1 读语段,根据拼音写词语。
翻开语文书,我们结识了许多形象鲜明的人物:与老牛xiāng yī







翻开语文书,我们结识了许多形象鲜明的人物:与老牛xiāng yī
相
依
wéi mìng 为
命
的牛郎,不畏强权的蔺相如,fù jīng 负
荆
请罪的廉颇,守卫小岛的战士……他们是我们精神的qǐ dí 启
迪
者。翻开语文书,我们感受到了父母之爱:在cháo shī 潮
湿
闷热的环境中工作的母亲掏钱给梁晓声买书,父亲摇着yú chuán 渔
船
送吴冠中去bào kǎo 报
考
学校……这些成了他们心中不可磨灭的记忆。答案
相依为命 负荆 启迪 潮湿 渔船 报考
2 下列词语的字形全部正确的一项是(
A.亲蜜 恩惠 唯独 丁嘱 辛酸
B.谎话 煤碳 树梢 厌烦 精致
C.吩咐 解决 爱幕 胆怯 俯冲
D.歇凉 狭窄 酷暑 瘦弱 承诺
D
)。A.亲蜜 恩惠 唯独 丁嘱 辛酸
B.谎话 煤碳 树梢 厌烦 精致
C.吩咐 解决 爱幕 胆怯 俯冲
D.歇凉 狭窄 酷暑 瘦弱 承诺
答案
D
3 下列加点的成语或俗语运用不恰当的一项是(
A.我终于登上了
B.为了提高我们的学习成绩,老师们
C.“
D.“
B
)。A.我终于登上了
举
•世
•闻
•名
•的万里长城B.为了提高我们的学习成绩,老师们
处
•心
•积
•虑
•地想办法C.“
吃
•水
•不
•忘
•挖
•井
•人
•”,今天的幸福生活是革命先辈用生命换来的,我们不能忘记他们D.“
前
•怕
•狼
•,后
•怕
•虎
•”,这样的人终究是干不成大事的答案
B
4 老师想在教室里悬挂一幅标语,提醒同学们珍惜时间,努力学习。下列最适合作为标语内容的一项是(
A.居安思危,戒奢以俭
B.敏而好学,不耻下问
C.半丝半缕,恒念物力维艰
D.莫等闲,白了少年头,空悲切
D
)。A.居安思危,戒奢以俭
B.敏而好学,不耻下问
C.半丝半缕,恒念物力维艰
D.莫等闲,白了少年头,空悲切
答案
D
5 下列句子中,在描写事物的方法上与其他三项不同的一项是(
A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花
C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心
D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了
A
)。A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花
C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心
D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了
答案
A
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