1.为了探究薯片包装袋中充入的气体是什么，将气体收集在集气瓶中，滴入澄清石灰水，振荡后没有变浑浊，将燃烧的木条伸入瓶中，木条熄灭，这是科学实验探究中的()。

A.作出猜想
B.设计实验
C.进行实验
D.得出结论

1.C

【分析】首先明确科学探究各环节的定义：作出猜想是提出可能的假设；设计实验是规划实验方案；进行实验是实际开展实验操作；得出结论是根据实验现象总结结果。题目中描述的收集气体、滴加澄清石灰水、伸入燃烧木条都是实际的实验操作，对应进行实验环节。
【解析】逐一分析选项：A选项“作出猜想”是提出关于气体种类的假设，并非实际操作，不符合；B选项“设计实验”是规划如何检验气体的方案，还未实施，不符合；C选项“进行实验”是实际执行实验操作，题目中的操作属于此环节，符合；D选项“得出结论”是根据实验现象判断气体成分，题目未到结论阶段，不符合。
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【点评】本题考查科学探究的基本步骤，属于基础题，需准确区分各探究环节的含义，难度较低。
【难度系数】0.7

2. 在蜡烛及其燃烧的探究实验中,属于化学变化的是()。

A.燃烧中蜡烛熔化
B.产物水蒸气凝结成小水珠
C.产物二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
D.蜡烛刚熄灭时产生白烟

2.C

【分析】
要判断属于化学变化的选项，需先明确化学变化的核心特征：变化过程中有新物质生成，而物理变化仅涉及物质的状态、形状等改变，无新物质生成。接下来逐一分析每个选项的变化类型，对比是否有新物质产生，即可得出答案。
【解析】
判断化学变化的依据是有无新物质生成：
选项A：蜡烛熔化是石蜡由固态变为液态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化；
选项B：水蒸气凝结成小水珠是水由气态变为液态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化；
选项C：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化；
选项D：蜡烛刚熄灭时的白烟是石蜡蒸气冷凝形成的石蜡固体小颗粒，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题考查化学变化的基本判断，核心是区分变化中是否有新物质生成，属于化学学科的基础知识点，难度较低，需准确掌握概念。
【难度系数】
0.8

3. 下列涉及的问题及对问题的回答中，“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）。
| 选项 | 问题 | 对问题的回答 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | 火焰为什么向上 | 热气流上升，形成对流 |
| B | 火焰不同部位温度高低如何比较 | 可用张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 |
| C | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 | 主要成分是石蜡蒸气冷凝后形成的石蜡固体 |
| D | 火焰明亮的原因是什么 | 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度 |

3.B

【分析】首先明确题目要求：选出“对问题的回答”属于“设计实验方案”的选项。设计实验方案的核心是针对问题，提出具体的实验操作方法、步骤来解决问题。逐一分析各选项：A选项的回答是解释火焰向上的原因，属于原理说明，并非实验方案；B选项针对“火焰不同部位温度高低如何比较”的问题，给出了“用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张变色情况”的具体实验操作，属于设计实验方案；C选项的回答是说明白烟的成分，属于结论性表述，不是实验方案；D选项的回答是解释火焰明亮的原因，属于原理说明，并非实验方案。因此符合要求的是B选项。
【解析】判断“对问题的回答”是否为设计实验方案，需明确：实验方案的特征是给出具体的实验操作方法，用于验证或解决问题。A项是原理解释，不属于实验方案；B项针对比较火焰温度的问题，提出了具体的实验操作方法，属于设计实验方案；C项是结论说明，不属于实验方案；D项是原理解释，不属于实验方案。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】化学实验设计、对蜡烛燃烧的探究
【点评】本题考查化学实验方案的判断，需区分原理解释、结论说明与实验方案的差异，核心是抓住“具体实验操作方法”这一实验方案的特征，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7

4.某化学兴趣小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列对该实验的说法不正确的是()。


A.“实验一”中可观察到注射器内壁沾有的澄清石灰水变浑浊
B.通过“实验一”可知:蜡烛燃烧生成二氧化碳
C.“实验二”所得曲线中a和c分别代表二氧化碳和水蒸气的浓度变化
D.“实验二”结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠

4.C

【分析】
本题考查蜡烛燃烧产物的探究，需结合蜡烛燃烧的反应原理、物质的性质及实验中气体浓度的变化规律分析各选项：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；密闭容器中蜡烛燃烧时，消耗氧气，生成二氧化碳和水蒸气，因此氧气浓度降低，二氧化碳和水蒸气浓度升高。
【解析】
选项A：实验一中，蜡烛燃烧产生的二氧化碳进入注射器，能使内壁沾有的澄清石灰水变浑浊，该说法正确。
选项B：实验一中澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，该说法正确。
选项C：实验二中，蜡烛燃烧消耗氧气，氧气浓度随时间降低，对应曲线c；二氧化碳和水蒸气浓度随时间升高，对应曲线a、b。因此c代表氧气，而非水蒸气，该说法错误。
选项D：蜡烛燃烧生成水，所以实验二的密闭容器内壁会出现少量水珠，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
蜡烛燃烧产物、二氧化碳的检验、气体浓度变化
【点评】
本题通过两个实验探究蜡烛燃烧的产物，需结合物质的性质分析实验现象与曲线变化，考查学生对实验原理的理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.6