8. 学完本课后，九年级(3)班拟举办“跳出习惯思维怪圈”主题班会，请你积极参与。
（1）［变换角度谈一谈］请你运用创造性思维，从不同角度为“滥竽充数”这个故事立意。
齐宣王让人吹竽，一定要三百个人一起吹。不会吹竽的南郭先生混在其中也没有被发现。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让乐手们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。
① 从齐宣王的角度立意：______
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② 从齐湣王的角度立意：______
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（2）［仿照示例写一写］请仿照示例，从备选的几组形近字中任选一组，写一句有创意的话，从中感受汉字表形表义的无穷魅力。
备选形近字：丰—干 林—木 甲—由
示例：众对人说：“没有你们每个人的努力，就没有我的存在。”（或：人对众说：“一会儿没见，哥儿几个就玩上杂技叠罗汉了。”）
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用人不察
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; 打破“大锅饭”， ; 让人展示个性才华
; 示例：丰对干说：“没有你的干劲， ; 就没有我的丰收。”（或：干对丰说：“去掉头上的‘十’字，你会干得更轻松。”）