7. 阅读材料，回答问题。
材料一 2026年，我国多地开展全民国家安全教育日活动，通过讲座、展览、知识竞赛等形式，普及国家安全知识，增强全民国家安全意识。国家安全法规定，公民和组织应当履行维护国家安全的义务，包括及时报告危害国家安全活动的线索、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据等。
材料二 某中学生在上网时，收到境外人员发来的信息，对方以高额报酬为诱饵，要求其拍摄并发送我国某军事基地的照片。该中学生意识到这可能危害国家安全，果断拒绝并向国家安全机关举报。
（1）结合材料一，谈谈我国为什么要设立全民国家安全教育日。
（2）结合材料二，说说青少年应如何履行维护国家安全的法定义务。

（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。设立国家安全教育日，有利于增强全民国家安全意识，营造维护国家安全的社会氛围，有利于贯彻落实总体国家安全观，推进国家安全体系和能力现代化。
（2）①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强法治意识。③严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。④善于识别危害国家安全的各种伪装，及时举报危害国家安全的行为。⑤为维护国家安全积极建言献策，贡献自己的力量。

8.
AI赋能国家安全
机遇与挑战并行的智能时代守护战
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，国家安全部新媒体数字主持人小国、小安正式“上岗”了！今后这两位主持人将经常在国家安全部官方微信公众号、视频号向大家生动阐释总体国家安全观和国家安全知识，发布国家安全典型案例，讲述普及国家安全法律法规知识。请你帮助小国、小安完成以下任务。
【任务一：案例分析·明危害】
小国酝酿着给大家讲述这样一个案例：
某在校学生沈某出于好奇心理偷偷尝试违反网络监管，浏览境外反华网站内容。在阅读一部分境外反华势力宣传文章后，沈某的“三观”逐渐受到影响，开始主动散播“博人眼球”的虚假谣言。一段时间后，沈某身心健康和日常学习生活均受到严重影响。国家安全机关掌握该情况后，依法对其开展工作。鉴于其事后认错态度良好，国家安全机关联合学校对其进行批评教育，并开展帮扶工作。
（1）假如你是小国，请你写出该案例带给我们的启示。
【任务二：行动倡议·践素养】
（2）小安准备向中学生发布以“AI向善 安全同行”为主题的倡议书，请你补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：
“AI向善 安全同行”，人工智能如同一把双刃剑，既能赋能国家安全，也可能被滥用，威胁国家安全。据此，向大家发出以下倡议：
1. 增强法治观念，切实履行义务：认真学习、相关法律法规、规章制度，例如学习网络安全法、数据安全法等，增强维护国家安全的意识，自觉履行的义务。
2. 强化责任担当：安全使用AI工具，不泄露国家机密；提高媒介素养，不传播未经核实的信息；善于识别危害国家安全的各种伪装，发现危害国家安全的行为及时拨打举报。
3. 提升行动力：主动参与校园国家安全演练，筑牢国家安全防线。
让我们以科学精神驾驭AI之力，做智能时代的国安小卫士。
数字主持人：小安
2026年××月××日

（1）沈某发表不当言论，看似“微不足道”的举动，却险些或已然成为危害国家安全的“突破口”。这个案例警示我们：每个公民都有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。面对网络上各类信息，我们要保持理性思考，不轻信、不传播未经证实的内容。国家安全无小事，点滴细节见真章，我们个人的一举一动都与国家安全息息相关，必须明晰行为边界，杜绝“因小失大”。
（2）严格遵守 维护国家安全 12339