Ⅴ. Look, read and judge. (看图片,判断句子与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。)
()1. We have six flowers.
()2. Three cuts. Let's eat!
()3. We need one orange, two apples and four bananas.
()4. It's six o'clock. Hurry!
()5. A spider has eight legs.

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√

【分析】本题为看图判断类题目，需逐题观察对应图片的内容，将图片呈现的信息与句子中的数量、事物、时间、常识等信息逐一比对，相符则打“√”，不相符则打“×”。
【解析】1. 观察插图1，图中有6朵花，与句子“We have six flowers.”表述一致，故判断为√；2. 观察插图2，图中数量并非3，与句子“Three cuts. Let's eat!”不符，故判断为×；3. 观察插图3，图中有1个橙子、2个苹果、4根香蕉，与句子“We need one orange, two apples and four bananas.”一致，故判断为√；4. 观察插图4，图中显示的时间并非6点，与句子“It's six o'clock. Hurry!”不符，故判断为×；5. 观察插图5，图中蜘蛛的腿数为8，符合常识“A spider has eight legs.”，故判断为√。
【答案】1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
【知识点】图片与句子匹配、数词运用、基础常识
【点评】本题考查学生的识图能力、数词认知及基础常识掌握，需仔细核对图片与句子的对应信息，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.6

Ⅵ. Read and write. (动物王国里在举行派对,来了多少动物呢? 阅读对话,统计一下动物们的数量,将数字写在横线上。)
Chen Jie: How many cats?
Wu Binbin: Six.
Chen Jie: How many dogs?
Sarah: Five.
Chen Jie: How many birds?
Amy: Ten.
Chen Jie: How many elephants?
Mike: Nine.
Chen Jie: How many pandas?
John: Two.


1.
2.
3.
4.
5.

1.6 2.5 3.10 4.9 5.2

【分析】首先需仔细阅读对话，明确每个问题对应的动物种类，再提取每种动物的数量，最后按顺序填入对应横线上。步骤：1. 定位第一个问题（猫）的数量，对应第1空；2. 依次找到狗、鸟、大象、熊猫的数量，分别对应后续的空。
【解析】根据对话内容：猫的数量为6，对应第1空；狗的数量为5，对应第2空；鸟的数量为10，对应第3空；大象的数量为9，对应第4空；熊猫的数量为2，对应第5空。
【答案】1.6 2.5 3.10 4.9 5.2
【知识点】英语数字认读、对话信息提取
【点评】本题考查学生从英语对话中提取关键数字信息的能力，属于基础题型，侧重基础信息获取能力的考察。
【难度系数】0.9