4. 拓展空间。
材料一 在“12·4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级(1)班决定开展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动。一位同学在演讲活动中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着多种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……”
(1)为什么公民在享受权利的同时必须履行相应的义务？
材料二 某市 50 多岁的村民李某，自幼家贫，辍学后他坚持借书自学，读完了从小学到高中的全部课程。他酷爱研究，特别喜欢钻研农用机械，他的多项小发明还获得了国家专利。10 年前，他在镇上开了一家农机维修店，生意好，赚了一些钱，并按时足额缴纳税款。富裕了，有人邀他在镇上合伙开一家野味酒店，可他说：“野生动物是受国家法律保护的，这种店不能开！”每年 3 月，他总会到离家较远的荒山上或马路边植树造林。
(2)结合材料二，运用“履行义务”的有关知识，分析李某以自己的实际行动主要履行了哪些义务。
材料三 王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他回到家乡开了个小批发部，干起了个体经营。由于诚实守信，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个人。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村的好评，被村民选为乡人大代表。
(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利？
(2)王某履行了宪法规定的哪些义务？
(3)公民的权利和义务的关系是怎样的？
(4)公民该如何履行自己的义务？

(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
(2)①受教育的义务。李某自幼坚持借书自学，读完从小学到高中的全部课程。②依法纳税的义务。他开农机维修店，按时足额缴纳税款。③遵守宪法和法律的义务。他拒绝开野味酒店，保护野生动物。④依法履行义务植树造林的义务。他每年到荒山上或马路边植树造林。
(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。
(2)受教育的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、劳动的义务。
(3)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
(4)①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。