五、阅读下面的文段,完成练习。
(一)
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,______。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
学如不及,犹恐失之。
吾尝终日不食,______,以思,无益,不如学也。
——《______》
1. 把句子和出处补充完整。
2. 解释下列加点的词。
(1)敏而好学 敏:______ 好:______
(2)默而识之 识:______
(3)学而不厌 厌:______
(4)敏以求之者也 敏:______
1. 把句子和出处补充完整。
2. 解释下列加点的词。
(1)敏而好学 敏:
(2)默而识之 识:
(3)学而不厌 厌:
(4)敏以求之者也 敏:
(一)
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,______。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
学如不及,犹恐失之。
吾尝终日不食,______,以思,无益,不如学也。
——《______》
1. 把句子和出处补充完整。
2. 解释下列加点的词。
(1)敏而好学 敏:______ 好:______
(2)默而识之 识:______
(3)学而不厌 厌:______
(4)敏以求之者也 敏:______
1. 把句子和出处补充完整。
不耻下问
终夜不寝
论语
2. 解释下列加点的词。
(1)敏而好学 敏:
聪敏
好:喜好
(2)默而识之 识:
记住
(3)学而不厌 厌:
满足
(4)敏以求之者也 敏:
勤勉
答案
1. 不耻下问 终夜不寝 论语 2.(1)聪敏。 喜好。(2)记住。(3)满足。(4)勤勉。
(二)
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,______,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,______。三到之中,______。心既到矣,______?
——[宋]______
1. 把句子补充完整,并写出作者。
2. 解释下面的词语。
(1)谓:
3. “读书有三到,谓心到、眼到、口到。”用自己的话说说这句话的意思。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,______,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,______。三到之中,______。心既到矣,______?
——[宋]______
1. 把句子补充完整,并写出作者。
则眼不看仔细
记亦不能久也
心到最急
眼口岂不到乎
朱熹
2. 解释下面的词语。
(1)谓:
说。
(2)漫浪:随意。
3. “读书有三到,谓心到、眼到、口到。”用自己的话说说这句话的意思。
示例:读书的“三到”是指在读书时要做到心、眼、口都到位,即读书的时候不仅要花心思去想,还要用眼看,同时嘴上要读出来。
答案
1. 则眼不看仔细 记亦不能久也 心到最急 眼口岂不到乎 朱熹 2. (1)说。 (2)随意。 3. 示例:读书的“三到”是指在读书时要做到心、眼、口都到位,即读书的时候不仅要花心思去想,还要用眼看,同时嘴上要读出来。
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