一、根据句意及首字母提示完成单词。
1. Good m can manage factories and help their workers solve problems.
2. The artist's calm style s the quiet beauty of Suqian's gongbi art well.
3. With rich i, we can create many interesting and wonderful stories.
4. (2025·江苏苏州期中)All the foods must follow clear safety s to make sure they are safe to eat.
5. Every p should follow the rules to avoid traffic accidents.

1. managers 2. suits 3. imagination 4. standards
5. passenger

【分析】
做这类根据首字母及句意填单词的题目，需先通读句子理解语境，再结合首字母提示，分析所缺单词的词性、单复数或形式变化，确保填入的单词符合语法和句意逻辑。具体到各小题：1题需填表示“管理者”的名词，结合语境和首字母m，且主语对应复数谓语；2题需填动词，主语为单数，结合首字母s表“适合”，需用第三人称单数形式；3题需填名词，结合首字母i表“想象力”；4题需填名词，结合首字母s表“标准”，需用复数形式；5题需填名词，结合首字母p表“乘客”，需用单数形式。
【解析】
1. 句意：好的管理者能管理工厂并帮助工人解决问题。首字母m提示“管理者”，主语需用复数形式，故填managers；
2. 句意：这位艺术家的冷静风格很好地契合了宿迁工笔画的静谧之美。首字母s提示“适合”，主语style为单数，一般现在时动词用第三人称单数，故填suits；
3. 句意：有丰富的想象力，我们能创作许多有趣精彩的故事。首字母i提示“想象力”，此处需名词，故填imagination；
4. 句意：所有食品必须遵循明确的安全标准以确保食用安全。首字母s提示“标准”，此处需复数名词，故填standards；
5. 句意：每位乘客都应遵守规则以避免交通事故。首字母p提示“乘客”，此处需单数名词，故填passenger。
【答案】
1. managers 2. suits 3. imagination 4. standards 5. passenger
【知识点】
根据首字母填单词、名词的数、动词的第三人称单数
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的运用，要求学生结合句意、首字母提示及基础语法知识（名词单复数、动词形式）作答，属于基础题型，侧重考查词汇的实际运用能力。
【难度系数】
0.6

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
all the time high standard railway pay attention to grow up
1. Uncle Li works as a designer and tells us we must every tiny detail to form good personalities.
2. The new they are building will play an important role in promoting tourism.
3. He is going to be a helpful engineer when he .
4. He remains responsible and modest , showing us how to be a fine person.
5. His whole team follows and keeps trying to make themselves much better.

1. pay attention to 2. railway 3. grows up
4. all the time 5. high standards

【分析】
这是一道选词填空题，解题思路为：1. 通读每个句子，明确句子的语境和所需语义；2. 分析句子的语法要求（如时态、主谓一致、词性等）；3. 从方框给出的词/短语中匹配符合语义和语法的选项；4. 调整词的正确形式（若需），并确保每个词/短语仅使用一次，最终使句子通顺合理。
【解析】
1. 句意：李叔叔是一名设计师，告诉我们必须注意每个小细节来培养好品格。情态动词must后接动词原形，结合语义选pay attention to。
2. 句意：他们正在修建的新________将在促进旅游业方面发挥重要作用。结合语境选railway，此处用单数形式即可。
3. 句意：当他长大时，他打算成为一名乐于助人的工程师。when引导的时间状语从句，主句为一般将来时，从句用一般现在时；主语he是第三人称单数，故grow up变为grows up。
4. 句意：他一直保持负责和谦虚，向我们展示如何成为优秀的人。all the time是固定短语，意为“一直”，符合语境。
5. 句意：他的整个团队遵循高标准，不断努力让自己变得更好。standard是可数名词，此处表示“高标准”，需用复数形式，故high standard变为high standards。
【答案】
1. pay attention to 2. railway 3. grows up 4. all the time 5. high standards
【知识点】
词汇运用、短语搭配、时态一致
【点评】
本题考查常用短语的语义及形式运用，需结合句意和语法规则选择并调整词形，难度适中，是初中英语基础题型，学生只要掌握核心词汇和基础语法即可完成。
【难度系数】
0.6

三、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The (manage) of the hotel is always friendly to every guest.
2. He is quick-minded and speaks strongly like a (lead). That makes him special.
3. The teacher gave us a (meaning) look that told us to be serious in class.
4. Your hard work on the group project is worth (mention) because it led to a good result.
5. (2025·江苏宿迁泗阳致远中学期中改编)The highway (connect) the two cities far away hasn't been built so far.

1. manager 2. leader 3. meaningful 4. mentioning
5. connecting

【分析】
本题需根据句子结构判断空格处所需的词性或形式，结合所给单词的变化规则解题：1. 定冠词the后需接名词，将动词manage转换为名词；2. 不定冠词a后需接可数名词单数，将动词lead转换为名词；3. 修饰名词look需用形容词，将名词meaning转换为形容词；4. 固定搭配be worth doing要求用动名词形式；5. 空格处作定语修饰highway，二者为主动关系，需用现在分词形式。
【解析】
1. 定冠词the后接名词，manage的名词形式为manager，故填manager；
2. 不定冠词a后接可数名词单数，lead的名词形式为leader，故填leader；
3. 修饰名词look需用形容词，meaning的形容词形式为meaningful，故填meaningful；
4. 固定搭配be worth doing（值得做某事），故用mention的动名词形式mentioning；
5. 此处需非谓语动词作定语，highway与connect为主动关系，故用现在分词connecting。
【答案】
1. manager 2. leader 3. meaningful 4. mentioning 5. connecting
【知识点】
词性转换、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心为词性转换、非谓语动词及固定搭配，均为初中阶段的基础知识点，学生掌握基本规则即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1. The underground Jiangyin with Wuxi has been in use for more than two years.

A.comparing
B.charging
C.connecting
D.covering

1. C 【点拨】根据语境可知，是连接江阴和无锡的地铁。
故选 C。

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再逐一分析各选项动词的含义，结合固定搭配选出符合句意的答案。句子核心是表达“连接江阴和无锡的地铁”，需找到表示“连接”的动词。
【解析】
逐一分析选项：A选项comparing意为“比较”，不符合语境；B选项charging意为“充电；收费”，与句意无关；C选项connecting意为“连接”，connect...with...是固定搭配，意为“把……和……连接起来”，契合句子“连接江阴和无锡的地铁”的语境；D选项covering意为“覆盖；采访”，不符合句意。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础动词词义及常用固定搭配，需结合语境准确理解句意，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.7

()2. —Why do you think Mary is popular in our class?
—Because she is ready to help others .

A.at times
B.at all times
C.on time
D.in time

2. B 【点拨】at all times 总是，随时，永远。故选 B。

【分析】
首先理解对话含义：问句询问Mary在班级受欢迎的原因，答句需说明对应的特质。接着辨析四个选项的短语意思，结合语境判断哪个短语符合“受欢迎的原因”，最终选出正确选项。
【解析】
对话翻译：—你为什么认为Mary在我们班受欢迎？—因为她总是乐于助人。
各选项短语辨析：A.at times意为“有时；偶尔”；B.at all times意为“总是；随时”；C.on time意为“准时；按时”；D.in time意为“及时”。结合语境，Mary受欢迎是因为“总是乐于助人”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查常用短语的含义辨析，需结合语境准确区分各短语的意思，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3.(2025·江苏无锡期中)The sunshine is burning fire. The longer I wait, the more hopeless I become.

A.as soon as
B.as good as
C.as well as
D.as long as

3. B 【点拨】根据语境可知，句中将阳光比作燃烧的火，强调其灼热感。故选 B。

【分析】本题考查英语短语辨析，解题思路为：先明确四个选项短语的含义，再结合句子语境（将阳光比作燃烧的火，强调其灼热程度），逐一排除不符合语境的选项，选出正确答案。A选项as soon as表“一……就”，引导时间状语从句；B选项as good as表“和……几乎一样，简直是”；C选项as well as表“也，和……一样好”；D选项as long as表“只要”，引导条件状语从句。结合句子要表达的阳光灼热的程度，只有B项符合语境。
【解析】本题考查短语辨析。A项as soon as意为“一……就”，不符合句子语境；B项as good as意为“和……几乎一样，简直是”，代入句中表示阳光简直像燃烧的火一样灼热，契合语境；C项as well as意为“也，和……一样好”，不符合；D项as long as意为“只要”，不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】短语辨析；形容词短语用法
【点评】本题考查常用英语短语的含义辨析，需结合句子语境理解表达的逻辑，准确区分各短语的用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()4. —What do you think I should practise in the future?
—You're active and good at football. I think you can be a PE teacher a football coach.

A.neither; nor
B.both; and
C.either; or
D.not only; but also

4. C 【点拨】答句意为“你要么做一名体育老师，要么做一名足球教练”。either...or...要么……要么……。故选 C。

【分析】
首先通读对话，明确语境是对方针对职业给出建议，需结合各连词短语的含义判断合适选项。先梳理四个选项的语义：A项neither...nor表“既不……也不……”（否定两者）；B项both...and表“两者都……”（连接并列成分，强调同时）；C项either...or表“要么……要么……”（强调两者选其一）；D项not only...but also表“不仅……而且……”（强调递进，两者兼顾）。结合答句“从两个职业中选一个”的语境，匹配对应连词。
【解析】
对话答句意为“你很积极且擅长足球，我觉得你要么当一名体育老师，要么当一名足球教练”。逐一分析选项：A选项neither...nor表否定两者，不符合建议选职业的语境；B选项both...and强调同时担任两个职业，不符合此处选其一的需求；C选项either...or表两者选其一，契合语境；D选项not only...but also强调兼顾两个职业，不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
连词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查初中英语常用连词短语在情景对话中的运用，需结合语境区分易混连词的语义，属于基础情景交际题，难度适中。
【难度系数】
0.6