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1. 新素养几何直观 典典在钉子板上围出了几块不同的“草地”。（圈一圈）
（1）（① ② ③）号“草地”最大，（④ ⑤ ⑥）号“草地”最小。
（2）和④号“草地”一样大的是（② ⑤ ⑥）号“草地”；比④号“草地”大的“草地”有（1 2 3）块。
（3）（1 2 3）块⑤号“草地”可以拼成①号“草地”。
（1）（① ② ③）号“草地”最大，（④ ⑤ ⑥）号“草地”最小。
（2）和④号“草地”一样大的是（② ⑤ ⑥）号“草地”；比④号“草地”大的“草地”有（1 2 3）块。
（3）（1 2 3）块⑤号“草地”可以拼成①号“草地”。
答案
1.(1)
(2)
(3)
2. 比一比。长的画“√”，短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
答案
2.(1)
(2)
(3)
3. 新情境生活体验 根据同一时刻的影子判断哪栋楼最高，画“√”。
□ □ □
□ □ □
答案
3.
4. 新情境科技民生 热餐“飞降”，“空中外卖”服务很受欢迎。无人机去送餐，飞哪条路线最近？把序号圈出来。
答案
4.
5. 新素养应用意识 小熊要把南瓜放进筐里，怎么走最近？画一画。
答案
5.
6. 三只蜗牛爬到 的路线中，最短的画“√”，最长的画“○”。
答案
6.
解析 本题可以通过数小方格的边数得到答案，爬的边数越多，则路线越长；爬的边数越少，则路线越短。
