一、词汇运用
1. It's a (交易) between you and me. Don't tell anyone else.
2. Thank you very much for giving us such (明智的) and useful advice.
3. Not everything (在网上) is true. We should be careful all the time.
4. I'm afraid that 20 yuan doesn't (够付) all these pens and erasers.
5. You're always my (luck) star. I'm glad to be your best friend.
6. Students need to study hard and get more (educate) for a better future.
7. It's a pity that I miss the ______ (begin) of the exciting film.
8. When my brother stays in Moscow, he learns much about (Russia) culture.

1. deal
2. wise
3. online
4. cover
5. lucky
6. education
7. beginning
8. Russian

【分析】这类词汇运用题需结合句子语境，根据提示的中文含义或所给单词，判断所需词性，再通过词性转换、固定搭配等规则填写正确形式。解题时先通读句子理解句意，确定每个空的词性要求，最后对应提示完成填空。
【解析】1. 句意：这是你我之间的交易，别告诉别人。“交易”对应名词deal，固定搭配为a deal，故填deal。
2. 句意：非常感谢你给我们如此明智且有用的建议。修饰名词advice需用形容词，“明智的”对应wise，故填wise。
3. 句意：不是网上的所有东西都是真的，我们要一直小心。“在网上”对应副词online，作后置定语修饰不定代词everything，故填online。
4. 句意：恐怕20元不够付这些笔和橡皮。助动词doesn't后需接动词原形，“够付”对应动词cover，故填cover。
5. 句意：你永远是我的幸运星，我很高兴做你最好的朋友。修饰名词star需用形容词，名词luck的形容词形式为lucky，故填lucky。
6. 句意：学生需要努力学习，获得更多教育来有更好的未来。more后需接名词，动词educate的名词形式为education，故填education。
7. 句意：遗憾我错过了这部激动人心的电影的开头。定冠词the后需接名词，动词begin的名词形式为beginning，故填beginning。
8. 句意：我哥哥在莫斯科时，学到很多关于俄罗斯文化的内容。修饰名词culture需用形容词，名词Russia的形容词形式为Russian，故填Russian。
【答案】1. deal 2. wise 3. online 4. cover 5. lucky 6. education 7. beginning 8. Russian
【知识点】名词的用法、形容词的用法、词性转换
【点评】本题考查基础词汇的运用，涵盖词性转换、固定搭配等知识点，侧重学生对核心词汇不同形式的掌握，题目难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.6

() 1. How much the train ticket（票）from Shanghai to Beijing ?

A.is; cost
B.is; pay
C.does; pay
D.does; cost

1. D

【分析】首先明确本题考查动词cost与pay的用法辨析，以及特殊疑问句中助动词的选择。how much用于询问价格，句子主语是the train ticket（物），需结合两个动词的主语差异判断：cost的主语是物，结构为“sth cost + 金钱”；pay的主语是人，结构为“sb pay + 金钱 + for sth”，据此可排除错误选项。
【解析】1. 动词辨析：cost的主语为物，表“某物花费多少钱”；pay的主语为人，表“某人付钱”，本句主语是the train ticket（物），故排除含pay的选项B、C；2. 句子结构：句中已有实义动词cost，构成疑问句需借助助动词does（主语为单数第三人称），不能用be动词is，故排除A，选D。
【答案】D
【知识点】动词辨析（cost与pay）、特殊疑问句（助动词）
【点评】本题考查初中英语易混动词的用法，需准确掌握cost和pay的主语及句式差异，是日常考试的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6

（）2. Don't care too much about what others think about you. What most is how you see yourself.

A.needs
B.matches
C.matters
D.depends

2. C

【分析】首先通读句子理解句意：不要太在意别人对你的看法，________最重要的是你如何看待自己。接着辨析四个选项动词的含义，结合语境选择符合句意的动词。
【解析】先明确各选项词义：A.needs意为“需要”；B.matches意为“匹配”；C.matters意为“要紧、重要”，“what matters most”是常用表达，意为“最重要的是”；D.depends意为“依靠、取决于”。结合句意，此处需要表达“重要”的含义，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.6

() 3. — Can I borrow books by Liu Cixin?
— Sorry, we don't have in the library now.

A.some; some
B.any; some
C.any; any
D.some; any

3. D

【分析】
本题考查some和any的用法区别。首先回忆规则：some常用于肯定句，在表示请求、建议或希望得到对方肯定答复的疑问句中也使用some；any常用于否定句、疑问句或条件句中。第一句是请求借书的疑问句，属于希望得到对方肯定回答的情况，应使用some；第二句是否定句（由don't体现），应使用any，据此可判断答案。
【解析】
根据some和any的用法：① 第一句是表请求的疑问句，希望得到肯定答复，用some修饰books；② 第二句是否定句，用any指代前文提到的books。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
some/any的用法；形容词用法；代词用法
【点评】
本题是英语基础词汇用法题，核心考查some和any在不同句式中的使用场景，需注意疑问句中表请求时用some的特殊情况，属于易混淆的基础知识点。
【难度系数】
0.3

（）4. There three bowls of on the dining table.

A.are; porridge
B.is; porridge
C.are; porridges
D.is; porridges

4. A

【分析】
这道题考查there be句型和不可数名词的用法。首先，there be句型遵循“就近原则”，be动词的单复数由离它最近的名词决定；其次，要判断名词是否可数，不可数名词无复数形式。
【解析】
1. 确定be动词：there be句型中，离be动词最近的名词是three bowls（复数），因此be动词用are，排除be动词为is的B、D选项；
2. 确定名词形式：porridge（粥）是不可数名词，没有复数形式，不能加s，排除porridges的C选项，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型、不可数名词
【点评】
本题为英语基础语法题，主要考察there be句型的就近原则和不可数名词的用法，属于初中阶段的常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

（）5. Jim has a smartphone in his left hand, and an ice cream in his hand.

A.the other
B.other
C.others
D.another

5. B

【分析】
首先明确题目语境：Jim有两只手，一只拿智能手机，另一只拿冰淇淋，需选表示“两者中的另一个”的词。接着辨析四个选项的用法：A选项the other用于两者中的另一个，但前面有形容词性物主代词his，定冠词the与his重复，需排除；B选项other，当有物主代词修饰时，直接用other表示“两者中的另一个”，符合语境；C选项others是代词，泛指其他的人/物，后面不能接名词hand，排除；D选项another用于三者及以上的另一个，不符合“两只手”的语境，排除。
【解析】
本题考查不定代词的用法。
1. 语境分析：Jim有两只手，对应“两者中的另一个”的表达。
2. 选项辨析：
A. the other：虽表两者中的另一个，但句中已有形容词性物主代词his，定冠词the多余，语法错误，排除；
B. other：当名词前有物主代词（如his）修饰时，直接用other表示“两者中的另一个”，构成“his other hand”（他的另一只手），符合语法和语境；
C. others：是代词，不能修饰名词hand，用法错误，排除；
D. another：用于三者及以上的另一个，不符合“两只手”的数量限定，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查other类不定代词的辨析，需注意两点：一是语境中数量为“两者”时用对应表达；二是物主代词与定冠词的搭配规则，避免因忽略重复限定而选错。
【难度系数】
0.6

（）6. The students are having a party in the classroom. There some juice and a lot of snacks on each desk.

A.is
B.are
C.has
D.have

6. A

【分析】本题考查there be句型的用法，需掌握两个核心要点：一是there be句型不能与have/has连用，二是there be句型遵循就近原则（be动词的单复数由离它最近的名词决定）。解题时先排除不符合there be句型结构的选项，再根据就近原则确定be动词形式。
【解析】1. 首先，there be句型表示“某地存在某物”，不能与have/has（表示“某人拥有”）连用，因此排除C、D选项；2. 其次，there be句型遵循就近原则，本题中离be动词最近的名词是some juice，juice是不可数名词，对应的be动词用is，因此选A。
【答案】A
【知识点】there be句型、主谓一致、就近原则
【点评】本题是英语基础语法题，聚焦there be句型的核心考点，难度较低，只要掌握就近原则和there be与have的区别即可轻松作答，属于必拿分的基础题。
【难度系数】0.7

() 7. — Excuse me, what's the price（价格）of the hair clip?
— Lucky girl! Because it's the last one, it only 10 yuan.

A.pays
B.costs
C.spends
D.takes

7. B

【分析】
这道题考查表示“花费”的动词用法辨析，解题思路是：先明确四个选项中动词的主语和搭配规则，再结合题目语境判断。pay、spend的主语必须是人，take常以it作形式主语，而cost的主语是物，意为“某物花费（多少钱）”。题目中主语it指代前文的hair clip（发夹，属于物），需匹配主语为物的动词。
【解析】
逐一分析选项：
A. pays：主语为人，搭配为“sb pays + 钱 + for sth”，不符合题目主语it（物）的要求，排除；
B. costs：主语为物，搭配为“sth costs + 钱”，契合“发夹花费10元”的语境，正确；
C. spends：主语为人，搭配为“sb spends + 钱/时间 + on sth/(in) doing sth”，不符合主语要求，排除；
D. takes：搭配为“It takes sb + 时间 + to do sth”，侧重花费时间，且主语多为形式主语it，不符合题目语境，排除。
【答案】
B
【知识点】
英语动词用法辨析（花费类）
【点评】
本题是初中英语基础考点，核心考查“花费”类动词的主语与搭配差异，需牢记各动词的用法规则，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.6

（）8. — Dad’s birthday is coming. Shall we buy him a nice tie as a birthday present?
— . He can wear it with his suit.

A.That’s a good idea
B.Have a nice day
C.Have a guess
D.I’m not sure

8. A

【分析】
本题为情景交际题，解题时需先明确对话语境：一方提议给爸爸买领带作为生日礼物，另一方回应“他可以用它搭配西装”，说明是赞同该提议。接着逐一分析选项含义，选出符合语境的答语。
【解析】
选项A“That’s a good idea”意为“那是个好主意”，用于赞同对方的提议，符合对话中“领带能搭配西装”的赞同态度；选项B“Have a nice day”意为“祝你愉快”，用于祝福他人，与语境不符；选项C“Have a guess”意为“猜一猜”，与对话话题无关；选项D“I’m not sure”意为“我不确定”，与后文“能搭配西装”的表述矛盾。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境判断答语的合理性，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、句型转换
1. The computer costs too much.（改为同义句）
The computer is too .
2. How much do you pay for your key ring?（改为同义句）
How much your key ring ?
3. Sandy practises dancing four times a week.（对画线部分提问）
Sandy dancing?
4. Amy wants to buy a brown blouse for Sandy.（对画线部分提问）
Amy Sandy?

1. expensive
2. does, cost
3. How often does, practise
4. What does, want to buy for

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型要求转换句式：1. 第一题是同义句转换，需找到与"costs too much"（花费太多）同义的形容词；2. 第二题是同义句转换，需将"pay for"（付款）转换为"sth cost"的结构；3. 第三题是对频率提问，需用对应的特殊疑问词并调整句子结构；4. 第四题是对物提问，需用对应的特殊疑问词并调整句子结构，同时注意一般现在时第三人称单数的疑问句变化规则。
【解析】
1. "costs too much"表示“花费太多”，同义表达为"is too expensive"，故填expensive；
2. "pay for"表示“为……付款”，同义结构为"sth cost"，主语your key ring是第三人称单数，一般现在时，助动词用does，后接动词原形cost，故填does, cost；
3. 画线部分"four times a week"是频率，用特殊疑问词How often提问，原句是一般现在时，主语Sandy是第三人称单数，变疑问句需加助动词does，动词practise用原形，故填How often does, practise；
4. 画线部分"a brown blouse"是物品，用特殊疑问词What提问，原句是一般现在时，主语Amy是第三人称单数，变疑问句需加助动词does，动词want用原形，其余部分"to buy for"保留，故填What does, want to buy for；
【答案】
1. expensive
2. does, cost
3. How often does, practise
4. What does, want to buy for
【知识点】
同义句转换、特殊疑问句构成、一般现在时
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换，涵盖同义句转换和特殊疑问句转换，需掌握常见同义表达及一般现在时疑问句的变化规则，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6