2026年经纶学典提高班六年级语文上册人教版第118页答案
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D23
答题指导
本单元核心考点①▶借助相关资料,理解文章主要内容
答题思路:①通读全文,找出不太理解的内容或作者的写作意图;②阅读相关资料,提取能帮助理解的关键信息;③将资料信息与文章内容联系起来,深入理解人物、事件或中心意思。
本单元核心考点②▶分析人物侧面描写的作用
答题模板:运用了侧面描写的方法,通过描写……,从侧面烘托/表现了人物的……,使人物形象更加鲜明、真实。
真题演练
俯首甘为孺子牛
①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生《自嘲》中的诗句,是先生一生最好的写照。
②画家陶元庆是鲁迅的老乡,精于书籍的封面设计。鲁迅译了一部《苦闷的象征》,便请陶元庆来设计封面,这个封面与鲁迅译作的精神一脉相承,鲁迅很是满意。此后,鲁迅常请陶元庆为自己的著作设计封面。
③1925年,陶元庆在北京举办画展,其时名不彰人不来。他用红纸折红封,红封做红束,稀稀落落请来些人捧场。鲁迅先生一请即来,二次没请也来,一天之内,两次来看画展。鲁迅都去了,其他人自然也跟着去,画展因此人气爆棚。鲁迅对陶元庆不遗余力的提携,让陶很是感动。
④天不假年,陶元庆英年早逝。临终之时,许钦文在其身边,陶枕在许的手臂上合上双眼。鲁迅很是痛心,出钱让许钦文为购买块冢地。陶氏坟墓建好后,鲁迅依然挂念陶元庆,他约来许钦文,让他再在坟边种几棵苍柏。
⑤鲁迅待陶元庆很暖心,对许钦文也挺热情。许当“北漂族”时,衣食不周。1924年5月,许钦文饥肠辘辘,依然去旁听鲁迅先生在北大的课。下课后,鲁迅约许去中央公园今雨轩喝茶。鲁迅先生叫了满满一笼包子,他只吃了一个,然后推到许钦文面前:“这些就由你包办吃完吧。”
⑥鲁迅先生与许关系相当密切。在鲁迅的日记和书信集中,许钦文的名字出现过260来次。许钦文的第一本短篇小说集《故乡》被列入鲁迅先生主编的《乌合丛书》。这是鲁迅先生用《呐喊》的版税出版的。一个名家,将你的文章列入其丛书,已是情义深似海,谁还能给你缴出版费呢?
⑦敬慕名家,便思名家提携。男文青与女文青只想自己的文章能早日发表,常常一封信,把书稿寄去鲁迅家。鲁迅看啊,审啊,读啊,大半夜时间都耗在这上面:增增删删,添添减减。既改错别字,又提炼主题。鲁迅夫人许广平说:“他每星期的光阴,用在写回信上大约有两天。”
⑧“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”面对千夫指,鲁迅勇猛好斗,头上长角,直刺公敌,一刺一个准,刺得对手鲜血淋漓;面对千百众,尤其是需要帮助的青年,鲁迅吃的是草,挤出来的是奶。
1. 用拟小标题的方式梳理文章层次,概括鲁迅先生对青年的帮助。
第②段:慧眼识才,请陶元庆设计封面
第③段:
不遗余力,两次捧场陶元庆画展

第④段:
痛失挚友,出钱买墓地并挂念,坟前种树

第⑤段:雪中送炭,请许钦文吃包子解饿
第⑥段:
情义深重,帮许钦文出版小说集

第⑦段:
无私奉献,熬夜审读修改青年文稿

2. 考点2 作者为什么特意引用鲁迅的夫人许广平的话?结合上下文,说说它在文中的表达效果。
为了通过具体事例和夫人许广平的侧面描述,生动体现鲁迅对青年文稿的重视与耐心,突出他“俯首甘为孺子牛”的精神

使人物形象更真实感人,增强文章说服力。

3. 考点1 结合文章内容和资料,说说鲁迅为什么要帮助青年。
【资料】①我一向是相信进化论的,总以为将来必胜于过去,青年必胜于老人……
②愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走……有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。 ——鲁迅
鲁迅帮助青年,一是因为他相信进化论,认为青年必胜于老人

二是他希望青年能摆脱冷气,向上走,即使力量微小也能发光,为黑暗中的中国带来希望,这是他作为思想家的责任与担当。

4. 下列诗句不能用来赞美鲁迅特点的一项是 (
D

A. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 B. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 D. 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。

答案

1. 第③段:不遗余力,两次捧场陶元庆画展 第④段:痛失挚友,出钱买墓地并挂念,坟前种树
第⑥段:情义深重,帮许钦文出版小说集 第⑦段:无私奉献,熬夜审读修改青年文稿
2. 为了通过具体事例和夫人许广平的侧面描述,生动体现鲁迅对青年文稿的重视与耐心,突出他“俯首甘为孺子牛”的精神,使人物形象更真实感人,增强文章说服力。
3. 鲁迅帮助青年,一是因为他相信进化论,认为青年必胜于老人;二是他希望青年能摆脱冷气,向上走,即使力量微小也能发光,为黑暗中的中国带来希望,这是他作为思想家的责任与担当。
4. D