三、阅读理解。
请阅读下面短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。


1. What does Amy look at to guess people's age? ()
A. Their hair.
B. Their eyes.
C. Their faces.
D. Their wrinkles.
2. What does the underlined word "wise" mean in the passage? ()
A. Slow.
B. Tired.
C. Clever.
D. Young.
3. In which part(部分) of a newspaper(报纸) can we read this passage? ()
A. Ideas.
B. Sports.
C. Family.
D. Stories.

1. A
2. C
3. A

【分析】
本题为英语阅读理解题，需根据短文内容解答三类常见阅读题型：第1题是细节理解题，需定位Amy判断年龄的依据；第2题是词义猜测题，需结合上下文推断单词含义；第3题是文章出处题，需根据短文内容性质判断报纸板块。
【解析】
1. 细节理解题：根据短文内容，Amy通过观察人们的头发来猜测年龄，对应选项A，故选A。
2. 词义猜测题：结合上下文语境，“wise”在此处意为“聪明的”，与选项C含义一致，故选C。
3. 文章出处题：该短文属于观点类内容，应出现在报纸的Ideas板块，故选A。
【答案】
1.A；2.C；3.A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、词义猜测
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，涵盖三类核心阅读题型，考查学生对阅读方法的基本运用，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、补全对话。
请阅读下面对话，根据对话内容从下面方框内的七个选项中选择五个填入空白处，使对话通顺、合理，意思完整。
一空一句。
(Grace=G，Flora=F)
G: Hi, Flora. 1. Come and look at my family photo.
F: What a nice photo!
G: 2.
F: Is the woman in blue your mother?
G: 3. And that's my father, Andy.
F: Well, who is the girl next to you?
G: 4.
F: How old is she?
G: She's 13 years old. 5.
F: You really have a happy family.
A. Thank you.
B. Yes, she is.
C. She is from Fuzhou.
D. Welcome to my home.
E. Nice to meet you too!
F. Oh, she's my sister, Helen.
G. We live together and love each other.

1. D
2. A
3. B
4. F
5. G

【分析】首先通读对话和选项，明确对话场景是Grace邀请Flora看家庭照的日常交流。逐个分析每个空白处的上下文逻辑：第1空是Grace打招呼后邀请对方，需选欢迎语；第2空是对方赞美照片，需选感谢语；第3空是一般疑问句的回答；第4空是询问人物身份的答语；第5空是补充家庭幸福的相关表述，据此匹配对应选项。
【解析】1. 前句Grace打招呼，后句邀请看家庭照，需选欢迎语，对应选项D（Welcome to my home.）；2. Flora赞美照片，Grace需表达感谢，对应选项A（Thank you.）；3. 问句是“Is the woman...?”的一般疑问句，肯定回答用“Yes, she is.”，对应选项B；4. Flora询问女孩身份，Grace需说明是妹妹，对应选项F（Oh, she's my sister, Helen.）；5. 前文提到妹妹年龄，此处补充家庭幸福的原因，对应选项G（We live together and love each other.）。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.F 5.G
【知识点】日常交际用语，补全对话
【点评】本题以家庭场景的日常对话为载体，考查基础交际用语的运用，需结合上下文语境匹配选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8