【即时训练】
1. Jill, don’t always others.（把你自己与……作比较）
2. My parents often a flower in the greenhouse.（把我比作……）

1. compare yourself with/to 2. compare me to

【分析】
这两道题考查动词compare的固定短语搭配，需结合句子的语法结构和语境填写正确内容。第1题是否定祈使句，don't后接动词原形，对应“把你自己与……作比较”的固定表达；第2题是一般现在时的陈述句，主语为复数，需用动词原形，对应“把我比作……”的固定表达。
【解析】
1. 否定祈使句结构为“don't + 动词原形”，“把你自己与……作比较”的固定搭配是compare yourself with/to，因此填compare yourself with/to；
2. 一般现在时中，主语my parents是复数，谓语动词用原形，“把某人比作……”的固定搭配是compare sb to，因此填compare me to。
【答案】
1. compare yourself with/to 2. compare me to
【知识点】
compare的固定搭配；祈使句；一般现在时
【点评】
本题考查compare的两个核心短语用法，需区分compare...with（同类比较）和compare...to（比作，不同类）的含义，同时结合句子语法结构确定动词形式，属于基础短语应用类题目。
【难度系数】
0.4

1. Frank is a funny . (perform)
2. The team's improved a lot after they practised hard. (perform)
3. Our class an English short play at the last school art festival. (perform)

1. performer 2. performance 3. performed

【分析】
要解决这道题，需结合每个句子的语法结构，判断空格处所需的词性或时态，再对动词perform进行适当变形：
1. 空格前是形容词funny，形容词修饰名词，因此需填perform对应的表示“表演者”的名词；
2. 空格前是名词所有格team's，名词所有格后需接名词，因此需填perform对应的名词；
3. 空格所在句有过去时间状语last school art festival，需用一般过去时，因此填perform的过去式。
【解析】
1. 形容词funny修饰名词，perform的名词形式中表示“表演者”的是performer，故填performer；
2. 名词所有格team's后接名词，perform的名词形式是performance（意为“表演”），故填performance；
3. 由时间状语last school art festival可知句子为一般过去时，perform的过去式是performed，故填performed。
【答案】
1. performer 2. performance 3. performed
【知识点】
动词的词形变化、一般过去时、词性辨析
【点评】
本题考查动词perform的不同形式在具体语境中的运用，核心是结合语法规则（词性、时态）进行词形转换，属于初中英语基础题型，侧重考查学生对词汇变形的掌握。
【难度系数】
0.7

一、根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。
1. My father created a better life for our family by hard. (work)
2. A wise man never his own journey with that of others. (compare)
3. —Who is , your white cat or your black cat? (lazy)
—My white cat is. It sleeps all the time.
4. Tina is than Tara, so she has more friends. (outgoing)
5. Fu Xing looked happy after she the difficult maths problem. (solve)

1. working 2. compares 3. lazier
4. more outgoing 5. solved

【分析】
1. 第1题：介词by表方式，后接动词需用动名词形式，故将work变形；
2. 第2题：主语是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式；
3. 第3题：是两者（两只猫）比较，需用形容词比较级，对应lazy的比较级变形；
4. 第4题：句中than是比较级标志，outgoing是多音节形容词，需用more构成比较级；
5. 第5题：主句为一般过去时，after引导的从句动作发生在过去，动词用过去式。
【解析】
1. 介词by后接动名词作宾语，work的动名词是working，故填working；
2. 主语a wise man是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，compare的三单是compares，故填compares；
3. 两者比较用形容词比较级，lazy的比较级为lazier，故填lazier；
4. than是比较级标志，多音节形容词outgoing的比较级是more outgoing，故填more outgoing；
5. 从句动作发生在过去，用一般过去时，solve的过去式是solved，故填solved。
【答案】
1. working 2. compares 3. lazier 4. more outgoing 5. solved
【知识点】
动名词的用法、形容词比较级、动词时态变化
【点评】
本题考查初中英语基础语法的核心考点，题型常规，侧重基础规则的应用，是巩固英语语法的典型练习题。
【难度系数】
0.8

()1. 跨学科 地理 In China, people compare the Yellow River and the Yangtze River mother rivers.

A.with
B.to
C.for
D.at

1.B

【分析】首先回忆compare的固定搭配：compare...to...表示“把……比作……”，用于将不同事物做比喻；compare...with...表示“把……和……作比较”，侧重对比异同。题目中是将黄河、长江比作母亲河，属于比喻用法，需对应正确搭配。
【解析】本题考查compare的固定介词搭配。“compare...to...”是固定短语，意为“把……比作……”，契合语境中把黄河和长江比作母亲河的表达；“compare...with...”侧重两者对比，不符合此处比喻的语境；for、at与compare无相关合理搭配，因此排除A、C、D选项，选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；介词辨析
【点评】本题考查英语中compare的介词固定搭配，属于基础语法考点，需牢记不同搭配的含义差异，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Mark won the game because he's very , and he practised a lot.

A.lazy
B.hard-working
C.playful
D.handsome

2.B

【分析】首先明确句子逻辑：Mark赢得比赛的原因，后半句提到他练习很多，需结合语境选择符合赢比赛品质的形容词。先翻译句子，再逐一分析选项词义，匹配语境得出答案。
【解析】翻译句子：马克赢得了比赛，因为他非常______，而且他练习很多。逐一分析选项：A. lazy（懒惰的），不符合赢比赛的正向品质；B. hard-working（努力的），练习多体现努力，符合语境；C. playful（爱玩的），与赢比赛无关；D. handsome（英俊的），和赢比赛的原因不相关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合句子语境选择合适的形容词，属于基础题型，侧重词汇运用能力。
【难度系数】0.8

()3. Look! A robot kung fu right over there. How cool it is!

A.perform
B.performs
C.is performing
D.performed

3.C

【分析】首先，句中的“Look!”是现在进行时的标志性提示词，用于描述此刻正在发生的动作。需结合现在进行时的结构和主语的人称、数来判断正确形式。
【解析】现在进行时的构成是“am/is/are + 动词现在分词”，主语“A robot”是第三人称单数，be动词用is；动词perform的现在分词是performing，因此空格处应填“is performing”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、动词现在分词
【点评】本题结合标志性提示词考查现在进行时的基础用法，属于英语语法基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8