5. 图15 - 18所示的实物图中,闭合开关S后,下列说法中正确的是( )。
A.灯泡$L_1、$$L_2$并联

B.电路中没有持续的电流
C.若灯泡$L_1$的灯丝烧断了,则灯泡$L_2$会熄灭
D.开关S只能控制灯泡$L_2$
A.灯泡$L_1、$$L_2$并联
B.电路中没有持续的电流
C.若灯泡$L_1$的灯丝烧断了,则灯泡$L_2$会熄灭
D.开关S只能控制灯泡$L_2$
答案
C
解析
【解析】
由实物图可知,电流从电源正极流出,依次经过灯泡$L_1$、$L_2$、开关S,最后回到电源负极,因此$L_1$、$L_2$是串联电路。
选项A:两灯为串联,并非并联,该选项错误;
选项B:闭合开关后电路为通路,存在持续电流,该选项错误;
选项C:串联电路中各用电器相互影响,若$L_1$灯丝烧断,整个电路断路,$L_2$会熄灭,该选项正确;
选项D:串联电路中开关控制整个电路,开关S可同时控制$L_1$和$L_2$,该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
串联电路的特点、电路的状态
【点评】
本题考查串联电路的识别及串联电路的工作特点,需掌握串联电路中各用电器相互影响、开关控制整个电路的特点,能正确识别实物电路的连接方式是解题关键。
【难度系数】
0.7
由实物图可知,电流从电源正极流出,依次经过灯泡$L_1$、$L_2$、开关S,最后回到电源负极,因此$L_1$、$L_2$是串联电路。
选项A:两灯为串联,并非并联,该选项错误;
选项B:闭合开关后电路为通路,存在持续电流,该选项错误;
选项C:串联电路中各用电器相互影响,若$L_1$灯丝烧断,整个电路断路,$L_2$会熄灭,该选项正确;
选项D:串联电路中开关控制整个电路,开关S可同时控制$L_1$和$L_2$,该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
串联电路的特点、电路的状态
【点评】
本题考查串联电路的识别及串联电路的工作特点,需掌握串联电路中各用电器相互影响、开关控制整个电路的特点,能正确识别实物电路的连接方式是解题关键。
【难度系数】
0.7
1. 电路和水路有许多相似之处。如图15 - 19所示,水路中有一个阀门,电路中与其作用相似的是( )。

A.电源
B.用电器
C.开关
D.导线
A.电源
B.用电器
C.开关
D.导线
答案
C
解析
【解析】
水路中的阀门可控制水路的通断,在电路中,开关的作用是控制电路的通断,二者作用相似,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
电路元件作用、类比法
【点评】
本题借助水路与电路的类比,考查对电路基本元件作用的掌握,有助于培养类比推理的思维方式。
【难度系数】
0.9
水路中的阀门可控制水路的通断,在电路中,开关的作用是控制电路的通断,二者作用相似,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
电路元件作用、类比法
【点评】
本题借助水路与电路的类比,考查对电路基本元件作用的掌握,有助于培养类比推理的思维方式。
【难度系数】
0.9
2. 判断下列电路应采用什么连接方式。(均选填“串联”或“并联”)
(1) 公园里夜景装饰灯带中的LED灯:______。
(2) 家里的电灯和电视机、冰箱:______。
(3) 台灯的开关与灯泡:______。
(4) 教室里的日光灯:______。
(5) 车间内均能单独控制的各台机器:______。
(1) 公园里夜景装饰灯带中的LED灯:______。
(2) 家里的电灯和电视机、冰箱:______。
(3) 台灯的开关与灯泡:______。
(4) 教室里的日光灯:______。
(5) 车间内均能单独控制的各台机器:______。
答案
串联
并联
串联
并联
并联
并联
串联
并联
并联
解析
【解析】
(1) 公园里夜景装饰灯带中的LED灯,为实现同步点亮且便于整体控制,采用串联连接;
(2) 家里的电灯、电视机、冰箱等用电器,工作时需要互不影响、独立工作,因此采用并联连接;
(3) 台灯的开关需要控制灯泡的通断,只有开关与灯泡串联,才能通过开关的通断控制灯泡的工作状态;
(4) 教室里的日光灯,各盏灯可独立工作,一盏损坏不影响其他灯正常发光,所以采用并联连接;
(5) 车间内的各台机器能单独控制,说明它们工作互不影响,因此采用并联连接。
【答案】
(1) 串联
(2) 并联
(3) 串联
(4) 并联
(5) 并联
【知识点】
串联电路特点、并联电路特点、生活电路连接判断
【点评】
本题结合生活实际考查电路连接方式的判断,核心是理解串联电路各用电器相互影响、并联电路各用电器独立工作的特点,需结合用电器的工作需求进行分析。
【难度系数】
0.8
(1) 公园里夜景装饰灯带中的LED灯,为实现同步点亮且便于整体控制,采用串联连接;
(2) 家里的电灯、电视机、冰箱等用电器,工作时需要互不影响、独立工作,因此采用并联连接;
(3) 台灯的开关需要控制灯泡的通断,只有开关与灯泡串联,才能通过开关的通断控制灯泡的工作状态;
(4) 教室里的日光灯,各盏灯可独立工作,一盏损坏不影响其他灯正常发光,所以采用并联连接;
(5) 车间内的各台机器能单独控制,说明它们工作互不影响,因此采用并联连接。
【答案】
(1) 串联
(2) 并联
(3) 串联
(4) 并联
(5) 并联
【知识点】
串联电路特点、并联电路特点、生活电路连接判断
【点评】
本题结合生活实际考查电路连接方式的判断,核心是理解串联电路各用电器相互影响、并联电路各用电器独立工作的特点,需结合用电器的工作需求进行分析。
【难度系数】
0.8
3. 小明同学用干电池、小灯泡、导线和开关组装了一个电路,闭合开关后发现电池迅速发热。这是因为( )。
A.电路出现了开路
B.电路出现了短路
C.小灯泡正常发光
D.无法判断
A.电路出现了开路
B.电路出现了短路
C.小灯泡正常发光
D.无法判断
答案
B
解析
【解析】
当电路出现短路时,电路电阻极小,电源电压不变,根据欧姆定律可知电路中电流极大,由焦耳定律可知,短时间内电池会产生大量热量,导致迅速发热。电路开路时无电流通过,电池不会发热;小灯泡正常发光时电流处于正常范围,电池也不会迅速发热,因此故障为短路。
【答案】
B
【知识点】
电路短路的影响、电路故障分析
【点评】
本题考查电路故障的判断,需结合电学规律理解短路现象对电源的影响,属于电学基础题型。
【难度系数】
0.8
当电路出现短路时,电路电阻极小,电源电压不变,根据欧姆定律可知电路中电流极大,由焦耳定律可知,短时间内电池会产生大量热量,导致迅速发热。电路开路时无电流通过,电池不会发热;小灯泡正常发光时电流处于正常范围,电池也不会迅速发热,因此故障为短路。
【答案】
B
【知识点】
电路短路的影响、电路故障分析
【点评】
本题考查电路故障的判断,需结合电学规律理解短路现象对电源的影响,属于电学基础题型。
【难度系数】
0.8
4. 图15 - 20所示的电路中,当开关闭合时,小灯泡能发光的是( )。

答案
A
解析
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:电路连接正确,形成完整通路,开关闭合后,电流依次经过开关、灯泡,回到电源负极,小灯泡能发光;
选项B:导线直接将灯泡的两个接线柱相连,灯泡被短路,开关闭合后小灯泡不发光;
选项C:开关闭合后,电源正负极被直接连通,形成电源短路,小灯泡不发光,还会损坏电源;
选项D:灯泡未接入电路,电路为断路状态,开关闭合后小灯泡不发光。
综上,只有选项A的小灯泡能发光。
【答案】
A
【知识点】
电路的三种状态;电路的组成
【点评】
本题主要考查电路的基本状态判断,需明确通路是用电器正常工作的前提,短路分为用电器短路和电源短路,电源短路会危害电路,解题时要仔细观察电路连接情况,区分不同电路状态的特点。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项:
选项A:电路连接正确,形成完整通路,开关闭合后,电流依次经过开关、灯泡,回到电源负极,小灯泡能发光;
选项B:导线直接将灯泡的两个接线柱相连,灯泡被短路,开关闭合后小灯泡不发光;
选项C:开关闭合后,电源正负极被直接连通,形成电源短路,小灯泡不发光,还会损坏电源;
选项D:灯泡未接入电路,电路为断路状态,开关闭合后小灯泡不发光。
综上,只有选项A的小灯泡能发光。
【答案】
A
【知识点】
电路的三种状态;电路的组成
【点评】
本题主要考查电路的基本状态判断,需明确通路是用电器正常工作的前提,短路分为用电器短路和电源短路,电源短路会危害电路,解题时要仔细观察电路连接情况,区分不同电路状态的特点。
【难度系数】
0.8
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