2026年练习部分四年级语文上册人教版五四制第54页答案
四、阅读课文，结合文中老师指导“我”的语句，想象“我”笨拙的表演，描写“我”表演时的情景。
我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我立刻弯下身子爬上场去，



答案

嘴里啊呜啊呜胡乱吼着，可脑袋里一片空白，老师教我的虎跳动作我半点儿都记不起来了。我套着沉甸甸的老虎头，视线模模糊糊的，只能弓着背在台上乱爬，手脚都不知道该往哪放，本来想试着抬抬胳膊装老虎挥爪子，结果脚底下一绊，差点直接栽在台上，惹得台下的观众笑成了一片。

解析

这道题考查课文内容理解与创意表达能力，需要结合课文里老师指导“我”演老虎要做虎跳、要发出虎啸的要求，紧扣“我”第一次登台的紧张感，围绕动作笨拙、慌乱无措的特点展开想象，把表演时又滑稽又窘迫的情景写得真实生动。
五、读课文的时候，你在哪些地方作了批注？和同学交流。
我在第
自然段作了批注，批注的内容是
。
这个批注是（
）（填序号）
①读课文时的疑问。 ②对课文内容的体会。
③对写作方法的点评。 ④读课文后获得的启发。

答案

示例：16；这里描写“我”上台演老虎时紧张得把动作全忘光的状态太生动了，我之前第一次上台表演的时候也有过这种脑子空白的慌乱感；②

解析

这是开放性的阅读实践题，目的是引导我们养成边读边批注的好习惯，我们可以结合自己阅读《一只窝囊的大老虎》时的真实感受，任选课文里的段落写出对应的批注内容，匹配对应的批注类型即可，以下给出符合学段要求的参考示例。