二、学习古人读书方法，交流阅读启发。51807
1. 联系自己的读书体会，和同学交流课文中读书治学的方法带给你的启发。
小文：读了《古人谈读书》，我学到了很多读书的好方法。比如“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，这让我想起自己以前读书总是三心二意，现在我会提醒自己做到“三到”，专注力提高了不少。
我：我也学到了不少。比如“”，这让我想起。
2. 你还想了解哪些古今中外名人的读书方法？请搜集并记录下来。（可运用查阅书籍或报刊、上网搜索、请教他人等方法搜集）
资料搜集记录卡

1.（答案不唯一，能选取课文中的一句话，联系自己的读书体会谈启发，言之成理即可）
2. 略（能用一种或多种搜集方式，把搜集到的古今中外名人读书治学的方法记录下来，并把对自己的启发写下来）

一、整体感知。阅读《忆读书》，梳理信息，了解冰心的读书经历。[51806]
1. 在课文中，冰心奶奶回忆了自己读书的哪些经历？根据提示补全时间轴。

2. 结合第1题的时间轴，从冰心读书的感受或对书籍的评价中，可以知道她认为的好书的标准，请归纳后分条写下来。

1.
2. ①内容方面：情节精彩、人物生动、有真情实感；②感受方面：引发兴趣、耐人寻味、使人感动；③语言方面：质朴浅显、文字精练（答案言之成理即可）