一、丁香之美藏在字里行间。按要求完成下列题目。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.妩＜dot＞媚(fǔ) 花＜dot＞苞(bāo) B.点＜dot＞缀(zhuì) 幽＜dot＞雅(yǎ)
C.芭＜dot＞蕉(bā) 衣＜dot＞襟(jìn) D.一＜dot＞簇(zú) ＜dot＞窥视(guī)
2.结合语境看拼音写词语。
那座古朴的 zhái yuàn()里,作家正 fú àn()写作。窗外 cēn cī()的树影随风摇曳,仿佛在扰乱他的 wén sī()。他 huǎng rán()有得,灵感翻涌,奋笔疾书起来。

1.B
2.宅院 伏案 参差 文思 恍然

【分析】
本题分为两部分，第1题是字音辨析题，需逐一核对每个选项中加点字的读音，排除错误选项；第2题是看拼音写词语题，需结合语境和拼音，准确写出对应的词语，注意易错字的书写。
【解析】
1. 字音辨析：A项“妩媚”的“妩”应读wǔ，选项中读fǔ错误；B项“点缀”的“缀”读zhuì，“幽雅”的“雅”读yǎ，读音均正确；C项“衣襟”的“襟”应读jīn，选项中读jìn错误；D项“一簇”的“簇”应读cù，“窥视”的“窥”应读kuī，选项读音均错误，故第1题选B。
2. 看拼音写词语：结合语境和拼音，依次写出：zhái yuàn对应“宅院”，fú àn对应“伏案”，cēn cī对应“参差”，wén sī对应“文思”，huǎng rán对应“恍然”。
【答案】
1.B；2.宅院、伏案、参差、文思、恍然
【知识点】
字音辨析、看拼音写词语
【点评】
本题考查语文基础的字音与词语书写，均为语文学习中的常见基础考点，侧重对日常积累的考查，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、丁香之美富有诗情画意。按要求完成句子练习。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
1.这句话将“”比作“”，表现了雨中丁香的色彩仿佛缓缓流动，紫色与白色自然交融，给人特殊的美感。
2.请运用上面的写法仿写句子：

1.紫色的丁香 印象派的画
2.示例：大片向日葵在阳光的照耀下越发明媚，随着微风涌起阵阵金黄色的海浪。

【分析】
首先，第1问需识别句子中的比喻修辞，明确本体是被描写的事物，喻体是用来比喻的事物。原句描写花墙边紫色的丁香，将其比作印象派的画，以此体现色彩交融流动的美感，据此可填出对应内容。第2问仿写需运用比喻手法，选取合适的景物，赋予其动态的色彩感，仿照例句的结构（景物+状态+比喻）来写即可。
【解析】
1. 该句运用比喻的修辞手法，将“紫色的丁香”（本体）比作“印象派的画”（喻体），生动展现了雨中丁香色彩缓缓流动、紫白交融的美感，故依次填入对应内容。
2. 仿写时，选取具有鲜明色彩且能体现动态感的景物，如大片向日葵，将其比作“金黄色的海浪”，结合阳光、微风的场景，符合例句的比喻手法和表达效果，示例句子为：大片向日葵在阳光的照耀下越发明媚，随着微风涌起阵阵金黄色的海浪。
【答案】
1. 紫色的丁香；印象派的画
2. 大片向日葵在阳光的照耀下越发明媚，随着微风涌起阵阵金黄色的海浪
【知识点】
比喻修辞、句子仿写
【点评】
本题考查比喻修辞的辨析与运用，既要求准确识别本体和喻体，又要求仿写符合要求的比喻句，贴合课文语境，难度适中，能有效考查学生对修辞的掌握情况。
【难度系数】
0.6

三、丁香花开香满怀。阅读选段,进一步感受丁香之美。
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③…………
④丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1.结合课文内容,下列说法不正确的一项是()
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花了大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者以细腻的笔调描绘了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
2.结合课文内容,说说作者写了哪些场景中的丁香,以及它们分别给人怎样的印象。

3.读文中画“﹏﹏”的句子,这句话给了我们怎样的人生启示?

1.B
2.城里街旁 小巧繁茂、活泼灵动 优美含蓄、芬芳迷人 斗室外 细雨中 妩媚、朦胧、如梦如幻（从左到右，从上到下）
3.示例：生活不可能总是一帆风顺的，遇到不顺心的事是正常的，我们应该正视这些问题，把它们看作生活中有益的补充，这样，我们就会觉得生活充满了乐趣。

【分析】
第1题需结合课文内容逐一分析选项，判断表述的正误；第2题要从课文中梳理出描写丁香的不同场景，再对应每个场景丁香给人的印象，需理清文本中不同地点丁香的特点；第3题要结合文中丁香结的象征意义，提炼出对人生的启示，需理解文本主旨。
【解析】
1. 选项分析：A项，课文中作者将斗室外的三棵白丁香与自己的春光紧密关联，花了大量笔墨描写，说法正确；B项，文中丁香主要是白、紫两色，作者侧重表现丁香的灵动、芬芳，并非“色彩绚丽”，说法错误；C项，作者实写丁香的形象，虚写寄托的理念，营造了深远的意境，说法正确。因此选B。
2. 梳理课文中丁香的场景及印象：城里街旁的丁香小巧繁茂、活泼灵动；城外校园的丁香优美含蓄、芬芳迷人；斗室外的丁香花团锦簇、白似雪、香气扑鼻；细雨中的丁香妩媚、朦胧、如梦如幻。对应插图填写即可。
3. 文中画线句的启示：生活中总会遇到不顺心的事，这些事是生活的一部分，我们要正视它们，将其视为生活的补充，这样才能体会到生活的乐趣，不会觉得平淡无味。
【答案】
1. B
2. （从左到右，从上到下）城里街旁 小巧繁茂、活泼灵动 优美含蓄、芬芳迷人 斗室外 细雨中 妩媚、朦胧、如梦如幻
3. 生活不可能总是一帆风顺的，遇到不顺心的事是正常的，我们应该正视这些问题，把它们看作生活中有益的补充，这样，我们就会觉得生活充满了乐趣。
【知识点】
课文内容理解 象征手法 人生感悟
【点评】
本题围绕《丁香结》展开，考查对课文内容的理解、场景梳理及主旨感悟，需结合文本细节分析，难度适中，能帮助学生巩固对课文的掌握。
【难度系数】
0.5