活动 实验室用高锰酸钾制取氧气
阅读课本【实验2-5】，指出制取氧气的发生装置和收集装置，讨论交流。
1. 用文字表达式表示该实验制取氧气的原理：。
2. 制取和收集氧气的装置用到了哪些仪器？
发生装置：升降台、铁架台（带铁夹）、橡胶塞、导管、、。
收集装置：导管、乳胶管、玻璃片、、。
3. 实验步骤及注意事项。

续表

4. 检验收集到的气体是氧气的简单方法是。该方法利用了氧气的性质。

1. 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
2. 酒精灯 试管 水槽 集气瓶
3. （1）气密性对应的注意事项：检查装置的气密性，防止装置漏气
（2）装入试管中对应的操作：把高锰酸钾装入试管，试管口放一团棉花
（3）固定在铁架台上对应的注意事项：试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流到热的试管底部，使试管炸裂
（4）连续、均匀地对应的注意事项：再将导管伸入盛满水的集气瓶中，防止收集到的氧气不纯
（5）集气瓶内的水排完 下对应的操作：在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，玻璃片的一面要磨砂
（6）把导管移出水面 熄灭酒精灯对应的操作：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管，使试管骤然冷却而炸裂
4. 把带有火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则气体是氧气 支持燃烧

【分析】
本题围绕实验室用高锰酸钾制取氧气的实验展开，需结合课本【实验2-5】的内容，从反应原理、实验装置仪器、实验步骤及注意事项、氧气检验方法四个核心考点逐一解答，解题时需准确回忆实验相关的基础知识点，对应题目空缺处填写正确内容。
【解析】
1. 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写反应的文字表达式。
2. 高锰酸钾制取氧气的发生装置需要加热仪器（酒精灯）和反应容器（试管）；收集氧气采用排水法，需要盛水的水槽和收集气体的集气瓶，据此补充仪器。
3. 实验步骤及注意事项对应课本实验要求：检查装置气密性防止漏气；装药品时试管口放棉花；试管口略向下倾斜防止冷凝水倒流炸裂试管；待气泡连续均匀冒出再收集防止气体不纯；排水法收集满后在水下盖玻璃片、正放桌面；实验结束先移导管后熄灯防止水倒吸。
4. 氧气具有支持燃烧的性质，检验时利用该性质，将带火星的木条伸入集气瓶，根据木条是否复燃判断气体是否为氧气。
【答案】
1. 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
2. 酒精灯 试管 水槽 集气瓶
3. （1）检查装置的气密性，防止装置漏气；（2）把高锰酸钾装入试管，试管口放一团棉花；（3）试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流到热的试管底部，使试管炸裂；（4）待气泡连续均匀冒出后，再将导管伸入盛满水的集气瓶中，防止收集到的氧气不纯；（5）在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，玻璃片的一面要磨砂；（6）先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管，使试管骤然冷却而炸裂
4. 把带有火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则气体是氧气 支持燃烧
【知识点】
氧气的实验室制取、高锰酸钾分解反应、氧气的检验
【点评】
本题是初中化学基础实验题，聚焦高锰酸钾制氧气的核心知识点，涵盖反应原理、装置仪器、操作细节、气体检验等内容，是课本要求必须掌握的重点实验，难度较低，考查学生对实验基础知识的记忆与应用能力。
【难度系数】
0.7