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一、直接写出得数。
① 1200-500=
② 600+600=
③ 1400-800=
④ 700+800=
⑤ 1600-900=
⑥ 500+800=
⑦ 1300-400=
⑧ 900+300=
⑨ 1500-600=
⑩ 400+600=
⑪ 1000-700=
⑫ 800+900=
⑬ 1700-800=
⑭ 200+400=
⑮ 1100-700=
⑯ 5000+5000=
⑰ 10000-9000=
⑱ 8000+2000=
⑲ 7000-4000=
⑳ 3000+5000=
㉑ 6000-2000=
㉒ 1000+7000=
㉓ 9000-6000=
㉔ 4000+3000=
㉕ 2000+2000=
㉖ 1300-600=
㉗ 700+300=
㉘ 1200-800=
㉙ 300+700=
㉚ 1100-400=
① 1200-500=
② 600+600=
③ 1400-800=
④ 700+800=
⑤ 1600-900=
⑥ 500+800=
⑦ 1300-400=
⑧ 900+300=
⑨ 1500-600=
⑩ 400+600=
⑪ 1000-700=
⑫ 800+900=
⑬ 1700-800=
⑭ 200+400=
⑮ 1100-700=
⑯ 5000+5000=
⑰ 10000-9000=
⑱ 8000+2000=
⑲ 7000-4000=
⑳ 3000+5000=
㉑ 6000-2000=
㉒ 1000+7000=
㉓ 9000-6000=
㉔ 4000+3000=
㉕ 2000+2000=
㉖ 1300-600=
㉗ 700+300=
㉘ 1200-800=
㉙ 300+700=
㉚ 1100-400=
答案
① 700
② 1200
③ 600
④ 1500
⑤ 700
⑥ 1300
⑦ 900
⑧ 1200
⑨ 900
⑩ 1000
⑪ 300
⑫ 1700
⑬ 900
⑭ 600
⑮ 400
⑯ 10000
⑰ 1000
⑱ 10000
⑲ 3000
⑳ 8000
㉑ 4000
㉒ 8000
㉓ 3000
㉔ 7000
㉕ 4000
㉖ 700
㉗ 1000
㉘ 400
㉙ 1000
㉚ 700
② 1200
③ 600
④ 1500
⑤ 700
⑥ 1300
⑦ 900
⑧ 1200
⑨ 900
⑩ 1000
⑪ 300
⑫ 1700
⑬ 900
⑭ 600
⑮ 400
⑯ 10000
⑰ 1000
⑱ 10000
⑲ 3000
⑳ 8000
㉑ 4000
㉒ 8000
㉓ 3000
㉔ 7000
㉕ 4000
㉖ 700
㉗ 1000
㉘ 400
㉙ 1000
㉚ 700
解析
【分析】
这些题目都是整百、整千数的加减法口算题，我们可以用“计数单位拆分法”思考：把整百数看成几个百，整千数看成几个千，只需要把相同计数单位前的数字相加减，最后在结果末尾添上对应个数的0就可以，不需要列竖式，口算就能快速得出结果。
【解析】
计算时将整百数转化为几个百、整千数转化为几个千，再对计数单位的个数进行加减运算：
①12个百-5个百=7个百=700
②6个百+6个百=12个百=1200
③14个百-8个百=6个百=600
④7个百+8个百=15个百=1500
⑤16个百-9个百=7个百=700
⑥5个百+8个百=13个百=1300
⑦13个百-4个百=9个百=900
⑧9个百+3个百=12个百=1200
⑨15个百-6个百=9个百=900
⑩4个百+6个百=10个百=1000
⑪10个百-7个百=3个百=300
⑫8个百+9个百=17个百=1700
⑬17个百-8个百=9个百=900
⑭2个百+4个百=6个百=600
⑮11个百-7个百=4个百=400
⑯5个千+5个千=10个千=10000
⑰10个千-9个千=1个千=1000
⑱8个千+2个千=10个千=10000
⑲7个千-4个千=3个千=3000
⑳3个千+5个千=8个千=8000
㉑6个千-2个千=4个千=4000
㉒1个千+7个千=8个千=8000
㉓9个千-6个千=3个千=3000
㉔4个千+3个千=7个千=7000
㉕2个千+2个千=4个千=4000
㉖13个百-6个百=7个百=700
㉗7个百+3个百=10个百=1000
㉘12个百-8个百=4个百=400
㉙3个百+7个百=10个百=1000
㉚11个百-4个百=7个百=700
【答案】
①700
②1200
③600
④1500
⑤700
⑥1300
⑦900
⑧1200
⑨900
⑩1000
⑪300
⑫1700
⑬900
⑭600
⑮400
⑯10000
⑰1000
⑱10000
⑲3000
⑳8000
㉑4000
㉒8000
㉓3000
㉔7000
㉕4000
㉖700
㉗1000
㉘400
㉙1000
㉚700
【知识点】
整百数加减法、整千数加减法、口算运算
【点评】
本组是基础的口算练习题，侧重考察整百、整千数的加减计算能力，熟练掌握这类题型的计算方法，能有效提升计算速度和准确率，为后续更复杂的计算学习打牢基础。
【难度系数】
0.9
这些题目都是整百、整千数的加减法口算题，我们可以用“计数单位拆分法”思考：把整百数看成几个百，整千数看成几个千，只需要把相同计数单位前的数字相加减，最后在结果末尾添上对应个数的0就可以，不需要列竖式，口算就能快速得出结果。
【解析】
计算时将整百数转化为几个百、整千数转化为几个千，再对计数单位的个数进行加减运算：
①12个百-5个百=7个百=700
②6个百+6个百=12个百=1200
③14个百-8个百=6个百=600
④7个百+8个百=15个百=1500
⑤16个百-9个百=7个百=700
⑥5个百+8个百=13个百=1300
⑦13个百-4个百=9个百=900
⑧9个百+3个百=12个百=1200
⑨15个百-6个百=9个百=900
⑩4个百+6个百=10个百=1000
⑪10个百-7个百=3个百=300
⑫8个百+9个百=17个百=1700
⑬17个百-8个百=9个百=900
⑭2个百+4个百=6个百=600
⑮11个百-7个百=4个百=400
⑯5个千+5个千=10个千=10000
⑰10个千-9个千=1个千=1000
⑱8个千+2个千=10个千=10000
⑲7个千-4个千=3个千=3000
⑳3个千+5个千=8个千=8000
㉑6个千-2个千=4个千=4000
㉒1个千+7个千=8个千=8000
㉓9个千-6个千=3个千=3000
㉔4个千+3个千=7个千=7000
㉕2个千+2个千=4个千=4000
㉖13个百-6个百=7个百=700
㉗7个百+3个百=10个百=1000
㉘12个百-8个百=4个百=400
㉙3个百+7个百=10个百=1000
㉚11个百-4个百=7个百=700
【答案】
①700
②1200
③600
④1500
⑤700
⑥1300
⑦900
⑧1200
⑨900
⑩1000
⑪300
⑫1700
⑬900
⑭600
⑮400
⑯10000
⑰1000
⑱10000
⑲3000
⑳8000
㉑4000
㉒8000
㉓3000
㉔7000
㉕4000
㉖700
㉗1000
㉘400
㉙1000
㉚700
【知识点】
整百数加减法、整千数加减法、口算运算
【点评】
本组是基础的口算练习题，侧重考察整百、整千数的加减计算能力，熟练掌握这类题型的计算方法，能有效提升计算速度和准确率，为后续更复杂的计算学习打牢基础。
【难度系数】
0.9
二、连一连。
答案
解析
【分析】
这是一道算式与得数匹配的连线题，解题时我们需要先分别计算出上方四个三位数加减法算式的结果，再将算式和下方对应的得数相连即可。计算时要遵循加减法的计算规则：相同数位对齐，从个位算起，加法中个位相加满十要向十位进1，后续数位计算要记得加上进位数；减法中某一位不够减时要从前一位借1当10，前一位计算时要先减去借走的1再计算。
【解析】
我们逐个计算每个算式的结果：
1. 计算$207 + 66$：
个位：$7+6=13$，满十向十位进1，个位写3；
十位：$0+6+1=7$，十位写7；
百位：2，百位写2；
得$207+66=273$，和273相连。
2. 计算$122 + 185$：
个位：$2+5=7$，个位写7；
十位：$2+8=10$，满十向百位进1，十位写0；
百位：$1+1+1=3$，百位写3；
得$122+185=307$，和307相连。
3. 计算$311 - 273$：
个位：1减3不够减，向十位借1当10，$11-3=8$，个位写8；
十位：原本是1，被借走1剩0，0减7不够减，向百位借1当10，$10-7=3$，十位写3；
百位：原本是3，被借走1剩2，$2-2=0$，最高位0省略不写；
得$311-273=38$，和38相连。
4. 计算$662 - 159$：
个位：2减9不够减，向十位借1当10，$12-9=3$，个位写3；
十位：原本是6，被借走1剩5，$5-5=0$，十位写0；
百位：$6-1=5$，百位写5；
得$662-159=503$，和503相连。
【答案】
【知识点】
万以内加减法、进退位计算、算式匹配
【点评】
本题主要考查学生对三位数进退位加减法计算的掌握熟练度，计算时只要注意进位、退位的规则，细心计算就能正确完成，是巩固加减法计算的基础题型。
【难度系数】
0.8
这是一道算式与得数匹配的连线题，解题时我们需要先分别计算出上方四个三位数加减法算式的结果，再将算式和下方对应的得数相连即可。计算时要遵循加减法的计算规则：相同数位对齐，从个位算起，加法中个位相加满十要向十位进1，后续数位计算要记得加上进位数；减法中某一位不够减时要从前一位借1当10，前一位计算时要先减去借走的1再计算。
【解析】
我们逐个计算每个算式的结果：
1. 计算$207 + 66$：
个位：$7+6=13$，满十向十位进1，个位写3；
十位：$0+6+1=7$，十位写7；
百位：2，百位写2；
得$207+66=273$，和273相连。
2. 计算$122 + 185$：
个位：$2+5=7$，个位写7；
十位：$2+8=10$，满十向百位进1，十位写0；
百位：$1+1+1=3$，百位写3；
得$122+185=307$，和307相连。
3. 计算$311 - 273$：
个位：1减3不够减，向十位借1当10，$11-3=8$，个位写8；
十位：原本是1，被借走1剩0，0减7不够减，向百位借1当10，$10-7=3$，十位写3；
百位：原本是3，被借走1剩2，$2-2=0$，最高位0省略不写；
得$311-273=38$，和38相连。
4. 计算$662 - 159$：
个位：2减9不够减，向十位借1当10，$12-9=3$，个位写3；
十位：原本是6，被借走1剩5，$5-5=0$，十位写0；
百位：$6-1=5$，百位写5；
得$662-159=503$，和503相连。
【答案】
【知识点】
万以内加减法、进退位计算、算式匹配
【点评】
本题主要考查学生对三位数进退位加减法计算的掌握熟练度，计算时只要注意进位、退位的规则，细心计算就能正确完成，是巩固加减法计算的基础题型。
【难度系数】
0.8
三、求两片叶子上的数的和。
221
221
420
答案
221 221 420
解析
【分析】
这道题的任务是计算每株花对应的两片叶子上数字的和，解题时我们只需要把每一组的两个数字相加即可，计算过程中要注意加法“满十进一”的进位规则，按照加法的计算步骤逐步计算就能得到正确结果。
【解析】
1. 计算第一组两片叶子的和：
$\begin{aligned}57+164&=221\\\end{aligned}$
计算过程：个位7+4=11，向十位进1，个位写1；十位5+6+1=12，向百位进1，十位写2；百位1+1=2，最终结果为221。
2. 计算第二组两片叶子的和：
$\begin{aligned}173+48&=221\\\end{aligned}$
计算过程：个位3+8=11，向十位进1，个位写1；十位7+4+1=12，向百位进1，十位写2；百位1+1=2，最终结果为221。
3. 计算第三组两片叶子的和：
$\begin{aligned}276+144&=420\\\end{aligned}$
计算过程：个位6+4=10，向十位进1，个位写0；十位7+4+1=12，向百位进1，十位写2；百位2+1+1=4，最终结果为420。
【答案】
221 221 420
【知识点】
万以内加法计算，进位加法
【点评】
本题属于基础的计算类题目，主要考查加法运算的熟练度，计算时认真对齐数位、牢记进位规则，就不容易出错。
【难度系数】
0.8
这道题的任务是计算每株花对应的两片叶子上数字的和，解题时我们只需要把每一组的两个数字相加即可，计算过程中要注意加法“满十进一”的进位规则，按照加法的计算步骤逐步计算就能得到正确结果。
【解析】
1. 计算第一组两片叶子的和：
$\begin{aligned}57+164&=221\\\end{aligned}$
计算过程：个位7+4=11，向十位进1，个位写1；十位5+6+1=12，向百位进1，十位写2；百位1+1=2，最终结果为221。
2. 计算第二组两片叶子的和：
$\begin{aligned}173+48&=221\\\end{aligned}$
计算过程：个位3+8=11，向十位进1，个位写1；十位7+4+1=12，向百位进1，十位写2；百位1+1=2，最终结果为221。
3. 计算第三组两片叶子的和：
$\begin{aligned}276+144&=420\\\end{aligned}$
计算过程：个位6+4=10，向十位进1，个位写0；十位7+4+1=12，向百位进1，十位写2；百位2+1+1=4，最终结果为420。
【答案】
221 221 420
【知识点】
万以内加法计算，进位加法
【点评】
本题属于基础的计算类题目，主要考查加法运算的熟练度，计算时认真对齐数位、牢记进位规则，就不容易出错。
【难度系数】
0.8
