一、词汇运用
1. — (礼貌地请求，能) I use your tablet for a while, madam? — Yes, go ahead.
2. My teacher gave me a piece of (建议): speaking English aloud every day.
3. My sister and I have (相似的) tastes in music.
4. We can do many things to make our school greener. For (例子), we can grow more trees.

1. Could
2. advice
3. similar
4. example

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合语境、词性及固定搭配填写正确词汇：
1. 此处是礼貌请求的常用句式，委婉请求用Could，符合语境；
2. a piece of后接不可数名词，“建议”的不可数名词为advice；
3. 修饰名词tastes需用形容词，“相似的”对应的形容词是similar；
4. 固定搭配for example表示“例如”，故填example。
【解析】
1. 委婉请求的常用句式为“Could I...?”，用于礼貌地提出请求，比Can更委婉，符合语境，故填Could；
2. “a piece of”后需接不可数名词，“建议”的不可数名词是advice，suggestion为可数名词，不符合此处结构，故填advice；
3. 此处需要形容词修饰名词tastes，“相似的”对应的形容词为similar，故填similar；
4. 固定短语“for example”意为“例如”，符合语境，故填example。
【答案】
1. Could 2. advice 3. similar 4. example
【知识点】
词汇运用、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涉及常用句式、不可数名词、形容词修饰名词及固定短语，难度较低，是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.4

二、动词填空
1. More and more people choose (go) to work by bike in our city.
2. Can you (match) these socks for me?
3. His good performance in the game makes him (stand) out from all the other members.
4. To go for a long walk, first (get) yourself a pair of sports shoes, and then ....
5. Here comes Grandma! She (carry) a big leather suitcase (箱包).
6. It is so hazy (雾霾的)! (not take) exercise outside. Please stay inside.
7. Whether (是否) we will have the class field trip this weekend (depend) on the weather.

1. to go
2. match
3. stand
4. get
5. is carrying
6. Don’t take
7. depends

【分析】
本题为动词形式填空题，需根据每个小题的语法规则、固定搭配或时态要求，确定动词的正确形式：1. 考查固定搭配；2. 考查情态动词用法；3. 考查使役动词用法；4. 考查祈使句结构；5. 考查现在进行时；6. 考查否定祈使句；7. 考查主谓一致（主语从句作主语）。
【解析】
1. 固定搭配choose to do sth（选择做某事），故填to go；
2. 情态动词can后接动词原形，故填match；
3. 使役动词make的固定用法make sb do sth（让某人做某事，省略to的不定式），故填stand；
4. 祈使句以动词原形开头，表建议/命令，故填get；
5. 由“Here comes Grandma!”可知动作正在发生，用现在进行时（am/is/are + doing），主语为she，故填is carrying；
6. 否定祈使句结构为“Don’t + 动词原形”，故填Don’t take；
7. 主语是Whether引导的主语从句，视为单数，谓语动词用第三人称单数，故填depends。
【答案】
1. to go
2. match
3. stand
4. get
5. is carrying
6. Don’t take
7. depends
【知识点】
固定搭配、动词适当形式填空、时态与主谓一致
【点评】
本题为初中英语基础语法题，聚焦核心动词用法（固定搭配、使役动词）、祈使句、时态及主谓一致，是英语学习的基础考点，需熟练掌握常见规则。
【难度系数】
0.8

() 1. What colour do you think you most?

A.fitting
B.fits
C.to fit
D.fit

1. B

【分析】首先，识别句子结构：“do you think”是插入语，可暂时忽略，原句核心为“What colour ______ you most?”。空格处需填入谓语动词，需结合主语和时态判断形式。主语What colour是第三人称单数，句子为一般现在时，因此谓语动词要匹配主语的单复数和时态。
【解析】1. 拆分句子：去掉插入语“do you think”，得到完整的句子结构：What colour ______ you most？2. 判断词性：空格处需作谓语，因此排除非谓语形式A（现在分词）和C（不定式）。3. 主谓一致：主语What colour是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，因此选fits，对应选项B。
【答案】B
【知识点】宾语从句、一般现在时主谓一致
【点评】本题考查宾语从句中谓语动词的正确形式，关键在于识别插入语的干扰，准确判断句子的主语和时态，难度适中。
【难度系数】0.6

() 2. His wife him a hot drink of milk, sugar and chocolate.

A.planned
B.matched
C.mixed
D.joined

2. C

【分析】
本题考查动词词义辨析，解题思路为：先理解句子语境（妻子将牛奶、糖和巧克力制成热饮），再逐一分析选项动词的含义与用法，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A. planned（plan的过去式）意为“计划”，不符合制作热饮的动作；B. matched（match的过去式）意为“匹配、相配”，与语境不符；C. mixed（mix的过去式）意为“混合”，mix A and B是固定用法，表示“把A和B混合”，符合句子“把牛奶、糖和巧克力混合成热饮”的语境；D. joined（join的过去式）意为“加入”，通常搭配为join sb或join in sth，不符合此处混合材料的用法。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动词用法
【点评】
本题为基础动词词义辨析题，侧重考查常见动词的含义与搭配，结合语境即可快速作答，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8

() 3. Young people like wearing jeans. Amy and Daniel look cool in blue jeans.

A.all; Both
B.all; All
C.both; Both
D.both; All

3. A

【分析】本题考查不定代词all和both的用法区别。all用于指代三者及以上的人或物，both用于指代两者。第一空修饰的是Young people（复数，指多个年轻人），应使用all；第二空修饰的是Amy和Daniel（两个人），应使用both，据此可选出正确选项。
【解析】首先明确不定代词的用法：①all：表示“（三者或三者以上）都”；②both：表示“（两者）都”。第一空的主语是Young people，指代多个年轻人，故用all；第二空的主语是Amy and Daniel，指代两个人，故用both，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】不定代词（all与both的辨析）
【点评】本题为英语基础考点题，主要考查不定代词all和both的指代范围，只要掌握两者的区别即可轻松解答，属于易得分题。
【难度系数】0.3

() 4. — Mum and Dad work hard every day. Shall we share some housework?
— I agree. We can't them all the time.

A.look after
B.depend on
C.care about
D.look up

4. B

【分析】本题为动词短语辨析题，需先理解对话语境，再分析各选项短语的含义，结合句意选出合适答案。对话围绕分担家务展开，核心是表达不能一直依靠父母的意思，据此判断选项。
【解析】先翻译对话：“——爸爸妈妈每天努力工作，我们分担些家务好吗？——我同意，我们不能一直依赖他们。”逐一分析选项：A. look after意为“照顾”；B. depend on意为“依赖，依靠”；C. care about意为“关心，在乎”；D. look up意为“查阅（资料）；向上看”。结合语境，提议分担家务是因为不想一直依赖父母，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；日常交际用语
【点评】本题考查初中英语核心动词短语的词义辨析，需结合对话逻辑理解句意，属于基础题型，侧重考查学生对常用短语的掌握及语境运用能力。
【难度系数】0.7

() 5. At weddings (婚礼), people usually choose clothes like white dresses or dark suits.

A.formal
B.casual
C.fashionable
D.comfortable

5. A

【分析】本题考查形容词词义辨析，解题思路是：先明确题干语境为婚礼场合，再逐一分析四个选项的形容词含义，结合婚礼需正式着装的常识，选出符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A. formal意为“正式的”，婚礼是正式场合，需穿正式服装，符合语境；B. casual意为“休闲的”，不符合婚礼的正式要求；C. fashionable意为“时尚的”，题干未强调时尚，侧重场合的正式性；D. comfortable意为“舒适的”，并非婚礼着装的核心要求。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；场景词汇运用
【点评】本题结合日常场景考查形容词辨析，难度较低，学生只需掌握各形容词词义并结合生活常识即可轻松作答。
【难度系数】0.7

() 6. Could you give me on the right colours to wear?

A.an advice
B.some advices
C.any advices
D.a piece of advice

6. D

【分析】本题考查不可数名词advice的用法，首先需明确advice是不可数名词，无复数形式，不能直接用不定冠词修饰，表达数量需借助量词。解题时先排除错误选项，再确定正确表达。
【解析】advice是不可数名词，没有复数形式，因此排除B、C选项；不可数名词不能用不定冠词an修饰，排除A选项；“一条建议”的正确表达为a piece of advice，故答案为D。
【答案】D
【知识点】不可数名词的用法、量词搭配
【点评】本题为基础语法题，核心考查不可数名词的数的表达规则，需牢记不可数名词的相关用法，难度较低。
【难度系数】0.3

() 7. I think this tie matches your shirt . I’m sure they look together.

A.well; well
B.well; good
C.good; well
D.good; good

7. B

【分析】
这道题考查副词与形容词的用法辨析。首先，第一空需要修饰动词matches，需用副词；第二空的look是系动词，后面要接形容词作表语，据此分析选项。
【解析】
1. 第一空：动词match（搭配）需要副词修饰，well是副词，意为“很好地”，符合修饰动词的要求；
2. 第二空：look在此处为系动词，意为“看起来”，系动词后需接形容词作表语，good是形容词，意为“好的”，符合要求；
综上，应选B选项。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法、形容词的用法
【点评】
本题考查基础词性辨析，区分副词修饰动词、形容词作系动词表语的用法，是英语学习中的常见基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 8. You can choose , but you can’t take this one.

A.any other dress
B.other dress
C.any dress
D.any other dresses

8. A

【分析】
首先理解句意：你可以选择其他任何一件连衣裙，但不能选这一件。接着分析选项：any other表示“其他任何一个”，后接可数名词单数；other修饰可数名词时需用复数；any dress意为“任何连衣裙”，包含后半句提到的“this one”，不符合逻辑；D选项中any other后接复数名词，语法错误。需结合语境和固定搭配判断正确选项。
【解析】
句意：你可以选择其他任何一件连衣裙，但不能选这一件。
选项分析：
A. any other dress：any other后接可数名词单数，意为“其他任何一个”，符合语境和语法规则，正确；
B. other dress：other修饰可数名词时需用复数形式，应为other dresses，语法错误；
C. any dress：意为“任何连衣裙”，包含后半句提到的“this one”，不符合逻辑，错误；
D. any other dresses：any other后应接可数名词单数，此处用复数dresses，语法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
any other的用法；名词的数
【点评】
本题考查any other的固定搭配用法，需掌握其接可数名词单数的规则，结合语境排除错误选项，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8