9. 下图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题。

(1)该食物网中数量最多的生物是;若该系统中喷洒了含有有机汞的农药,则体内残留有机汞最多的生物是。
(2)该生态系统中未体现出非生物成分和。
(3)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。
(1)该食物网中数量最多的生物是;若该系统中喷洒了含有有机汞的农药,则体内残留有机汞最多的生物是。
(2)该生态系统中未体现出非生物成分和。
(3)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。
答案
(1) 草;蛇
(2) 分解者
(3) 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
(4) 光合
(2) 分解者
(3) 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
(4) 光合
解析
(1) 生态系统中能量沿食物链单向流动、逐级递减,营养级越低的生物拥有的能量越多,生物数量也越多,草是该生态系统的生产者,属于第一营养级,因此是食物网中数量最多的生物;有毒物质会通过生物富集作用,随着消费者营养级的升高不断在生物体内积累,该食物网中蛇的营养级最高,因此体内残留有机汞最多。
(2) 生态系统的组成包含非生物成分和生物成分,生物成分又分为生产者、消费者、分解者,该食物网仅展示了生产者和消费者,因此未体现出非生物成分和分解者。
(3) 梳理图中所有食物链:草→鼠→蛇、草→食草昆虫→青蛙→蛇、草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟,其中含营养级最多的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。
(4) 生态系统的能量流动起点是生产者通过光合作用固定的太阳能,因此该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的。
(2) 生态系统的组成包含非生物成分和生物成分,生物成分又分为生产者、消费者、分解者,该食物网仅展示了生产者和消费者,因此未体现出非生物成分和分解者。
(3) 梳理图中所有食物链:草→鼠→蛇、草→食草昆虫→青蛙→蛇、草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟,其中含营养级最多的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。
(4) 生态系统的能量流动起点是生产者通过光合作用固定的太阳能,因此该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的。
10. 为研究解决航天员未来在月球上长期生存的问题,我国科学家建成了如图甲所示的“月宫一号”人工封闭生态系统,舱内有小麦、生菜、黄粉虫(富含动物蛋白,可食用)和微生物等。志愿者在舱内完成了370天的封闭实验。请据图回答以下问题。

(1)图甲植物舱中的二氧化碳传感器等智能设备可以精准调控二氧化碳浓度,植物利用二氧化碳进行,合成,为志愿者提供食物来源。
(2)尿液和生活废水经微生物处理后可用于配制营养液,营养液中的水可被植物根尖的吸收,通过输导组织运输到叶片,绝大部分水以水蒸气形式通过(填结构名称)散出,水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。
(3)“月宫一号”初步建立了完整的生命保障系统。请在图乙中用“→”和文字补充人与其他生物的物质循环关系。
(4)如果未来你到月球上的基地开展科研工作,那么你最想研究的生物学问题是。
(1)图甲植物舱中的二氧化碳传感器等智能设备可以精准调控二氧化碳浓度,植物利用二氧化碳进行,合成,为志愿者提供食物来源。
(2)尿液和生活废水经微生物处理后可用于配制营养液,营养液中的水可被植物根尖的吸收,通过输导组织运输到叶片,绝大部分水以水蒸气形式通过(填结构名称)散出,水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。
(3)“月宫一号”初步建立了完整的生命保障系统。请在图乙中用“→”和文字补充人与其他生物的物质循环关系。
(4)如果未来你到月球上的基地开展科研工作,那么你最想研究的生物学问题是。
答案
(1) 光合作用;有机物(或淀粉等含能量的有机物)
(2) 成熟区(根毛区);气孔
(3) 补充的箭头关系:植物→人(标注:食物、氧气、水);黄粉虫→人(标注:食物/动物蛋白);人→微生物(标注:遗体和排泄物);人→植物(标注:二氧化碳)
(4) 示例:月球低重力环境对农作物生长发育的影响(合理即可)
(2) 成熟区(根毛区);气孔
(3) 补充的箭头关系:植物→人(标注:食物、氧气、水);黄粉虫→人(标注:食物/动物蛋白);人→微生物(标注:遗体和排泄物);人→植物(标注:二氧化碳)
(4) 示例:月球低重力环境对农作物生长发育的影响(合理即可)
解析
(1) 绿色植物可在光照条件下,利用二氧化碳和水进行光合作用,合成储存能量的有机物,同时释放氧气,为其他生物提供物质和能量来源。
(2) 植物根尖的成熟区(也叫根毛区)生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位;植物吸收的绝大部分水分会以水蒸气的形式,通过叶片表皮的气孔散失到外界,该过程为蒸腾作用。
(3) 结合舱内物质循环逻辑补充箭头:① 从植物指向人,标注“食物、氧气、水”;② 从黄粉虫指向人,标注“可食用的动物蛋白/食物”;③ 从人指向微生物,标注“遗体和排泄物”;④ 从人指向植物,标注“二氧化碳”,即可补全人与其他生物的物质循环关系。
(4) 该题为开放性问题,围绕月球基地生存相关的生物学方向提出合理研究问题即可。
(2) 植物根尖的成熟区(也叫根毛区)生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位;植物吸收的绝大部分水分会以水蒸气的形式,通过叶片表皮的气孔散失到外界,该过程为蒸腾作用。
(3) 结合舱内物质循环逻辑补充箭头:① 从植物指向人,标注“食物、氧气、水”;② 从黄粉虫指向人,标注“可食用的动物蛋白/食物”;③ 从人指向微生物,标注“遗体和排泄物”;④ 从人指向植物,标注“二氧化碳”,即可补全人与其他生物的物质循环关系。
(4) 该题为开放性问题,围绕月球基地生存相关的生物学方向提出合理研究问题即可。
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