5. 习近平总书记指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。”公民要用自己的实际行动维护宪法权威。请将对应内容连起来。
认同宪法 小龙认真收看全国两会实况直播，了解大会主要议程，会后和同学讨论大会热点话题
学习宪法 小江认为宪法体现了人民共同意志，保障了人民民主权利，维护了人民的根本利益
践行宪法 课堂上小雪认真学习宪法内容，了解公民基本权利，感悟尊重人权、依法治国的宪法原则

5. 正确连线：
认同宪法 —— 小江认为宪法体现了人民共同意志，保障了人民民主权利，维护了人民的根本利益
学习宪法 —— 课堂上小雪认真学习宪法内容，了解公民基本权利，感悟尊重人权、依法治国的宪法原则
践行宪法 —— 小龙认真收看全国两会实况直播，了解大会主要议程，会后和同学讨论大会热点话题

【分析】
要解决本题，需先明确“认同宪法”“学习宪法”“践行宪法”的内涵：认同宪法是公民在思想层面认可宪法的价值与意义；学习宪法是主动学习宪法的内容、原则等知识；践行宪法是将宪法精神落实到实际行动中，关注国家事务、参与相关实践。再对应右侧的行为：小江对宪法意义的认知属于思想上的认同，对应认同宪法；小雪学习宪法内容属于学习宪法的行为，对应学习宪法；小龙关注两会并讨论属于实际行动，对应践行宪法。
【解析】
1. 对应“认同宪法”：小江认为宪法体现人民共同意志、保障人民权利、维护人民利益，这是从思想上认可宪法的价值，符合认同宪法的内涵，故与“认同宪法”连线。
2. 对应“学习宪法”：小雪在课堂上认真学习宪法内容、了解公民权利、感悟宪法原则，属于主动学习宪法的行为，符合学习宪法的内涵，故与“学习宪法”连线。
3. 对应“践行宪法”：小龙收看两会直播、了解议程并讨论热点，是将宪法精神落实到关注国家事务的实际行动中，符合践行宪法的内涵，故与“践行宪法”连线。
【答案】
认同宪法 —— 小江认为宪法体现了人民共同意志，保障了人民民主权利，维护了人民的根本利益；学习宪法 —— 课堂上小雪认真学习宪法内容，了解公民基本权利，感悟尊重人权、依法治国的宪法原则；践行宪法 —— 小龙认真收看全国两会实况直播，了解大会主要议程，会后和同学讨论大会热点话题；
【知识点】
认同宪法、学习宪法、践行宪法
【点评】
本题考查公民维护宪法权威的具体行动，核心是区分认同、学习、践行宪法的不同内涵，属于宪法基础知识的应用，难度较低。
【难度系数】
0.3

6.全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在（）
①维护宪法权威
②保障宪法实施
③遵循制宪程序
④追究违宪责任

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

6.A

【分析】本题考查全国人大及其常委会合宪性审查的目的，解题思路是：先明确题干中“立法环节合宪性审查”的核心是确保立法符合宪法精神，再逐一分析四个题肢，判断其是否符合题干主旨，排除与题干无关的选项，得出正确结论。
【解析】全国人民代表大会及其常务委员会在立法环节开展合宪性审查，目的是保障立法符合宪法精神。①维护宪法权威：合宪性审查能让立法严格遵循宪法，进而维护宪法作为根本法的权威，正确；②保障宪法实施：通过审查立法草案，确保宪法在立法环节得到落实，保障宪法的实施，正确；③遵循制宪程序：制宪是制定宪法的程序，题干涉及的是立法环节，并非制宪，排除；④追究违宪责任：题干仅提及对草案进行合宪性审查，未涉及追究违宪责任的内容，排除。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】宪法权威、宪法实施
【点评】本题围绕宪法实施的相关知识命题，需准确理解合宪性审查的核心目的，区分制宪程序、追究违宪责任与题干内容的差异，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

7.学生小明所在学校近期举办了多种活动，小明参与并设计出如下活动示意图：

下列活动项目可以填写在横线处的是 （）

A.侵华日军第七三一部队罪证陈列馆志愿服务活动
B.“国学经典”每日晨诵活动
C.“五四宪法”历史资料陈列馆研学活动
D.学雷锋志愿服务活动

7.C

【分析】要选出能增强小明宪法意识的活动，需明确活动主题与宪法的关联性：只有围绕宪法相关内容的活动，才能帮助提升宪法意识，因此需逐一分析各选项活动的核心主题，判断其是否与宪法相关。
【解析】逐一分析选项：A选项是侵华日军罪证陈列馆志愿服务，主题与历史罪证相关，和宪法无关；B选项“国学经典”晨诵，主题是传统文化，与宪法无关；C选项“五四宪法”历史资料陈列馆研学，直接围绕宪法相关内容开展，参加该活动能帮助小明了解宪法、强化宪法认知，进而增强宪法意识；D选项学雷锋志愿服务，主题是道德志愿精神，与宪法无关。因此符合要求的是C选项。
【答案】C
【知识点】增强宪法意识
【点评】本题考查宪法意识的相关知识，侧重考查学生对活动主题与宪法关联性的判断能力，属于基础题型，需要学生结合所学知识分析选项。
【难度系数】0.5

8. 对右侧漫画寓意理解正确的是 （）

A.规范国家权力运行，缩小权力行使范围
B.健全法律和制度，强化对权力的制约和监督
C.宪法规定国家工作人员拥有至高无上的权力
D.超越权限、滥用职权的行为应承担刑事责任

8.B

【分析】首先观察漫画元素：“权力”被关在带锁链和锁的笼子中，核心寓意是对权力进行约束与监督。解题时需结合教材中规范权力运行的相关知识，逐一分析选项，排除错误表述，选出符合漫画寓意的答案。
【解析】1. 解读漫画：漫画将权力关进笼子，体现了对权力的制约和监督，防止权力滥用。2. 分析选项：A选项，规范国家权力运行是让权力在法定范围内正确行使，并非缩小权力行使范围，错误；B选项，健全法律和制度，强化对权力的制约和监督，契合“把权力关进制度的笼子”的寓意，正确；C选项，国家权力属于人民，国家工作人员的权力由人民赋予，并非至高无上，且权力必须受监督，错误；D选项，漫画未体现“滥用职权承担刑事责任”，且只有犯罪行为才需承担刑事责任，错误。
【答案】B
【知识点】规范权力运行、权力制约监督
【点评】本题为漫画类选择题，需先提炼漫画核心寓意，再结合教材知识辨析选项，难度适中，是初中道德与法治的基础题型。
【难度系数】0.6