2. 根据课文内容给下面的图片排序，并完成填空。(填序号)

()→()→()→()
我发现课文是按照、、的顺序来描写钱塘江大潮的。

2. ② ① ④ ③ 潮来前 潮来时 潮去后

三 阅读课文片段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1. 课文是从潮水的声音和样子两个方面描写潮来时的景象的。根据课文内容填空。

2. 对潮来过程的描写，画面连续且富有动感，让人浮想联翩。阅读过程中，我仿佛看到，听到，感受到钱塘江大潮的。
这段话应该读出的语气。
3. 从片段中找出与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”内容相关的句子，选择一句抄写下来。

1. 隆隆的响声 那声音如同山崩地裂 出现了一条白线 白线拉长，变粗，横贯江面
3. 示例:午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。