阅读下面《大自然的语言》的选段，完成后面的练习。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约$1°$，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。 这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
1. 选文介绍了决定物候现象来临的四个因素。这四个因素能否调换位置？请从说明顺序的角度简要分析。



2. 请结合语境，简要分析第④段画横线句中加点词“一定”的表达作用。



3. 选文第⑤段主要运用了哪种说明方法？有何作用？

1. 不能调换。这四个因素是按照由主到次、从空间维度到时间维度的逻辑顺序排列的：纬度对物候的影响程度最大，之后依次是经度差异、高下差异，前三者都属于空间类的影响因素，最后介绍的古今差异是时间维度的次要补充因素，这样的排序符合人们认识事物的规律，说明条理清晰，调换位置后会打乱说明的逻辑，不符合认知逻辑。
2. “一定”是“特定、限定”的意思，句中修饰“高度”，准确说明秋冬之交天气晴朗的条件下，只有在特定的高度区间内才会出现气温反比低处高的逆温层现象，并非所有高度都存在该特点，对说明内容做出了严谨的限定，体现了说明文语言准确、严密的特点。
3. 主要运用了作比较的说明方法，将英国南部1741到1750年十年间春初七种乔木抽青、开花的平均日期，和1921到1930年的同期平均日期进行对比，突出强调了物候现象来临的迟早存在古今差异的特点，搭配“早九天”的具体数据，让说明内容真实可信，更有说服力。

1. 本题考查说明顺序的分析，需要梳理四个影响物候的因素的排布逻辑，判断其属于由主到次、从空间到时间的逻辑顺序，进而分析不能调换的原因。2. 本题考查说明文语言准确性的赏析，先解释加点词的本义，再结合语境分析其限定作用，最后点明其体现的说明文语言严谨准确的特点。3. 本题考查说明方法的判定与作用分析，定位第⑤段将两个不同时段的物候记录做对比的内容，判定说明方法后结合文本分析其表达效果。

8 阅读下面的文言文，完成后面的练习。
【甲】《小石潭记》（略，详见课本）
【乙】
子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发①，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出②为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄③，为深博无涯涘，而自肆于山水间。
（选自韩愈《柳子厚墓志铭》，有改动）
【注】①踔厉风发：形容议论纵横，精神奋发。②例出：依例贬出京城。③泛滥停蓄：形容文章广博深厚，如水流泛滥又积蓄深广。
1. 下列对文中词语的意思推断，不正确的一项是()
A. 成语“口诛笔伐”中的“伐”是“声讨”的意思，由此推断甲文中“伐竹取道”中的“伐”也是“声讨”的意思。
B. 甲文中“佁然不动”中的“佁然”是“静止不动的样子”，根据字形“亻”(人)+“台”(静止)可推测其义；而“怡然自乐”中的“怡”从偏旁“忄”(心)可知与心情有关，是“愉快”的意思。
C. 乙文中“俊杰廉悍”中的“悍”，《说文解字》释为“勇也”，引申为“强悍”；结合后文“议论证据今古”的语境，此处“悍”应理解为“(才学)突出”而非“凶猛”。
D. 乙文中“例出为刺史”中的“例”是“依例”的意思，结合语境，“例贬永州司马”中的“例”也是“依例”的意思。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)居闲，益自刻苦，务记览，为词章。
3. 下列对甲、乙两文的理解和分析正确的一项是()
A. 甲文以“乐”起，以“忧”终，通过描写小石潭的清幽之景，表达了作者对自然山水的无限热爱。
B. 甲文“似与游者相乐”运用拟人手法，通过鱼儿的灵动活泼，反衬作者内心的孤寂。
C. 乙文“众谓柳氏有子矣”一句表明柳宗元年少成名，才华横溢，深受时人推崇。
D. 乙文通过叙述柳宗元的仕途经历，重点表现了他因贬官而意志消沉、消极避世的人生态度。
4. 柳宗元被贬永州后寄情山水，写下了《小石潭记》等名篇。结合甲、乙两文，分析柳宗元在山水间“自肆”的原因。

1. A
2. (1)小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
(2)（柳宗元）处在闲暇的状态中，更加刻苦努力，专心于记诵阅览，创作诗文。
3. C
4. ①柳宗元被贬永州，仕途受挫，内心积压着贬谪带来的抑郁苦闷，需要借游览山水来排遣失意的愁绪；②被贬后他担任永州司马，身居闲职，拥有大量可自由支配的时间，在刻苦钻研学问、深耕诗文创作之余，他将情怀寄托于自然山水，在山水中舒展精神，从山光水色间获得精神慰藉，舒缓内心的悲苦。

1. 本题考查文言实词含义推断。A选项中“伐竹取道”的“伐”是“砍伐”的意思，并非成语“口诛笔伐”里的“声讨”义，该选项推断错误；B、C、D三项的词义推断均符合文言字词规律与文本语境。
2. 本题考查文言句子翻译，需做到字字落实，符合现代汉语表达习惯：(1)要准确翻译出“可（大约）”“许（表约数）”“空游（在空中游动）”的含义；(2)要补充出省略的主语，准确翻译“益（更加）”“务（专心、致力于）”的含义。
3. 本题考查文本内容理解。A选项《小石潭记》抒发的是作者被贬后孤寂悲凉的心境，并非表达对自然山水的无限热爱，表述错误；B选项“似与游者相乐”写出了作者观鱼时暂时的愉悦轻松，并非反衬内心孤寂，表述错误；C选项“众谓柳氏有子矣”意思是大家都说柳家出了个优秀的儿子，体现柳宗元年少成名、才华出众，深受时人推崇，表述正确；D选项乙文中柳宗元被贬后更加刻苦治学、创作诗文，并没有意志消沉、消极避世，表述错误。
4. 本题结合人物经历探究行为原因，结合柳宗元被贬的人生处境、闲职的状态、排遣愁绪的心理需求分析即可。