1.下列对《简·爱》情节的表述，不正确的一项是（）

A.简·爱初到盖茨海德府时，常遭受表哥约翰·里德的欺负。
B.谭普尔是简·爱成长路上的光，教会她尊严、理性和爱，是他人格独立的重要起点。
C.简·爱第一次与罗切斯特相遇时，罗切斯特正因骑马摔倒而受伤。
D.简·爱最终继承的遗产来自她的舅舅，后与圣约翰等人平分。

1.D [简·爱继承的遗产来自她的叔叔而非舅舅。]

【分析】
本题考查名著《简·爱》的情节细节，需逐一对应原著内容判断选项表述的正误：先回忆各选项涉及的情节，重点关注遗产来源、人物关系、关键事件等细节，找出表述错误的选项。
【解析】
A项：简·爱寄住在盖茨海德府期间，表哥约翰·里德多次欺负她，表述正确；
B项：谭普尔小姐是洛伍德学校的教师，她引导简·爱建立尊严、理性与爱的认知，是简·爱人格独立的重要起点，表述正确；
C项：简·爱与罗切斯特初次相遇时，罗切斯特因骑马摔倒受伤，表述正确；
D项：简·爱继承的遗产来自她的叔叔，而非舅舅，且她将遗产分给圣约翰等人各一部分，并非平分，该项表述错误。
【答案】
D
【知识点】
《简·爱》情节内容
【点评】
本题考查名著阅读的细节识记，需熟悉《简·爱》的具体情节，尤其是遗产来源等易混淆的内容，提醒学生阅读名著时要关注细节。
【难度系数】
0.5

2.结合原著，完成填空题。
（1）《简·爱》的作者是19世纪的英国作家，小说以
（填人称）视角展开，讲述了主人公从孤女成长为独立女性的故事。
（2）简·爱人生经历的重要地点依次为：盖茨海德府→→桑菲尔德庄园→→芬丁庄园。这些地点串联起她的成长轨迹。

2.(1)夏洛蒂·勃朗特 第一人称
(2)洛伍德学校 沼泽山庄

【分析】本题围绕名著《简·爱》的基础常识设题，分为两小问。第（1）问需识记《简·爱》的作者及叙事人称，属于名著阅读的核心基础内容；第（2）问需梳理简·爱成长过程中的关键地点顺序，需熟悉原著中她的人生轨迹节点。
【解析】（1）《简·爱》是19世纪英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，小说采用第一人称“我”的视角展开叙述，便于抒发主人公的内心情感，因此第一空填夏洛蒂·勃朗特，第二空填第一人称；（2）简·爱的人生轨迹中，重要地点依次为：盖茨海德府（舅母家）→洛伍德学校（孤儿院）→桑菲尔德庄园（当家庭教师处）→沼泽山庄（圣约翰家）→芬丁庄园（与罗切斯特重逢处），因此依次填洛伍德学校、沼泽山庄。
【答案】(1)夏洛蒂·勃朗特 第一人称 (2)洛伍德学校 沼泽山庄
【知识点】《简·爱》名著常识、名著叙事视角、名著重要地点
【点评】本题考查《简·爱》的基础识记内容，属于名著阅读的必考点，难度不大，主要检验学生对名著核心信息的掌握情况。
【难度系数】0.8