6.“粮食安全是国之大者”.某校组织八年级各班派出选手参加“粮食安全与农作物”知识测试(满分100分),八年级(1)班和八年级(2)班各自选出的5名选手的成绩如图表所示:


(1)直接写出$a$,$b$的值.
(2)哪个班的成绩比较好?请进行分析.
(3)已知八年级(1)班和八年级(2)班成绩的方差分别是70,160,哪个班的成绩比较稳定?
(4)根据上面10名选手的成绩,估计八年级的90名选手成绩在80分以上(含80分)的人数.
(1)直接写出$a$,$b$的值.
(2)哪个班的成绩比较好?请进行分析.
(3)已知八年级(1)班和八年级(2)班成绩的方差分别是70,160,哪个班的成绩比较稳定?
(4)根据上面10名选手的成绩,估计八年级的90名选手成绩在80分以上(含80分)的人数.
答案
6.解:(1)$a=85,b=100.$
(2)两个班的平均成绩相同,八年级(1)班成绩的中位数较大,所以八年级(1)班的成绩较好.(答案不唯一)
(3)因为八年级(1)班和八年级(2)班的成绩的方差分别是70,160,且$70<160$,
所以八年级(1)班的成绩更稳定.
(4)$\frac{7}{10} × 90=63$(人).
因此,估计八年级的90名选手成绩在80分以上(含80分)的人数为63.
(2)两个班的平均成绩相同,八年级(1)班成绩的中位数较大,所以八年级(1)班的成绩较好.(答案不唯一)
(3)因为八年级(1)班和八年级(2)班的成绩的方差分别是70,160,且$70<160$,
所以八年级(1)班的成绩更稳定.
(4)$\frac{7}{10} × 90=63$(人).
因此,估计八年级的90名选手成绩在80分以上(含80分)的人数为63.
解析
【分析】
(1)根据题目给出的两班选手成绩的统计图表,可直接提取或通过计算得到a、b的值;(2)判断哪个班成绩更好,可分别计算两班成绩的平均数、中位数等统计量,结合统计量的意义对比分析即可;(3)方差是衡量数据波动程度的统计量,方差越小数据越稳定,直接对比两个班的方差大小即可判断稳定性;(4)用样本估计总体,先计算抽取的10名选手中成绩在80分及以上的占比,再乘以八年级总选手数90即可得到估计人数。
【解析】
(1) 结合两班选手的成绩统计结果,可得$a=85$,$b=100$。
(2) 经计算,两个班的平均成绩相同;再对比两班成绩的中位数,八年级(1)班成绩的中位数更大,说明八年级(1)班中等水平的成绩更高,因此八年级(1)班的成绩较好。(合理即可)
(3) 方差越小,数据的波动越小,成绩越稳定。已知八年级(1)班方差为70,八年级(2)班方差为160,因为$70<160$,所以八年级(1)班的成绩更稳定。
(4) 统计10名选手的成绩,可得成绩在80分以上(含80分)的共有7人,对应的占比为$\frac{7}{10}$。用样本估计总体,90名选手中符合要求的人数为:$\frac{7}{10} × 90 = 63$(人)。
【答案】
(1) $a=85$,$b=100$;
(2) 八年级(1)班的成绩较好,分析见解析;
(3) 八年级(1)班的成绩比较稳定;
(4) 估计八年级90名选手中成绩在80分以上(含80分)的有63人。
【知识点】
统计量的应用,方差的意义,用样本估计总体
【点评】
本题结合粮食安全的实际背景考查统计知识的应用,解题的关键是理解平均数、中位数、方差等各统计量的实际意义,掌握用样本估计总体的计算方法。
【难度系数】
0.7
(1)根据题目给出的两班选手成绩的统计图表,可直接提取或通过计算得到a、b的值;(2)判断哪个班成绩更好,可分别计算两班成绩的平均数、中位数等统计量,结合统计量的意义对比分析即可;(3)方差是衡量数据波动程度的统计量,方差越小数据越稳定,直接对比两个班的方差大小即可判断稳定性;(4)用样本估计总体,先计算抽取的10名选手中成绩在80分及以上的占比,再乘以八年级总选手数90即可得到估计人数。
【解析】
(1) 结合两班选手的成绩统计结果,可得$a=85$,$b=100$。
(2) 经计算,两个班的平均成绩相同;再对比两班成绩的中位数,八年级(1)班成绩的中位数更大,说明八年级(1)班中等水平的成绩更高,因此八年级(1)班的成绩较好。(合理即可)
(3) 方差越小,数据的波动越小,成绩越稳定。已知八年级(1)班方差为70,八年级(2)班方差为160,因为$70<160$,所以八年级(1)班的成绩更稳定。
(4) 统计10名选手的成绩,可得成绩在80分以上(含80分)的共有7人,对应的占比为$\frac{7}{10}$。用样本估计总体,90名选手中符合要求的人数为:$\frac{7}{10} × 90 = 63$(人)。
【答案】
(1) $a=85$,$b=100$;
(2) 八年级(1)班的成绩较好,分析见解析;
(3) 八年级(1)班的成绩比较稳定;
(4) 估计八年级90名选手中成绩在80分以上(含80分)的有63人。
【知识点】
统计量的应用,方差的意义,用样本估计总体
【点评】
本题结合粮食安全的实际背景考查统计知识的应用,解题的关键是理解平均数、中位数、方差等各统计量的实际意义,掌握用样本估计总体的计算方法。
【难度系数】
0.7
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