D
Hello! My name is Ma Mingjie.
16.
My school is very big. There is a new playground near the school gate (大门).
17. Students like to play ball games or run there. Next to the playground, there is a garden.
18. There are three teaching buildings in our school. Every building has six floors.
19. In No. 3 Building, there are four computer rooms and a dancing room. Students clean the school every morning.
20. I love my school.
根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺、内容完整。
A. We have a library in No.2 Teaching Building.
B. So it is always clean and tidy.
C. There are lots of tall and green trees around the playground.
D. You can find small trees and beautiful flowers in it.
E. Today I want to talk about my school.

16. E 17. C 18. D 19. A 20. B

【分析】
本题为英语补全短文题，解题思路是先通读全文把握文章主旨（马明杰介绍自己的学校），再结合空缺处的上下文语境，逐一匹配选项：16题需承接自我介绍、引出学校介绍；17题需衔接操场的描述与学生在操场的活动；18题需对应花园的内容；19题需衔接教学楼的介绍与第三栋教学楼的信息；20题需总结学校的整洁情况。
【解析】
16. 前文是自我介绍，后文开始介绍学校，此处需引出介绍学校的句子，故选E（今天我想谈谈我的学校）；
17. 前文提到学校大门附近有新操场，后文说学生在操场玩球或跑步，此处需描述操场的相关内容，故选C（操场周围有很多高大的绿树）；
18. 前文提到操场旁有花园，此处需描述花园的内容，故选D（你可以在里面看到小树和漂亮的花）；
19. 前文提到三栋教学楼，后文讲第三栋教学楼的情况，此处需讲第二栋教学楼的内容，故选A（我们在第二教学楼有一个图书馆）；
20. 前文说学生每天早上打扫学校，此处需总结学校的状态，故选B（所以它总是干净整洁）。
【答案】16.E 17.C 18.D 19.A 20.B
【知识点】英语补全短文、情景交际
【点评】本题考查学生对英语短文上下文语境的理解与信息匹配能力，需结合前后文逻辑选择合适句子，整体难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6

二、完形填空。
先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。
I’m Zhong Shishi. I am from Hunan 21 I study in a middle school in Henan. Now, it is 6:50 a.m. It’s 22 for me to go to school. The class usually 23 at 8:20 a.m. I 24 seven subjects at school. My 25 class is PE. We usually have PE classes 26 the playground. We can 27 fresh（新鲜的）air and nice sunlight（阳光）. We do different kinds of 28, such as running, playing basketball and playing ping-pong. They are 29. I work 30 at all subjects at school. In class, I listen to the teacher carefully and 31 my hand to answer questions. After class, I discuss（讨论）questions with my classmates. I have many 32 at school. We 33 fun things together in the school. All of us like 34. So we all 35 the school music club. We enjoy the time with each other.
()21. A. because B. but
C. or D. so
()22. A. clock B. life
C. day D. time
()23. A. starts B. makes
C. works D. takes
()24. A. talk B. play
C. study D. begin
()25. A. tall B. colorful
C. different D. favorite
()26. A. from B. in
C. at D. on
()27. A. enjoy B. show
C. make D. do
()28. A. sports B. rooms
C. classes D. questions
()29. A. right B. lovely
C. young D. interesting
()30. A. really B. hard
C. much D. together
()31. A. put B. help
C. raise D. find
()32. A. friends B. sisters
C. cousins D. students
()33. A. live in B. live with
C. put on D. talk about
()34. A. singing B. swimming
C. drawing D. reading
()35. A. have B. join
C. watch D. set

21. B
22. D it’s time for sb. to do sth. 意为“是做某事的时候了”。
23. A
24. C 句意为“在学校我学习7个科目。”
25. D 句意为“我最喜欢体育课。”
26. D on the playground 意为“在操场上。”
27. A 句意为“我们能享受新鲜的空气和温暖的阳光。”
28. A
29. D
30. B work hard 意为“努力学习”。
31. C raise one’s hand 意为“举手”。
32. A 句意为“在学校我有很多朋友。”
33. D talk about 意为“谈论，讨论”。
34. A 由下一句的music可知，所有人都喜欢唱歌。
35. B

【分析】做完形填空需先通读全文把握主旨（本文讲述钟诗诗的校园生活），再结合语境、固定搭配、词义辨析逐一分析：21题考查连词，来自湖南与在河南上学是转折关系；22题考查固定搭配it’s time for sb. to do sth.；23题考查动词，课程“开始”的表达；24题考查动词，“学习科目”的对应词汇；25题考查形容词，“最喜欢的”课的表述；26题考查介词，“在操场”的固定搭配；27题考查动词，“享受空气阳光”的用词；28题考查名词，后文举例的运动类词汇；29题考查形容词，描述运动的属性；30题考查固定搭配“努力学习”；31题考查动词短语“举手”；32题考查名词，学校里的人际关系；33题考查动词短语“讨论”；34题考查动名词，结合后文音乐俱乐部的线索；35题考查动词，“加入俱乐部”的表达。
【解析】1. 21题：前后句为转折关系，选B（but）；2. 22题：固定搭配it’s time for sb. to do sth.表“到做某事的时间了”，选D（time）；3. 23题：句意为“课程通常8:20开始”，starts表“开始”，选A；4. 24题：句意为“在学校我学习7个科目”，study表“学习”，选C；5. 25题：句意为“我最喜欢的课是体育”，favorite表“最喜欢的”，选D；6. 26题：固定搭配on the playground表“在操场上”，选D；7. 27题：句意为“我们能享受新鲜空气和阳光”，enjoy表“享受”，选A；8. 28题：后文举例跑步、打球等属于运动，选A（sports）；9. 29题：句意为“它们很有趣”，interesting表“有趣的”，选D；10. 30题：固定搭配work hard表“努力学习”，选B；11. 31题：固定搭配raise one’s hand表“举手”，选C；12. 32题：句意为“在学校我有很多朋友”，选A（friends）；13. 33题：句意为“我们讨论学校里的趣事”，talk about表“讨论”，选D；14. 34题：后文提到音乐俱乐部，可知大家喜欢唱歌，选A（singing）；15. 35题：句意为“我们加入学校音乐俱乐部”，join表“加入”，选B。
【答案】21.B 22.D 23.A 24.C 25.D 26.D 27.A 28.A 29.D 30.B 31.C 32.A 33.D 34.A 35.B
【知识点】完形填空解题、固定搭配、词义辨析
【点评】本文围绕学生校园生活展开，贴近学生实际，主要考查词汇运用、固定搭配及语境理解，是初中英语常见题型，难度适中，能有效考查学生的英语基础能力。
【难度系数】0.7