11. 枫桥调解站
楠楠加入了所在小区成立的邻里纠纷调解站，成为一名“小小调解员”。请你和她一起参与活动。
乐乐家楼上住了一名八年级的男生，为了进行体能训练，男生每天晚上写完作业后，从9点开始练习拍篮球。乐乐多次找到男生协商，希望他能更换拍球时间，但男生表示：“拍球是我的自由。”
(1)请作为小小调解员的你，运用所学知识劝导男生。
(2)小区的“枫桥调解站”需要制作和谐邻里宣传条幅，请你参与制作。

11.(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利与义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。因此，我们在行使权利时，不得损害他人的合法权利，拍球是我们的自由，但要在恰当的时间和地点进行。(言之有理即可)
(2)示例:宽容理解化干戈，互帮互助谱新篇。