我们的体育老师建议积极参加体育活动。——我也这么认为。运动对我们的身心都有好处。“take part in”是固定短语，意为“参加、参与”，契合语境。A选项part符合要求；B选项chance（机会），常用搭配为take a chance（冒险），不符合；C选项shower（淋浴），正确搭配为take a shower，不符合；D选项break（休息），正确搭配为take a break，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；动词短语
【点评】本题考查英语常用固定短语，属于基础词汇搭配题，难度较低，掌握常见短语即可轻松作答。
【难度系数】0.4

()5.—Jenny, how do you in shape?
—I exercise for ten minutes every morning.

A.paint
B.make
C.take
D.stay

5.D

【分析】
这道题考查动词词义辨析和固定搭配。解题思路是：先观察空格后的“in shape”，回忆能和它构成正确搭配的动词短语，再结合语境逐一排除错误选项，选出符合语义的答案。
【解析】
“stay in shape”是英语中常用的固定短语，意为“保持健康”，契合答语“我每天早上锻炼十分钟”的语境。逐一分析选项：A选项paint意为“绘画”，与“保持健康”的语义无关；B选项make没有“make in shape”的固定用法；C选项take也不存在“take in shape”的合理搭配；D选项stay与“in shape”构成正确固定短语，符合问句“如何保持健康”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；动词词义辨析
【点评】
本题考查常用动词短语，属于基础考点，只要平时积累常见的动词短语搭配，就能轻松作答。
【难度系数】
0.6

()6. The best way to break the ice with someone you meet is to find some topics to talk about.

A.unusual
B.everyday
C.modern
D.real

6.B

【分析】首先明确短语“break the ice”的含义是“破冰（与陌生人开启交谈）”，题目需要选择适合和刚认识的人聊天的话题的形容词，需结合语境分析各选项词义的合理性。
【解析】句子意为“和刚认识的人破冰的最好方法是找一些________话题来聊”。逐一分析选项：A. unusual（不寻常的），不适合作为开启陌生话题的内容；B. everyday（日常的），日常话题是陌生人交流最自然、常见的选择，符合语境；C. modern（现代的），与开启话题无关；D. real（真实的），不符合开启话题的语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析，语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，核心是理解“break the ice”的含义，结合日常交流常识即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】0.7

()7.—Look at the clouds. Is it going to rain?
—I'm afraid so. We're in the rainy season now.

A.funny
B.excellent
C.similar
D.dark

7.D

【分析】首先理解对话语境：问句询问看什么样的云要下雨，答语确认当前是雨季，即将下雨。需选择修饰云且符合“要下雨”特征的形容词，结合常识和选项词义逐一判断。
【解析】句意：——看那些________云，要下雨了吗？——恐怕是这样，我们现在在雨季。选项A“funny（有趣的）”、B“excellent（优秀的）”、C“similar（相似的）”均不符合“要下雨的云”的语境；D“dark（黑暗的）”，dark clouds（乌云）是预示降雨的典型特征，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合对话语境和常识选择合适的形容词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()8.—Do you have a sweet ?
—No, not very often. I'm afraid of being fat.

A.smile
B.tooth
C.smell
D.flower

8.B

【分析】本题考查名词词义辨析及固定搭配。解题思路：先理解答语“不常，怕胖”的语境，结合问句询问的喜好，再回忆英语中表示“喜欢吃甜食”的固定短语，逐一分析选项排除不符合的内容，选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项smile意为“微笑”，不符合语境；B选项tooth，“have a sweet tooth”是固定短语，意为“喜欢吃甜食”，符合答语“怕胖不常吃甜食”的语境；C选项smell意为“气味”，D选项flower意为“花”，均不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；名词词义辨析
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用，结合语境分析即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

二、用所给词的适当形式填空
1. This inspiring(激励人心的) story tells us that (something) is possible if we go for it.
2. We usually do morning exercises (one) after we get to school.
3. We have Finnish (lesson) on Tuesday and Friday.
4. I wash my hands before meals. That is an (importance) part of my everyday life.
5. Everything comes to life in spring. It is a good time (take) a trip.

1.anything 2.first 3.lessons 4.important 5.to take

【分析】本题为英语词形填空题，需结合句子语境、语法规则及固定搭配变形：第1题根据语境“任何事都可能”，肯定句中用不定代词anything；第2题表示“首先”，用one的序数词first；第3题lesson为可数名词，周二和周五有课，用复数lessons；第4题修饰名词part，需用importance的形容词形式important；第5题考查固定搭配it's a good time to do sth，用不定式to take。
【解析】1. 考查不定代词：肯定句中，anything表“任何事物”，符合“任何事都可能”的语境，故填anything；2. 考查序数词：此处表示“首先”，需用one对应的序数词first；3. 考查名词复数：lesson是可数名词，周二和周五有课，故用复数形式lessons；4. 考查形容词：修饰名词part需用形容词，importance的形容词为important；5. 考查固定搭配：it's a good time to do sth是固定结构，意为“做某事的好时机”，故填to take。
【答案】1.anything 2.first 3.lessons 4.important 5.to take
【知识点】不定代词用法、词形转换、固定搭配
【点评】本题为初中英语基础题型，主要考查核心语法点，需掌握词性变化及固定搭配，难度适中。
【难度系数】0.6