七、习作训练。
国家的繁荣发展,需要民族的脊梁。那么,你心中的“民族脊梁”是谁呢?他(她)是一个怎样的人呢?请以“致我心中的‘民族脊梁’”为标题,写一封信。
国家的繁荣发展,需要民族的脊梁。那么,你心中的“民族脊梁”是谁呢?他(她)是一个怎样的人呢?请以“致我心中的‘民族脊梁’”为标题,写一封信。
答案
答题卡(习作训练作答):
致我心中的“民族脊梁”
尊敬的钟南山院士:
您好!
我怀着无比敬佩的心情给您写这封信,您就是我心中的“民族脊梁”。
在疫情肆虐的危急时刻,当大家都陷入恐慌之时,您挺身而出。您告诫大家不要去武汉,可自己却毅然决然地登上了开往武汉的高铁。那疲惫的身影,让我们看到了您的担当。
您有着高超的医学专业知识和丰富的经验,在疫情面前,您冷静分析,给出了专业的判断和建议,为全国人民的健康保驾护航。
您不顾自己年事已高,奔波在抗疫一线,实地考察、指导工作,给患者和医护人员带来了信心和希望。
您以自己的实际行动,诠释了什么是责任,什么是担当,什么是无私奉献。您是我们民族的骄傲,是我们学习的榜样。
我会以您为标杆,努力学习,将来像您一样,在国家和人民需要的时候,能够挺身而出,贡献自己的力量。
此致
敬礼!
一名四年级学生
[具体日期]
致我心中的“民族脊梁”
尊敬的钟南山院士:
您好!
我怀着无比敬佩的心情给您写这封信,您就是我心中的“民族脊梁”。
在疫情肆虐的危急时刻,当大家都陷入恐慌之时,您挺身而出。您告诫大家不要去武汉,可自己却毅然决然地登上了开往武汉的高铁。那疲惫的身影,让我们看到了您的担当。
您有着高超的医学专业知识和丰富的经验,在疫情面前,您冷静分析,给出了专业的判断和建议,为全国人民的健康保驾护航。
您不顾自己年事已高,奔波在抗疫一线,实地考察、指导工作,给患者和医护人员带来了信心和希望。
您以自己的实际行动,诠释了什么是责任,什么是担当,什么是无私奉献。您是我们民族的骄傲,是我们学习的榜样。
我会以您为标杆,努力学习,将来像您一样,在国家和人民需要的时候,能够挺身而出,贡献自己的力量。
此致
敬礼!
一名四年级学生
[具体日期]
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