2026年经纶学典提高班六年级语文上册人教版第117页答案
一 审题训练 判断下列对于这次习作主题的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 D23
1. 本次习作的主题是“传承好家风”，但作文题目可以自己拟定，比如《爷爷的那句话》《饭桌上的规矩》等。 （
√
）
2. “好家风”只能指长辈直接说出来的家训，不能通过日常行为体现。 （
×
）
3. 写作时可以围绕一种家风品质，用一件事或几个生活片段来表现。 （
√
）
4. 为了突出“传承”，最好能写出家风对“我”的影响或“我”如何继续践行它。 （
√
）

答案

1.√ 2.× 3.√ 4.√
二（选材训练）以下素材中，适合写进这篇习作中的有（多选）（
ABCE
）
A. 爷爷一辈子勤俭，衣服破了就补，从不乱花一分钱。他总说：“省下的不是钱，是做人的本分。”
B. 妈妈在菜市场买菜，摊主多找了二十元，她发现后立刻回去归还。
C. 每到周末，爸爸都会带着我一起看望爷爷奶奶，陪他们吃饭、聊天。
D. 我参加作文比赛得了奖，爸爸妈妈带我去游乐园玩了一整天，我特别开心。
E. 奶奶虽然年纪大了，但每天坚持打扫楼道。她说：“住在这儿，就要为大家出份力。”

答案

ABCE
三(词语训练)把下列可以用在习作中的四字词语补充完整,并任选两个写一句话。
(
勤
)(
俭
)持家 尊(
老
)爱(
幼
) 诚(
实
)守(
信
) (
母
)慈子(
孝
)
言传(
身
)(
教
) 知书(
达
)(
理
) 兄(
友
)弟(
恭
) 严于(
律
)己
示例:妈妈言传身教,让我懂得了尊老爱幼的道理。

答案

勤俭持家 尊老爱幼 诚实守信 母慈子孝 言传身教 知书达理 兄友弟恭 严于律己
示例:妈妈言传身教,让我懂得了尊老爱幼的道理。
四 思路梳理 梳理习作思路，完成自己的习作提纲。
标题：
一粥一饭,当思来处不易

点明好家风：
勤俭节约

代表性事件
①
爷爷捡米粒,用行动教我珍惜粮食。

②
③
我把零花钱攒起来,不买不必要的玩具,践行家里的勤俭节约习惯。

结尾：总结感悟，升华主题

答案

标题:一粥一饭,当思来处不易
点明好家风:勤俭节约
代表性事件:①爷爷捡米粒,用行动教我珍惜粮食。 ②爸爸旧物改造、随手关灯,用行动教我低碳生活、不铺张浪费。 ③我把零花钱攒起来,不买不必要的玩具,践行家里的勤俭节约习惯。
五 写法训练 读文段，完成练习。
爷爷常说：“一粥一饭，当思来处不易。”这句话，他不仅挂在嘴上，更体现在行动里。那天晚饭，我碗里剩了几粒米，正想倒掉，却被他轻轻拦住。他没说话，只是用筷子一粒一粒夹起来，放进自己嘴里，慢慢嚼着。昏黄的灯光下，他花白的头发微微颤动，眼角的皱纹像干涸的田埂。那一刻，我鼻子一酸，把碗端回来，吃得干干净净。
从此，每次吃饭，我都会想起那盏灯下沉默的背影——那是我家最朴素的家风。
1. 片段中体现的好家风是
勤俭节约
。
2. 画线句用
动作描写、外貌描写
等多种描写方法写出了
爷爷捡米粒时的认真和他的苍老
，从中可以体会到长辈对“我”无声的教育和家风的熏陶。

答案

1. 勤俭节约
2. 动作描写、外貌描写 爷爷捡米粒时的认真和他的苍老