() 1. Both Jim and Simon are in .

A.Class 3, Grade 7
B.Class 3, grade 7
C.class 3, Grade 7
D.class 3, grade 7

1. A

【分析】首先明确英语中表示“几年级几班”时，班级（Class）和年级（Grade）作为专有名词，首字母必须大写，这是固定书写规则。需依据该规则逐一排查选项，选出符合要求的答案。
【解析】英语里，“班级”“年级”属于专有名词，对应的单词Class、Grade的首字母必须大写，数字部分保持不变。观察选项：B选项中Grade首字母小写，C选项中Class首字母小写，D选项中Class和Grade首字母均小写，只有A选项的Class 3, Grade 7符合书写规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】专有名词大写；班级年级表达
【点评】本题考查英语中班级、年级的正确书写规范，属于基础知识点，需牢记专有名词的大写规则。
【难度系数】0.8

() 2. Let's good friends, shall we?

A.am
B.is
C.are
D.be

2. D

【分析】首先明确let's（Let us）的用法：let作为使役动词，后面必须接动词原形，不能接be动词的变形（am/is/are）。本题需要be动词的原形，据此分析选项。
【解析】Let's是Let us的缩写，用于提出建议，其后要接动词原形构成祈使句。be动词的原形是be，A选项am、B选项is、C选项are都是be动词的具体形式，不符合语法要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】let的固定用法、be动词原形
【点评】本题考查英语中let's的基础用法，属于语法基础题，难度较低，学生只要掌握“let后接动词原形”的规则即可快速选出答案。
【难度系数】0.9

() 3. — Who your English teacher? — Ms Wang .

A.does; does
B.is; does
C.does; is
D.is; is

3. D

【分析】这道题考查be动词的用法，解题思路：先分析问句，询问“谁是你的英语老师”，句子缺少谓语，需用be动词，排除用助动词does的选项；再分析答句，主语是第三人称单数，对应be动词的形式，进而确定答案。
【解析】第一句是特殊疑问句，询问身份，主语who指代单数，谓语用be动词is，因此第一个空填is，排除A、C选项；第二句答句主语Ms Wang是第三人称单数，be动词用is，因此第二个空填is，综上选D。
【答案】D
【知识点】be动词的用法；一般现在时
【点评】本题考查基础be动词的运用，属于英语入门级语法题，难度较低。
【难度系数】0.8

（）4. — everyone here? — No, Mary and Helen here.

A.Is; isn't
B.Is; aren't
C.Aren't; isn't
D.Aren't; aren't

4. B

【分析】
首先，第一句是一般疑问句，主语everyone是不定代词，作主语时视为单数，be动词用单数形式，因此第一空应选Is，排除以Aren't开头的C、D选项；接着看第二句，主语是Mary and Helen，是复数，be动词需用复数形式，否定式为aren't，结合选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析第一空：主语everyone是不定代词，在句中作主语时，谓语动词用单数，所以一般疑问句开头用Is，排除C、D选项；
2. 分析第二空：主语Mary and Helen是复数，对应的be动词用are，否定形式为aren't，因此第二空填aren't；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法；不定代词作主语
【点评】
本题考查be动词的单复数变化，需根据主语的单复数确定be动词形式，是英语基础语法题，难度较低。
【难度系数】
0.4

() 5. My sister is interested sports. She is good playing ping-pong.

A.in; at
B.in; in
C.at; in
D.at; at

5. A

【分析】
本题考查英语固定短语搭配的运用。首先回忆常用介词搭配：“be interested in”是固定短语，意为“对……感兴趣”；“be good at”是固定短语，意为“擅长……”。结合句子语境，第一空对应“interested”，需用介词in；第二空对应“good”，需用介词at，据此可判断选项。
【解析】
根据固定短语搭配规则，“be interested in”后接感兴趣的对象，第一空应填in；“be good at”后接擅长的动作，第二空应填at，符合这一要求的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配，介词用法
【点评】
本题考查英语基础固定介词搭配，属于简单的语法应用题目，只要牢记常用短语搭配即可快速选出答案，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9

() 6. Simon is , so he doesn't like meeting new people.

A.shy
B.friendly
C.smart
D.helpful

6. A

【分析】
这是一道英语词义辨析题，需结合句子语境选择合适的形容词。先理解后半句“so he doesn't like meeting new people”（所以他不喜欢认识新朋友），明确前半句要描述Simon的性格特征，据此匹配对应词义的选项。
【解析】
根据语境，“不喜欢认识新朋友”体现出害羞的性格。A选项shy意为“害羞的”，符合句子逻辑；B选项friendly（友好的）、C选项smart（聪明的）、D选项helpful（有帮助的）均不符合“不喜欢认识新朋友”的语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的运用，难度较低，需准确掌握各选项词义并结合句子逻辑判断。
【难度系数】
0.8

（）7. Daniel is at Maths. He also plays Chinese chess very .

A.good; good
B.good; well
C.well; good
D.well; well

7. B

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法及固定搭配。第一步，第一个空所在结构是固定搭配“be ______ at”，表示“擅长”，需用形容词good；第二步，第二个空修饰动词plays，需用副词，well是副词可修饰动词，因此结合选项选B。
【解析】
1. 固定搭配“be good at”意为“擅长”，其中good是形容词，用于be动词后作表语，故第一个空填good；2. 第二个空修饰动词plays，需用副词，well是副词，可表示“很好地”，故第二个空填well，综上选B选项。
【答案】
B
【知识点】
形容词的用法；副词的用法；固定搭配be good at
【点评】
本题为英语基础题，主要考察形容词与副词的区别及固定搭配的掌握，难度较低，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.7

（）8. — ? — She is slim and cute.

A.Who is Millie
B.How old is Millie
C.Where is Millie from
D.What is Millie like

8. D

【分析】本题需根据答语内容匹配对应的问句，答语描述了人的外貌与性格特征，需找出询问此类内容的选项。
【解析】答语“She is slim and cute”意为“她苗条又可爱”，是对人的外貌、性格的描述。A选项询问身份，B选项询问年龄，C选项询问来自哪里，均与答语不符；D选项“What is Millie like”用于询问人的外貌或性格，与答语匹配，故选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问句；情景交际
【点评】本题考查日常情景交际中特殊疑问句的运用，侧重基础交际用语的掌握，需准确理解不同特殊疑问词的含义及用法。
【难度系数】0.8

() 9. Jim's father is talking the teacher his son's Chinese.

A.with; with
B.about; with
C.with; about
D.about; about

9. C

【分析】
这道题考查英语动词短语的固定搭配，解题时需先明确“talk”相关的介词搭配用法：“talk with sb”意为“和某人交谈”，“talk about sth”意为“谈论关于某事”。结合题干句意“吉姆的爸爸正在和老师谈论关于他儿子的语文（情况）”，第一个空需表达“和老师交谈”，对应介词with；第二个空需表达“关于他儿子的语文”，对应介词about，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查固定短语搭配。“talk with sb”是固定搭配，表“和某人交谈”；“talk about sth”是固定搭配，表“谈论关于某事”。代入题干“Jim's father is talking with the teacher about his son's Chinese”，符合句意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语搭配，介词用法
【点评】
本题为英语基础题，考查常用动词短语的介词搭配，只要牢记talk的相关搭配并结合句意即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】
0.6

()10. I have a lot of friends and they very nice to me.

A.are both
B.both are
C.are all
D.all are

10. C

【分析】
首先，明确不定代词both和all的用法：both用于指代两者，all用于指代三者及以上；其次，确定不定代词在句中的位置：both/all这类不定代词需放在be动词之后。题目中“a lot of friends”是多个朋友，属于三者及以上，所以用all，再结合位置规则，be动词are要在all前面，据此选出正确选项。
【解析】
1. 区分不定代词：both表示“两者都”，all表示“三者及以上都”，句中“a lot of friends”数量多于两个，故用all，排除A、B选项；
2. 确定语序：不定代词all需位于be动词之后，因此正确结构为“are all”，排除D选项；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法；副词在句中的位置
【点评】
本题考查英语基础的不定代词用法及语序，属于核心基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

二、动词填空
1. Here (be) my classmates. They are friendly.
2. Lily (have) long hair. She always looks clean and beautiful.
3. Peter likes reading and he (wear) glasses.
4. Our English teacher is good at (swim).
5. Who (play) football well in our class?
6. Jim is always ready (help) his classmates.
7. Luo Yang is interested in (read).

1. are
2. has
3. wears
4. swimming
5. plays
6. to help
7. reading

【分析】本题为英语动词适当形式填空题，主要考查一般现在时的主谓一致、固定搭配（介词后接动名词、不定式结构）。解题思路：先判断句子时态（多为一般现在时，描述常态），再根据主语的单复数确定谓语动词形式；同时牢记固定搭配的用法，如be good at、be interested in、be ready to等，介词后接动名词，不定式结构用to+动词原形。
【解析】1. here引导倒装句，主语my classmates为复数，一般现在时be动词用are；2. 主语Lily是第三人称单数，一般现在时have变has；3. 主语he是第三人称单数，一般现在时wear变wears；4. 固定搭配be good at doing sth，swim变动名词swimming；5. who作主语视为第三人称单数，一般现在时play变plays；6. 固定搭配be ready to do sth，用不定式to help；7. 固定搭配be interested in doing sth，read变动名词reading。
【答案】1. are；2. has；3. wears；4. swimming；5. plays；6. to help；7. reading
【知识点】一般现在时、固定搭配、动名词
【点评】本题为初中英语基础动词填空题型，考查核心时态与固定搭配，难度较低，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.8

三、完成句子
1. 李华虽然个子不高，但可爱。她的爱好是跳舞。
Li Hua tall but she is . Her .
2. 那个高个子男孩对英语感兴趣。
The tall boy English.
3. ——这是我的弟弟汤姆。——见到你很高兴。
— , Tom.
— .
4. 我们的学校很美，我们都很喜欢我们的学校。
Our school very . We it .
5. 我的同学们充满活力，我很高兴能和他们交朋友。
My classmates . I'm happy to .
6. 我喜欢帮助我的同学们解答数学难题。
I like to .

1. isn't, cute, hobby is dancing
2. is interested in
3. This is my brother, Glad/Nice to meet you
4. is, beautiful/nice, all like, very much/a lot
5. are full of energy, make friends with them
6. help my classmates with Maths problems

【分析】
这类完成句子题需先准确理解中文句意，再结合英语固定搭配、语法规则（如be动词单复数、介词搭配等）匹配对应英文表达。逐句拆解：1. 对应“不高”用isn't tall，“可爱”用cute，“爱好是跳舞”用hobby is dancing；2. “对...感兴趣”是固定搭配be interested in，主语为单数，be动词用is；3. 介绍他人用This is my brother，问候语用Glad/Nice to meet you；4. “很美”用is beautiful/nice，“都喜欢”用all like，“非常”用very much/a lot；5. “充满活力”是are full of energy，“和他们交朋友”是make friends with them；6. “帮助某人解决某事”用help sb with sth，对应help my classmates with Maths problems。
【解析】
1. 第一空：主语Li Hua是第三人称单数，“不高”用isn't；第二空：“可爱”对应形容词cute；第三至五空：“爱好”是hobby，单数作主语，be动词用is，“跳舞”用动名词dancing，故填hobby is dancing。
2. 固定搭配be interested in表示“对……感兴趣”，主语the tall boy为单数，be动词用is，故填is interested in。
3. 介绍他人的常用句型为This is + 名词；日常问候“见到你很高兴”为Glad/Nice to meet you，故填This is my brother；Glad/Nice to meet you。
4. 第一空：主语our school为单数，be动词用is；第二空：“美”对应形容词beautiful或nice；第三空：“都”用all，置于实义动词like前；第四至五空：“非常”对应very much或a lot，故填is, beautiful/nice, all like, very much/a lot。
5. 第一至四空：“充满活力”用固定搭配are full of energy，主语classmates为复数，be动词用are；第五至八空：“和他们交朋友”用make friends with them，故填are full of energy, make friends with them。
6. “帮助某人解决某事”用固定搭配help sb with sth，“数学难题”为Maths problems，like to后接动词原形，故填help my classmates with Maths problems。
【答案】
1. isn't, cute, hobby is dancing
2. is interested in
3. This is my brother, Glad/Nice to meet you
4. is, beautiful/nice, all like, very much/a lot
5. are full of energy, make friends with them
6. help my classmates with Maths problems
【知识点】
固定搭配、日常交际用语、be动词用法
【点评】
本题为初中英语基础完成句子题，考察日常表达、固定短语搭配及基础语法，需掌握核心词汇和常用句型，难度适中。
【难度系数】
0.7