2025年暑假作业新疆青少年出版社五年级数学人教版第57页答案
3. 轴对称与平移。
(1)以直线$l_1$为对称轴,画出图形1的轴对称图形,记为图形2。
(2)以直线$l_2$为对称轴,画出图形2的轴对称图形,记为图形3。
(3)观察图形1和图形3,图形3相当于是由图形1经过怎样的运动得到的？填一填。
$l_1//l_2,$图形3相当于是由图形1 得到的。

答案

3. (3)向右平移 4 格
4. 轴对称与旋转。
(1)以直线$l_1$为对称轴,画出图形1的轴对称图形,记为图形2。
(2)以直线$l_2$为对称轴,画出图形2的轴对称图形,记为图形3。
(3)观察图形1和图形3,图形3相当于是由图形1经过怎样的运动得到的？填一填。
$l_1⊥l_2,$图形3相当于是由图形1 得到的。

答案

4. (3)绕点 O 顺(逆)时针旋转 180°
5. 在中华文化中,蕴含着很多图形运动的身影。下图是我国古代建筑中一种隔扇的图案(部分),这种隔扇的图案可以由哪个基本图形经过怎样的运动得到呢？请你在图中圈一圈,找出基本图形,并说一说它是怎么运动的。

答案

圈出的基本图形可以是一个小的组合图案（比如包含部分圆形和连接线条的图案）。它可以先通过平移，在水平方向和垂直方向进行多次平移，然后再通过旋转（如旋转$90^{\circ}$、$180^{\circ}$、$270^{\circ}$等），经过多次这样的平移和旋转运动组合得到整个隔扇图案。（具体圈出的基本图形和运动描述可根据实际圈定的基本图形进行更准确表述，答案不唯一，只要合理即可）。