一、句子运用。
1. 火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。
这句话运用了、的说明方法，说明了火星的特点。
2. 这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。
这句话中“表面”一词能否去掉？为什么？

1. 作比较 列数字 干燥
2. 不能去掉。因为“表面”这个词说明只是火星的“表面”没有生命存在，如果去掉就是说火星表面、地下空间都没有生命存在，这样表述就不严谨了。

二、课内阅读理解。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150 ℃之间二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源
1. 在内填入恰当的标点符号。
2. 在探究下面哪一问题时，需要重点阅读上面的段落？()
A. 地球以外是否有生命存在
B. 人类是否有可能移居火星
C. 天体上存在生命需要具备什么样的条件
3. “生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”这句话使用了的说明方法，作用是。

1. ： ； ； ； 。
2. C
3. 举例子 列举蛋白质、核酸这两种生命物质，具体真切地说明了水对生命的重要意义，让说明更清楚、更有说服力

三、课外阅读训练。
仙人掌
①烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕。到处是恼人的炎热，到处是难耐的干渴，然而就在这$60°\mathrm{C}$的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然挺立。这顽强的生命力是怎样赢得的呢？
②干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。
③仙人掌的茎也起了很大变化。它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉一样的茎中，一旦缺乏水分，贮水的茎就把水供给周围的组织，满足整棵植株的生存需要。在沙漠上往来的行人口渴时，他们往往会劈开仙人掌的茎，取它里面的水来解渴。
④为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化。有人做过试验，连续6年不给仙人掌浇水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整棵植株营养。
⑤就这样，仙人掌凭着适应干旱环境的结构和生活方式在沙漠中存活了下来。
1. 为了完成“了解仙人掌能在沙漠中存活的原因”这个任务，我会重点阅读第、和段。用“——”画出这些段落中提示主要意思的语句。
2. 通过提取关键信息可知，仙人掌的根系，茎秆，叶子，这样的结构有利于仙人掌。
3. 读完这篇文章，你产生了哪些有关仙人掌或沙漠的疑问？先写下来，再查资料寻找答案。
我的问题：
通过查资料我找到了答案：

1. ② ③ ④
它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。
它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。
为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化。
2. 有很强的吸水能力 又大又粗 严重退化 适应干旱的生活环境