3.体会杠杆原理在生活中的应用,培养动手操作能力和分析能力。
【实验原理】
杠杆平衡条件：。
【操作步骤】
A.组装杆秤:用棉线在硬直尺(或筷子)的中点左侧1~2 cm处缠绕固定,作为杆秤的支点。
B.安装秤盘和秤砣:在支点左侧系上瓶盖(秤盘),确保悬挂点固定;在支点右侧系一根可滑动的棉线,末端系上硬币(秤砣)。
C.校准杆秤:空秤盘时,滑动秤砣,使杆秤在水平位置平衡,用记号笔在秤砣悬挂处标记“0”刻度。
D.测量物体:将一个已知规格的小物件(如一枚相同的硬币)放入秤盘,滑动秤砣至杆秤再次水平平衡,标记此时秤砣的位置(作为对应的质量刻度);重复校准,标记2~3个不同刻度。
E.实际测量:将被测小物件放入秤盘,滑动秤砣使杆秤平衡,根据刻度粗略读出物体质量;更换不同小物件,重复测量2~3次。

13.【实验原理】$F_1l_1=F_2l_2$

【观察现象】
1.校准后，空秤盘时秤砣在“0”刻度线处，杆秤能在水平位置保持静止；
2.秤盘内放入物体后，移动秤砣位置，杆秤可再次平衡，物体质量越大，秤砣需要向右侧移动的距离越（填“远”或“近”）。
【问题与解析】
(1)校准杆秤时，空秤盘不平衡(左侧下沉)，应如何调整？
(2)用筷子自制杆秤时，为什么要选择粗细均匀的筷子？若用粗细不均的筷子，会有什么影响？

【观察现象】远
【问题与解析】(1)可将支点向左侧适当移动一点;可在秤砣右侧轻轻挂一小段棉线增加轻微重力,直至空秤盘时杆秤水平平衡;也可滑动秤砣至右侧合适位置,将该位置标记为“0”刻度。
(2)选择粗细均匀的筷子,是为了让筷子的重心在中点附近,避免自身重力影响杆秤的平衡和测量结果。若用粗细不均的筷子,其重心会偏向粗端,导致空秤盘时难以校准“0”刻度,测量时出现偏差。