【典型例题 1】习近平曾在《携手推进“一带一路”建设——在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲》中提道：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（）。

A.张骞通西域
B.班超经营西域
C.甘英出使大秦
D.班勇出使西域
【解析】根据材料并结合所学知识，可知张骞两次出使西域，在张骞出使西域的基础上，西域诸国也纷纷派使者回访，汉朝终于和西域各国建立了友好关系，张骞“凿空”为丝绸之路的开通奠定了基础。故选 A 项。

A 【解析】根据材料并结合所学知识，可知张骞两次出使西域，在张骞出使西域的基础上，西域诸国也纷纷派使者回访，汉朝终于和西域各国建立了友好关系，张骞“凿空”为丝绸之路的开通奠定了基础。故选 A 项。

【分析】
首先提取题干关键信息：时间为汉代，事件是从长安出发的和平使团，且有“凿空之旅”的描述。回忆所学历史知识，“凿空之旅”对应的是汉代打通西域道路的重要事件，再逐一分析选项，排除不符合“凿空”特征的选项，确定答案。
【解析】
根据题干中“汉代”“凿空之旅”等关键信息，结合所学知识：张骞两次出使西域，开辟了中原通往西域的道路，这一行动被称为“凿空之旅”，为丝绸之路的开通奠定了基础，对应选项A；班超经营西域、甘英出使大秦、班勇出使西域均不符合“凿空之旅”的描述，故本题选A。
【答案】
A
【知识点】
张骞通西域、丝绸之路的开辟
【点评】
本题考查中国古代史中汉代的重要对外交往事件，核心是对“凿空之旅”这一历史概念的理解，属于基础识记类题目，难度不大，需准确记忆相关历史事件的特征。
【难度系数】
0.8

任务二 【一条合作共赢的文明路】
材料一 丝绸之路上出土的文物

(1)材料一是丝绸之路上出土的文物图片,你能从这些图片中得出关于丝绸之路的什么信息?
材料二 10年来,我们坚守初心、携手同行,推动“一带一路”国际合作从无到有,蓬勃发展,取得丰硕成果。“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美,150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件,举办3届“一带一路”国际合作高峰论坛,成立了20多个专业领域多边合作平台。
——习近平《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》(2023年10月18日)
(2)结合历史上的丝绸之路,谈谈你对今天共建“一带一路”意义的认识。

(1)丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。
(2)为参与共建“一带一路”国家增进政治互信、深化经济合作和密切民间往来及文化交流注入了强大动力;实现了中国与其他国家的共同发展(或互利共赢)。(言之有理即可)

【分析】
第(1)问：观察材料一中的文物，陕西出土的东罗马金币、波斯银币是中外贸易的见证，新疆出土的外国风格毛织壁挂体现了文化交流，由此可提炼丝绸之路的作用；第(2)问：结合古代丝绸之路的交流属性，联系材料中“一带一路”的合作规模与成果，从政治、经济、文化等角度分析其现实意义。
【解析】
(1) 丝绸之路上出土了东罗马金币、波斯银币，说明存在中外贸易往来；出土的外国风格毛织壁挂，反映了文化的传播，因此得出丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。
(2) 古代丝绸之路是东西方交流的桥梁，今天的“一带一路”继承了这一精神，从材料可知其合作范围广、成果多，为各国增进政治互信、深化经济合作、密切民间及文化交流提供动力，同时实现了各国互利共赢、共同发展。
【答案】
(1) 丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。
(2) 为参与共建“一带一路”国家增进政治互信、深化经济合作和密切民间往来及文化交流注入了强大动力；实现了中国与其他国家的共同发展(或互利共赢)。(言之有理即可)
【知识点】
丝绸之路、一带一路、中外交流
【点评】
本题结合史料与时政热点，考查学生对丝绸之路历史作用和“一带一路”现实意义的理解，需结合材料与所学分析，难度适中。
【难度系数】
0.5