一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
name, friend, meet, hike, good
1. Hello, Li Lan. Nice to
2. Miss Wang is a
3. I'm Zhang Ming, and Wang Tao is my
4. My
5. I enjoy
name, friend, meet, hike, good
1. Hello, Li Lan. Nice to
meet
you.2. Miss Wang is a
good
English teacher and we like her.3. I'm Zhang Ming, and Wang Tao is my
friend
.4. My
name
is Chen Ming. I like reading books.5. I enjoy
hiking
and dancing.答案
1. meet 2. good 3. friend 4. name 5. hiking
解析
【分析】
本题为英语选词填空题,解题思路如下:1. 通读每个句子,明确句意;2. 分析空格处所需的词性(名词、形容词、动词形式等);3. 结合句意从方框给出的词(name、friend、meet、hike、good)中选择合适的词;4. 若涉及固定搭配或词形变化(如动名词),需调整词的形式,最后验证是否符合语境和语法。
【解析】
1. 固定搭配“Nice to meet you”意为“很高兴见到你”,符合句意,故填meet。
2. 空格处需形容词修饰名词“English teacher”,方框中“good”为形容词,意为“好的”,符合语境,故填good。
3. 空格处需名词表示身份关系,“friend”意为“朋友”,符合句意,故填friend。
4. 空格处需名词表示身份,“name”意为“名字”,符合句意,故填name。
5. 固定搭配“enjoy doing sth”意为“喜欢做某事”,“hike”的动名词形式为hiking,故填hiking。
【答案】
1. meet 2. good 3. friend 4. name 5. hiking
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词形变化
【点评】
本题是基础英语选词填空题,侧重考查常用词汇的词义、词性及固定搭配,解题时需结合句意分析空格成分,注意词形变化要求,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语选词填空题,解题思路如下:1. 通读每个句子,明确句意;2. 分析空格处所需的词性(名词、形容词、动词形式等);3. 结合句意从方框给出的词(name、friend、meet、hike、good)中选择合适的词;4. 若涉及固定搭配或词形变化(如动名词),需调整词的形式,最后验证是否符合语境和语法。
【解析】
1. 固定搭配“Nice to meet you”意为“很高兴见到你”,符合句意,故填meet。
2. 空格处需形容词修饰名词“English teacher”,方框中“good”为形容词,意为“好的”,符合语境,故填good。
3. 空格处需名词表示身份关系,“friend”意为“朋友”,符合句意,故填friend。
4. 空格处需名词表示身份,“name”意为“名字”,符合句意,故填name。
5. 固定搭配“enjoy doing sth”意为“喜欢做某事”,“hike”的动名词形式为hiking,故填hiking。
【答案】
1. meet 2. good 3. friend 4. name 5. hiking
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词形变化
【点评】
本题是基础英语选词填空题,侧重考查常用词汇的词义、词性及固定搭配,解题时需结合句意分析空格成分,注意词形变化要求,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二、根据中文意思完成句子。
1. 王老师,早上好!
2. 请问你叫什么名字?
3. ——你好吗?
——我很好。谢谢。
—
—
4. ——你喜欢做什么?
——我喜欢踢足球。
—
—I like
5. 我是一名学生,我爱我的学校。
I
1. 王老师,早上好!
Good
morning
, Miss Wang!2. 请问你叫什么名字?
What's
your name, please
?3. ——你好吗?
——我很好。谢谢。
—
How
are you?—
I'm
fine
. Thanks.4. ——你喜欢做什么?
——我喜欢踢足球。
—
What
do you like?—I like
playing
football
.5. 我是一名学生,我爱我的学校。
I
am
a student, and I love
my school.答案
1. Good morning 2. What's; please 3. How; I'm fine 4. What; playing football 5. am; love
解析
【分析】
本题是根据中文意思补全英语句子,考查日常交际用语及基础语法。解题时需结合日常英语的固定表达、常用句型,以及动词的正确形式来填空,对应每个中文语义匹配对应的英语表达和语法规则。
【解析】
1. “早上好”的英语固定问候表达为Good morning,故填Good morning;
2. 询问“你叫什么名字”的常用句型是What's your name,礼貌用语“请问”对应please,故填What's;please;
3. 询问“你好吗”用How are you,回答“我很好”是I'm fine,故填How;I'm fine;
4. 询问“你喜欢做什么”用What引导,like后接动名词表示喜欢做某事,“踢足球”是playing football,故填What;playing football;
5. 主语是I时,be动词用am,“爱”对应动词love,故填am;love。
【答案】
1. Good morning 2. What's; please 3. How; I'm fine 4. What; playing football 5. am; love
【知识点】
日常交际用语、be动词用法、like的用法
【点评】
本题为英语基础题型,聚焦日常交际的常用表达和基础语法,适合入门阶段学生练习,需牢记固定句型和短语。
【难度系数】
0.8
本题是根据中文意思补全英语句子,考查日常交际用语及基础语法。解题时需结合日常英语的固定表达、常用句型,以及动词的正确形式来填空,对应每个中文语义匹配对应的英语表达和语法规则。
【解析】
1. “早上好”的英语固定问候表达为Good morning,故填Good morning;
2. 询问“你叫什么名字”的常用句型是What's your name,礼貌用语“请问”对应please,故填What's;please;
3. 询问“你好吗”用How are you,回答“我很好”是I'm fine,故填How;I'm fine;
4. 询问“你喜欢做什么”用What引导,like后接动名词表示喜欢做某事,“踢足球”是playing football,故填What;playing football;
5. 主语是I时,be动词用am,“爱”对应动词love,故填am;love。
【答案】
1. Good morning 2. What's; please 3. How; I'm fine 4. What; playing football 5. am; love
【知识点】
日常交际用语、be动词用法、like的用法
【点评】
本题为英语基础题型,聚焦日常交际的常用表达和基础语法,适合入门阶段学生练习,需牢记固定句型和短语。
【难度系数】
0.8
三、按要求完成句子。
1. I like dancing.(对画线部分提问)
2. How do you do?(完成答句)
3. I’m Li Sha.(改为同义句)
4. I like playing football.(改为同义句)
I
5. Nice to meet you.(完成答句)
1. I like dancing.(对画线部分提问)
What
do
you like
?2. How do you do?(完成答句)
How do you do?
3. I’m Li Sha.(改为同义句)
My
name
is
Li Sha.4. I like playing football.(改为同义句)
I
love/enjoy
playing
football.5. Nice to meet you.(完成答句)
Nice to meet you, too.
答案
1. What do; like 2. How do you do? 3. My name is 4. love/enjoy playing 5. Nice to meet you, too.
解析
【分析】
本题是英语基础句型转换与日常交际用语练习题,需根据不同题型的规则逐一解答:1. 对喜欢的动作提问,需用疑问词what,结合一般现在时的疑问句结构;2. 掌握初次见面的固定交际用语;3. 掌握自我介绍的同义表达;4. 掌握like的同义替换词及用法;5. 掌握初次见面问候的答语。
【解析】
1. 画线部分是动作dancing,对动作提问用疑问词What,原句主语是you,一般现在时,助动词用do,后面动词用原形like,故填What do; like;2. How do you do?是正式初次见面问候语,答语仍用How do you do?;3. 自我介绍“I’m...”的同义句为“My name is...”;4. like的同义表达为love或enjoy,后接动名词playing,故填love/enjoy playing;5. “Nice to meet you.”的标准答语是“Nice to meet you, too.”。
【答案】
1. What do; like 2. How do you do? 3. My name is 4. love/enjoy playing 5. Nice to meet you, too.
【知识点】
英语句型转换;日常交际用语;同义句转换
【点评】
本题考查英语基础句型转换、日常交际用语及同义表达,属于入门级英语练习题,侧重基础知识点的掌握,适合低年级学生巩固练习。
【难度系数】
0.8
本题是英语基础句型转换与日常交际用语练习题,需根据不同题型的规则逐一解答:1. 对喜欢的动作提问,需用疑问词what,结合一般现在时的疑问句结构;2. 掌握初次见面的固定交际用语;3. 掌握自我介绍的同义表达;4. 掌握like的同义替换词及用法;5. 掌握初次见面问候的答语。
【解析】
1. 画线部分是动作dancing,对动作提问用疑问词What,原句主语是you,一般现在时,助动词用do,后面动词用原形like,故填What do; like;2. How do you do?是正式初次见面问候语,答语仍用How do you do?;3. 自我介绍“I’m...”的同义句为“My name is...”;4. like的同义表达为love或enjoy,后接动名词playing,故填love/enjoy playing;5. “Nice to meet you.”的标准答语是“Nice to meet you, too.”。
【答案】
1. What do; like 2. How do you do? 3. My name is 4. love/enjoy playing 5. Nice to meet you, too.
【知识点】
英语句型转换;日常交际用语;同义句转换
【点评】
本题考查英语基础句型转换、日常交际用语及同义表达,属于入门级英语练习题,侧重基础知识点的掌握,适合低年级学生巩固练习。
【难度系数】
0.8
一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
classmate, grade, from, twenty, old
1. Hi! I'm Tan Na. I'm twelve years
2. Yu Mei is a student in
3. My friend Ma Ke is
4. Seven and thirteen is
5. Li Li and Lingling are
classmate, grade, from, twenty, old
1. Hi! I'm Tan Na. I'm twelve years
old
.2. Yu Mei is a student in
Grade
8.3. My friend Ma Ke is
from
Beijing.4. Seven and thirteen is
twenty
.5. Li Li and Lingling are
classmates
, and they are good friends, too.答案
1. old
2. Grade
3. from
4. twenty
5. classmates
2. Grade
3. from
4. twenty
5. classmates
解析
【分析】
本题为英语选词填空题,解题思路是先通读每个句子理解句意,再结合方框内词汇的含义、用法,选择匹配的词汇,最后根据句子语法要求调整词汇形式(如专有名词大写、名词复数等)。
【解析】
1. 句意:嗨!我是谭娜,我十二岁了。“基数词+years old”是表达年龄的固定结构,故填old。
2. 句意:于梅是八年级的学生。表示年级时需用“Grade+数字”,首字母大写,故填Grade。
3. 句意:我的朋友马克来自北京。“be from”是固定短语,意为“来自”,故填from。
4. 句意:七加十三等于二十。计算结果为20,对应词汇twenty,故填twenty。
5. 句意:丽丽和玲玲是同班同学,她们也是好朋友。主语是两个人,classmate需用复数形式,故填classmates。
【答案】
1. old
2. Grade
3. from
4. twenty
5. classmates
【知识点】
英语词汇运用;固定搭配;名词单复数
【点评】
本题为基础选词填空题,考查词汇词义辨析、固定搭配及名词形式变化,难度较低,需学生掌握基础词汇和常用表达。
【难度系数】
0.8
本题为英语选词填空题,解题思路是先通读每个句子理解句意,再结合方框内词汇的含义、用法,选择匹配的词汇,最后根据句子语法要求调整词汇形式(如专有名词大写、名词复数等)。
【解析】
1. 句意:嗨!我是谭娜,我十二岁了。“基数词+years old”是表达年龄的固定结构,故填old。
2. 句意:于梅是八年级的学生。表示年级时需用“Grade+数字”,首字母大写,故填Grade。
3. 句意:我的朋友马克来自北京。“be from”是固定短语,意为“来自”,故填from。
4. 句意:七加十三等于二十。计算结果为20,对应词汇twenty,故填twenty。
5. 句意:丽丽和玲玲是同班同学,她们也是好朋友。主语是两个人,classmate需用复数形式,故填classmates。
【答案】
1. old
2. Grade
3. from
4. twenty
5. classmates
【知识点】
英语词汇运用;固定搭配;名词单复数
【点评】
本题为基础选词填空题,考查词汇词义辨析、固定搭配及名词形式变化,难度较低,需学生掌握基础词汇和常用表达。
【难度系数】
0.8
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