一 用钢笔在田字格中认真抄写语段中的加点字。
秋风频频寄来请帖，落叶是金色的门票。清晨，小草戴上了霜花，秋天真的到啦！

在三个田字格中依次工整抄写：频、票、霜

【分析】本题为汉字书写类基础题，解题时需先准确识别语段中的三个加点汉字，再按照要求在田字格中工整抄写，保证书写规范、字迹清晰。
【解析】首先定位语段中的加点字，依次为“频”“票”“霜”，将这三个字工整抄写在对应田字格内即可完成题目要求。
【答案】依次工整抄写：频、票、霜
【知识点】汉字书写规范
【点评】本题考查学生对指定汉字的书写能力，属于基础题型，难度较低，只要准确找出加点字并规范书写即可得分。
【难度系数】0.9

二 下列理解词语的方法,不恰当的一项是()。

A.通过查字典了解词语的准确含义
B.结合课文插图想象词语的意思
C.自编一个意思,读起来通顺就行

C

【分析】要判断理解词语的方法是否恰当，需明确合理的理解方式：查字典能获取词语准确含义，结合插图可借助直观形象辅助理解，这两种都是恰当方法；而自编意思不依据合理依据，无法准确把握词语，是不恰当的，据此选出答案。
【解析】对各选项逐一分析：A选项，查字典是规范获取词语准确含义的途径，属于恰当的理解方法；B选项，课文插图能帮助建立词语与形象的关联，辅助理解词语，方法恰当；C选项，自编词语意思没有遵循合理的理解依据，不能准确把握词语的真实含义，是不恰当的方法，因此选C。
【答案】C
【知识点】理解词语的方法
【点评】本题考查学生对理解词语的正确方法的掌握，通过辨析选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

三 照样子，补充四季图片展里的内容。

春：暖和 ：炎热 秋： ：
柳绿花红

夏：炎热 秋：凉爽 冬：寒冷
对应的四字词语依次为：烈日炎炎、秋高气爽、冰天雪地
（注：填写符合季节特点的合理词语均可，比如夏天也可填“骄阳似火”，秋天也可填“五谷丰登”，冬天也可填“天寒地冻”）

【分析】
本题需要结合四季的典型气候特点，先填写对应季节的描述词，再填写匹配季节特征的四字词语。首先回忆四季的特点：夏季天气炎热，秋季天气凉爽，冬季天气寒冷；再联想对应季节的常见四字词语，确保词语符合季节特征即可。
【解析】
1. 填写季节描述词：根据四季的气候规律，夏季的特点是炎热，秋季是凉爽，冬季是寒冷，因此依次填写“夏”“凉爽”“冬”“寒冷”。
2. 填写对应季节的四字词语：春季对应“柳绿花红”，夏季可填写体现炎热的“烈日炎炎”，秋季可填写体现秋景的“秋高气爽”，冬季可填写体现寒冷的“冰天雪地”，这些词语均符合对应季节的特征，属于常见的积累词汇。
【答案】
夏；凉爽；冬；寒冷；烈日炎炎；秋高气爽；冰天雪地
【知识点】
四季特点；词语积累
【点评】
本题考查对四季气候特点的认知及相关四字词语的积累，属于基础语文知识应用，难度较低，学生结合日常学习积累即可完成。
【难度系数】
0.8

四 运用多种方法，理解词语的意思。
1. 月光皎洁，洒在静静的湖面上。
方法:结合生活实际
我认为“皎洁”可以理解为
。
2. 小明懊恼地拍了拍脑袋，后悔没有认真检查作业。
方法:联系上下文
我知道“懊恼”的意思是
。

1. 明亮而洁白,形容月光清澈明亮
2. 因自己做错事或未做好某事而感到烦恼、后悔

【分析】本题要求运用指定方法理解词语，第1题需结合生活实际，回忆生活中“皎洁”形容月光的状态；第2题需联系上下文，根据句子中“后悔没有认真检查作业”的提示推导词义。
【解析】1. 结合生活实际，生活中我们看到的皎洁的月光是明亮、洁白、清澈的，因此“皎洁”可理解为明亮而洁白，形容月光清澈明亮；2. 联系上下文，句子中提到小明“懊恼”时“后悔没有认真检查作业”，由此可知“懊恼”是因自己做错事或未做好某事而感到烦恼、后悔。
【答案】1. 明亮而洁白,形容月光清澈明亮；2. 因自己做错事或未做好某事而感到烦恼、后悔
【知识点】理解词语的方法、词语含义理解
【点评】本题考查学生运用指定方法理解词语的能力，属于语文基础题型，难度较低，有助于学生掌握理解词语的常用方法。
【难度系数】0.9

五 将诗句补充完整，并回答问题。
舟夜书所见
[清]查慎行
，。
微微风簇浪，散作满河星。
1. 这首诗写的是诗人(时间)在(地点)看到的景象。
2. “满河星”指的是()。
A. 船上的渔灯 B. 天空闪烁的星星
C. 倒映在河里的星星

月黑见渔灯 孤光一点萤
1. 夜晚 船上
2. A

【分析】
首先回忆古诗《舟夜书所见》的原文，补充前两句诗句；再结合诗题“舟夜书所见”中的关键词确定时间和地点；最后结合诗句中的意象理解“满河星”的含义，选出正确选项。
【解析】
1. 补充诗句：根据古诗积累，《舟夜书所见》的前两句为“月黑见渔灯，孤光一点萤”。
2. 问题1：诗题“舟夜书所见”中，“夜”点明时间是夜晚，“舟”指船，所以地点是船上。
3. 问题2：诗句中提到“渔灯”，“微微风簇浪，散作满河星”是说渔灯的光被风吹起的浪散开，像满河的星星，所以“满河星”指船上的渔灯，选A。
【答案】
月黑见渔灯，孤光一点萤；1. 夜晚，船上；2. A
【知识点】
古诗默写，古诗内容理解，字词含义
【点评】
本题考查小学必背古诗《舟夜书所见》的积累与理解，属于基础题型，需要学生熟练背诵古诗，理解诗题和诗句的含义。
【难度系数】
0.8