一、根据音标写单词。
1. Mr Black /tʃeɪndʒɪz/ his plan because of the heavy snow.
2. People like eating /ˈwɔːtəmelənz/ in summer.
3. You should watch /les/ TV to protect(保护) your eyes.
4. The question is too difficult, so the /həʊl/ class can't answer it.
5. People usually have three /miːlz/ every day.
6. —What's the /skɔː(r)/ of the school football match at last?
—Sorry. I don't know.
7. He needs to buy two /ˈkiːləʊz/ of pork and some vegetables.
8. —Mum, I got 100 /pɔɪnts/ in my Maths test.
—Oh, you are great. But I hope you can also do well in your English.
9. You shouldn't eat too much /ˈʃʊɡə(r)/. It's bad for your teeth.
10. Meat can give us /ˈenədʒi/, but eating too much meat is bad for our health.

1. changes 2. watermelons 3. less 4. whole 5. meals 6. score 7. kilos 8. points 9. sugar 10. energy

【分析】这类题目要求根据给定的音标，结合句子语境和语法规则，写出正确的英语单词。解题时需先准确认读音标，再结合句子的时态、单复数、固定搭配等语法信息，匹配对应的单词形式，确保拼写和词形符合要求。
【解析】1. 音标/tʃeɪndʒɪz/，句子主语Mr Black是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，对应单词changes；2. 音标/ˈwɔːtəmelənz/，结合语境“人们喜欢吃……”，需用复数形式，对应watermelons；3. 音标/les/，结合“少看电视”的语境，是little的比较级less；4. 音标/həʊl/，固定搭配whole class（全班），对应whole；5. 音标/miːlz/，数词three后接可数名词复数，对应meals；6. 音标/skɔː(r)/，固定搭配the score of（……的比分），对应score；7. 音标/ˈkiːləʊz/，数词two后接可数名词复数，对应kilos；8. 音标/pɔɪnts/，数词100后接可数名词复数，对应points；9. 音标/ˈʃʊɡə(r)/，结合“吃太多……对牙齿不好”，对应不可数名词sugar；10. 音标/ˈenədʒi/，固定搭配give sb energy（给某人能量），对应energy。
【答案】1. changes 2. watermelons 3. less 4. whole 5. meals 6. score 7. kilos 8. points 9. sugar 10. energy
【知识点】音标与单词匹配、名词单复数、动词第三人称单数
【点评】本题为英语基础题型，考察核心词汇的音标掌握及语境下的词形变化，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8

二、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. I sometimes have some (牛肉) and fish for supper.
2. Sandy goes to the supermarket to buy a (小袋) of salt for her mother.
3. Chinese is very (重要的). We must learn it well.
4. You are not fit, and you should change your (the way in which a person lives).
5. —How many times do you brush your t every day? —Three times.

1. beef 2. packet 3. important 4. lifestyle 5. teeth

【分析】
本题为根据句意及提示填单词的基础题型，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合给出的中文提示、英文释义或首字母，匹配对应的正确英语单词，同时注意单词的形式变化（如名词单复数），确保符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 中文提示“牛肉”，对应不可数名词beef；
2. 中文提示“小袋”，固定搭配a packet of表示“一小袋”，故填packet；
3. 中文提示“重要的”，对应形容词important；
4. 英文释义“the way in which a person lives”意为“生活方式”，对应名词lifestyle；
5. 首字母为t，结合语境“刷牙”，tooth的复数形式为teeth，故填teeth。
【答案】
1. beef 2. packet 3. important 4. lifestyle 5. teeth
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的识记与运用，题型简单，适合巩固核心词汇，学生结合语境和提示即可完成，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.8

三、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. If you want to be a good dancer, you need (practise) hard.
2. He keeps eating more and exercising less without (change) his lifestyle.
3. They will come in (little) than half an hour.
4. — (be) there any rice or meat on Mrs Zhao's list? —No.
5. —Would you like something to drink? —Yes, please. Give me some (orange).
6. Doctors say many (healthy) problems come from bad habits, like staying up late.
7. For breakfast, we need to eat (good) and have a healthy start.
8. Please cut the lemon into (half).

1. to practise 2. changing 3. less 4. Is 5. orange 6. health 7. well 8. halves

【分析】
本题为英语词形转换题，需结合每小题的语法规则、固定搭配及词性变化确定单词的正确形式：1. 考查need作实义动词的用法；2. 考查介词后接动词的形式；3. 考查形容词比较级；4. 考查there be句型的就近原则；5. 考查名词的数；6. 考查词性转换（形容词变名词作定语）；7. 考查副词修饰动词；8. 考查名词复数变化规则。
【解析】
1. 主语为人时，need是实义动词，固定搭配为need to do sth，故填to practise；
2. without是介词，介词后需接动词的动名词形式，change的动名词为changing，故填changing；
3. 句中出现比较级标志词than，little的比较级为less，故填less；
4. there be句型遵循就近原则，靠近be动词的名词是不可数名词rice，故be动词用Is；
5. 此处orange表示“橙汁”，为不可数名词，故填原形orange；
6. 空格修饰名词problems，需用名词作定语，healthy是形容词，其名词形式为health，故填health；
7. 空格修饰动词eat，需用副词，good是形容词，其副词形式为well，故填well；
8. half以辅音字母加f结尾，复数需变f为v加es，即halves，故填halves。
【答案】
1. to practise 2. changing 3. less 4. Is 5. orange 6. health 7. well 8. halves
【知识点】
动词不定式、介词后接动名词、形容词与副词的转换
【点评】
本题涵盖初中英语核心基础语法点，侧重考查固定搭配、词性变化、特殊句式等基础规则的掌握，题目难度适中，适合巩固英语词形转换的基础能力。
【难度系数】
0.6

()1. —What do you have before supper? —I have an apple.

A.meat
B.vegetables
C.fruit
D.soup

1. C 【点拨】由答句知,问句意为“晚饭前,你吃了什么水果”,fruit 水果。故选 C。

【分析】先通读问句和答句，答句提到“an apple（一个苹果）”，苹果属于水果类，因此需要找出表示“水果”的选项，结合各选项词义分析即可得出答案。
【解析】根据答句“I have an apple（我吃了一个苹果）”可知，问句询问的是晚饭前吃的水果。A选项meat意为“肉”，B选项vegetables意为“蔬菜”，D选项soup意为“汤”，均不符合答句的水果范畴；C选项fruit意为“水果”，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，结合答句中的关键信息“apple”即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. It's not a good lifestyle to late. You may feel sleepy in class.

A.show up
B.stay up
C.put up
D.make up

2. B 【点拨】由后句可知,此句意为“熬夜太晚是一个不好的生活方式”。stay up 熬夜。故选 B。

【分析】首先结合后句“你上课可能会犯困”的提示，推断前半句表达的是“熬夜太晚是不好的生活方式”，再逐一分析选项短语的含义，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为“______太晚不是好的生活方式，你上课可能会犯困”。分析选项：A.show up意为“露面、出现”；B.stay up意为“熬夜”；C.put up意为“张贴、搭建”；D.make up意为“编造、化妆”。结合语境，“熬夜”会导致上课犯困，是不好的生活方式，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()3. —The cake is too sweet. —Yes. I won't put so much in cakes next time.

A.salt
B.fruit
C.juice
D.sugar

3. D 【点拨】根据常识可知,太甜是因为放糖太多。故选 D。

【分析】首先理解对话语境：第一句指出蛋糕太甜，第二句回应说明下次不会在蛋糕里放太多某样东西。结合“太甜”的生活常识，判断导致蛋糕甜的原因是放了过多的糖，再逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】根据对话“The cake is too sweet（蛋糕太甜）”可知，导致蛋糕过甜的原因是放入了过多的糖。逐一分析选项：A选项salt（盐）会让食物变咸，不符合语境；B选项fruit（水果）、C选项juice（果汁）不会直接导致蛋糕过甜；D选项sugar（糖）是甜味的来源，符合语境。因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合生活常识与对话语境考查名词词义，难度较低，学生易结合常识选出正确答案。
【难度系数】0.8