6. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“地隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）年间立巡检司”。巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税。元朝此举 （）

A.完成了全国统一
B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革
D.推行了行省制度

6.B

【分析】首先明确本题考查元朝对澎湖地区的管理措施的作用。先解读材料：元朝在澎湖设立巡检司，职责是管辖澎湖和琉球、征收盐税。再逐一分析选项：A选项，元朝完成全国统一的标志是1279年攻灭南宋残余势力，设巡检司是统一后的管理举措，并非完成统一的标志，排除；B选项，澎湖和琉球属于东南边疆区域，设立专门机构管辖，直接体现元朝加强边疆管理的意图，符合题意；C选项，征收盐税是巡检司的部分职责，并非核心的赋税改革，排除；D选项，行省制度是元朝地方一级行政制度，巡检司是基层管理机构，与行省制度无关，排除。
【解析】根据材料及所学知识：元朝在澎湖设立巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是元朝对东南边疆地区的重要管理措施。A项，元朝完成全国统一的标志是1279年攻灭南宋残余势力，设立巡检司是统一后的管理行为，并非完成统一，错误；B项，澎湖和琉球属于边疆地区，设置专门机构管辖，加强了对边疆的管理，正确；C项，材料中征收盐税是巡检司的职责之一，并非推行赋税改革，错误；D项，行省制度是元朝在地方推行的高层行政区划制度，巡检司是基层管理机构，与行省制度无关，错误。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】元朝边疆管理、澎湖巡检司设置
【点评】本题考查元朝对边疆地区的管辖，属于基础历史知识题，需要准确识记澎湖巡检司的职能及元朝边疆管理的相关措施，区分易混淆的历史概念，难度适中。
【难度系数】0.4

7. 秦汉至唐主要依据自然地理界限划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了（）

A.保护自然环境
B.方便信息传递
C.加强中央集权
D.开发江南地区

7.C

【分析】
本题考查元代地方行政制度的核心目的，解题时需抓住题干关键信息“打破自然地理界限”“地方丧失扼险而守的地理条件”，结合元代加强中央集权的统治需求，逐一分析选项排除错误答案。
【解析】
题干中元代打破自然地理界限划分行政区划，本质是削弱地方凭借地理天险割据的可能性，以强化中央对地方的管控。A选项“保护自然环境”与划分行政区划的政治意图无关，排除；B选项“方便信息传递”并非该划分方式的主要目的，排除；C选项“加强中央集权”符合元代削弱地方势力、巩固统治的核心需求，正确；D选项“开发江南地区”与题干打破地理界限的政治意图不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
行省制度、元代中央集权
【点评】
本题考查元代行省制度的核心作用，需结合古代地方行政制度的演变逻辑理解，属于基础考点题，侧重考查学生对政治制度本质的理解。
【难度系数】
0.3

8. 中华民族在漫长历史中，共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域，共同书写了中国历史。中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 （）

A.巡检司
B.伊犁将军
C.宣政院
D.台湾府

8.A

【分析】
这道题考查中国古代中央政府对台湾地区的管辖机构，解题思路是：先明确题干要求“首次在台湾地区正式建立的行政机构”，再逐一分析各选项对应的机构职能、管辖区域及设立时间，匹配符合要求的选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 巡检司：元朝在澎湖岛设置巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，符合题意；
B. 伊犁将军：清朝乾隆时期设立，管辖新疆地区，与台湾无关，排除；
C. 宣政院：元朝设立，掌管全国佛教事务并统辖西藏地区，与台湾无关，排除；
D. 台湾府：清朝1684年设立，隶属于福建省，虽管辖台湾，但设立时间晚于元朝的巡检司，不符合“首次”的要求，排除。
【答案】
A
【知识点】
古代台湾管辖机构、元朝行政制度
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查中国古代对台湾地区的管辖史实，需准确区分各朝代边疆管辖机构的职能与设立时间，难度较低。
【难度系数】
0.3

9. 元朝版图辽阔，针对西南地区的特点，在西南边疆设置了宣慰使司都元帅府等管理机构，并实行“土司制度”，因俗而治。这一做法 （）

A.消除了边疆与内地的差距
B.阻碍了内地与边疆的联系
C.加强了中央对地方的管辖
D.使元朝疆域不断向外扩展

9.C

【分析】
本题考查元朝对西南地区的管理措施，解题思路是先明确土司制度的性质与作用，再逐一分析选项：首先回忆元朝在西南地区设置宣慰使司都元帅府、推行土司制度的目的是加强中央对边疆的管控；接着判断各选项表述的正误，排除绝对化、与史实不符的选项，得出正确结论。
【解析】
元朝在西南边疆设置宣慰使司都元帅府、实行土司制度，是中央针对西南地区特点采取的管理措施，核心是加强中央对地方的管辖。对选项逐一分析：
A项：“消除”表述绝对，边疆与内地的差距不可能完全消除，该说法错误；
B项：土司制度有利于内地与边疆的经济文化交流，而非阻碍联系，该说法错误；
C项：宣慰使司都元帅府是中央在地方设置的管理机构，土司制度是中央对西南少数民族地区的管控方式，加强了中央对地方的管辖，该说法正确；
D项：元朝疆域辽阔是统一后的结果，土司制度是管理措施，并非疆域扩展的原因，该说法错误。
【答案】
C
【知识点】
元朝边疆管理、土司制度
【点评】
本题考查元朝西南地区的管理政策，属于历史基础知识点，需准确理解土司制度的作用，区分易混淆选项，难度适中。
【难度系数】
0.6

10. 元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——回回。回回的形成说明 （）

A.外来人口推动经济发展
B.人口流动促进民族交融
C.开明政策利于民族交流
D.民族团结利于国家稳定

10.B

【分析】
解答本题需先提取题干核心信息：元朝时中亚、西亚人口移居中国（人口流动），与汉、蒙古等民族杂居、互通婚姻，形成回族前身回回。再逐一分析选项，判断选项与题干核心信息的匹配度，排除无关选项。
【解析】
首先明确题干主旨：题干描述的是人口流动（外来人移居）后，各民族杂居互通婚姻，最终形成新民族（回回）的过程。接着分析选项：A选项“外来人口推动经济发展”，题干未涉及经济发展相关内容，排除；B选项“人口流动促进民族交融”，题干中“移居中国”属于人口流动，“杂居相处，互通婚姻”属于民族交融，与题干主旨完全契合；C选项“开明政策利于民族交流”，题干未提及元朝的民族政策，排除；D选项“民族团结利于国家稳定”，题干未涉及国家稳定的内容，排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
元朝民族交融、回族形成
【点评】
本题考查元朝民族关系的重要史实，侧重对题干信息的解读与选项匹配能力，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.7

11. 忽必烈曾派专使勘察黄河源头，并指出：“（河源之地）汉唐所不能悉其源。今为吾地，朕欲极其源之所出。”专使一行对黄河源头进行了较为全面的国土资源调查，对包括地貌、动物、人口聚落等方面作了记录。这表明元朝统治者 （）

A.延续了崇文抑武的方针
B.重视水利工程建设
C.因疆域扩大更新了对国家地理认知
D.重视科学技术发展

11.C

【分析】
解题时需先提取材料关键信息：元朝忽必烈时期，因黄河源头地区成为元朝疆域，专使对黄河源头进行了全面调查，而汉唐时期未能完全知晓河源。接着逐一分析选项：A选项“崇文抑武”是北宋的基本国策，与元朝无关；B选项材料未提及水利工程建设，仅为河源地理调查；C选项，元朝疆域空前辽阔，原本汉唐不了解的河源地区纳入元朝版图，统治者因此开展调查，更新了对国家地理的认知；D选项材料未体现重视科学技术发展，仅为地理调查。据此可得出正确答案。
【解析】
本题考查元朝的统治相关知识。
1. 提取材料核心：元朝将原汉唐不了解的黄河源头地区纳入版图，忽必烈派专使勘察河源并做全面记录，目的是“极其源之所出”。
2. 分析选项：
A项：崇文抑武是北宋的国策，与元朝无关，排除；
B项：材料未涉及水利工程建设，仅为河源地理调查，排除；
C项：元朝疆域空前扩大，原本汉唐未知的河源地区成为元朝领土，统治者通过勘察更新了对国家地理的认知，符合材料主旨；
D项：材料未体现重视科学技术发展，仅为地理调查活动，排除。
【答案】
C
【知识点】
元朝的疆域与地理认知
【点评】
本题需紧扣材料关键信息，结合元朝疆域空前辽阔的时代背景，分析统治者勘察河源的原因，排除与材料无关的选项，难度适中。
【难度系数】
0.6

12. 有学者认为，元代有不少蒙古语的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语驿传的译音。“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明 （）

A.儒家思想受到冲击
B.交通发展强化了统治
C.元代重视文化建设
D.民族交融丰富了文化

12.D

【分析】首先解读材料核心信息：材料强调元代蒙古语的音译词（如“站”）被吸收到汉语，形成“驿站”等词汇，体现了汉蒙文化的交流融合。解题时需抓住材料主旨，逐一分析选项与材料的关联性，排除不符合主旨的选项，选出正确答案。
【解析】1. 解读材料：材料指出元代蒙古语音译词（如“站”）被汉语吸收，形成新词汇，反映了民族间的文化交流。2. 分析选项：A项，材料未提及儒家思想受冲击，排除；B项，材料重点是词汇的来源，而非交通发展对统治的强化，排除；C项，材料未体现元代主动重视文化建设，只是文化交融的结果，排除；D项，蒙古语词汇融入汉语，说明民族交融丰富了汉语文化，符合材料主旨，当选。
【答案】D
【知识点】民族交融、元代文化
【点评】本题以元代汉语吸收蒙古语词汇为情境，考查民族交融对文化发展的影响，需准确把握材料主旨，区分各选项与材料的契合度，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.6

1. 材料一 攻克大理后，在侍从姚枢、刘秉忠、张文谦等人的劝说下，忽必烈命姚枢将携带的布帛割裂为旗，上面书写禁止杀戮的命令，遍插城内大街小巷。忽必烈的怀柔政策，使接下来的军事行动异常顺利，蒙古大军很快平定了云南各地……元朝建立后，忽必烈建云南行省，以赛典赤为平章政事，进一步加强了云南与内地的联系。
——摘编自卜宪群《中国通史》
材料二 元统一全国以后，忽必烈为加强国家统治效能，在全国范围内改设管理机构。在中央把隋唐以来沿袭的三省六部制改为一省制，在地方设行中书省。
——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》
（1）根据材料一，指出元朝建立前后忽必烈在云南地区实行的措施，分析元朝建立后在云南实行的制度所产生的影响。
（2）根据材料二和所学知识，指出元朝“在全国范围内改设管理机构”的目的。从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。

1.（1）措施：元朝建立之前，接受“不嗜杀”的建议，采取怀柔政策；元朝建立后，实行行省制度（或设置云南行省）。影响：进一步加强了中央对云南地区的管理；加强了云南与内地的联系。
（2）目的：便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，巩固统治。历史意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

【分析】
本题分为两小问，需结合材料信息与所学知识解答。第（1）问先从材料一中提取元朝建立前后忽必烈在云南的措施，再分析云南行省制度的影响；第（2）问结合材料二与所学知识，明确元朝调整管理机构的目的，再从统一多民族国家发展角度阐述元朝统一的历史意义，解题关键是准确提取材料信息并关联教材知识点。
【解析】
（1）措施：根据材料一，元朝建立前，忽必烈接受姚枢等人劝说，采取怀柔政策禁止杀戮；元朝建立后，设立云南行省，派赛典赤管理云南。影响：元朝在云南实行行省制度，进一步加强了中央对云南地区的管理，密切了云南与内地的联系。
（2）目的：根据材料二“加强国家统治效能”及所学知识，元朝调整管理机构是为处理中央与地方事务，提高管理效能，巩固统治。历史意义：元朝统一全国，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【答案】
（1）措施：元朝建立之前，接受“不嗜杀”的建议，采取怀柔政策；元朝建立后，实行行省制度（或设置云南行省）。影响：进一步加强了中央对云南地区的管理；加强了云南与内地的联系。（2）目的：便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，巩固统治。历史意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【知识点】
行省制度、元朝的统治、统一多民族国家的发展
【点评】
本题以元朝对云南的治理与全国管理机构调整为切入点，考查学生解读材料、提取信息及运用知识分析问题的能力，侧重基础知识点的掌握与材料分析能力，难度适中。
【难度系数】
0.6