Ⅳ. Read, match and write.
读一读本单元“Reading time”部分,完成相应任务。
1. Read and match.
A. My mum is a writer.
B. We want to make this. But now we have this.
C. We can help her at home.
D. She can cook great food.
E. Mum is still happy. She is a great mum.

①(

③(
2. Read and answer.
How can you help
our family?
I can and .
读一读本单元“Reading time”部分,完成相应任务。
1. Read and match.
A. My mum is a writer.
B. We want to make this. But now we have this.
C. We can help her at home.
D. She can cook great food.
E. Mum is still happy. She is a great mum.
①(
A
) ②(D
)③(
C
) ④(B
) ⑤(E
)2. Read and answer.
How can you help
I can and .
答案
1. ①A ②D ③C ④B ⑤E 2. 略
解析
【分析】
第1题是阅读匹配题,需先理解每个句子的含义,再结合插图内容对应匹配;第2题是开放性情景问答题,需结合自身实际情况作答。
【解析】
1. 分析各句子含义:A句意为“我妈妈是一名作家”,对应插图①;D句意为“她能做美味的食物”,对应插图②;C句意为“我们可以在家帮助她”,对应插图③;B句意为“我们想做这个,但现在我们有这个”,对应插图④;E句意为“妈妈仍然很开心,她是一位很棒的妈妈”,对应插图⑤。
2. 第2题需结合自身实际,写出能帮助家庭的具体行为即可,无固定标准答案。
【答案】
1. ①A ②D ③C ④B ⑤E 2. 略
【知识点】
英语阅读匹配、英语情景问答
【点评】
本题考查学生对单元阅读内容的理解与信息匹配能力,以及结合实际运用英语表达的能力,属于单元基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
第1题是阅读匹配题,需先理解每个句子的含义,再结合插图内容对应匹配;第2题是开放性情景问答题,需结合自身实际情况作答。
【解析】
1. 分析各句子含义:A句意为“我妈妈是一名作家”,对应插图①;D句意为“她能做美味的食物”,对应插图②;C句意为“我们可以在家帮助她”,对应插图③;B句意为“我们想做这个,但现在我们有这个”,对应插图④;E句意为“妈妈仍然很开心,她是一位很棒的妈妈”,对应插图⑤。
2. 第2题需结合自身实际,写出能帮助家庭的具体行为即可,无固定标准答案。
【答案】
1. ①A ②D ③C ④B ⑤E 2. 略
【知识点】
英语阅读匹配、英语情景问答
【点评】
本题考查学生对单元阅读内容的理解与信息匹配能力,以及结合实际运用英语表达的能力,属于单元基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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