Step 1 Listen and complete（基础性作业）
在体验活动中，李明介绍了自己的时间安排。听录音，在横线上填写正确的内容。

1. classes 2. 8:00 p.m. 3. go to bed

根据Unit 1 "daily schedule"主题及日常活动逻辑，空1结合"have four"和学校场景，填"classes"；空2为"read a story"的时间，介于4:45 p.m.（get home）和9 p.m.之间，常见为8:00 p.m.；空3是9 p.m.的活动，日常安排中该时间为"go to bed"。

Step 2 Think and write（拓展性作业）
同学们在尝试用韦恩图进行作息对比，你也来试试吧！请根据信息，补全李明和钟宇的时间表和韦恩图。

Li Ming的时间表：7:30 a.m.；6:00 p.m.
Zhong Yu的时间表：6:30 p.m.；7:20 p.m.
韦恩图中间go to school：7:30 a.m.
韦恩图左边do homework：6:45 p.m.

1. 韦恩图中间“go to school”为两人共有上学时间，钟宇上学时间是7:30 a.m.，故李明上学时间也为7:30 a.m.，中间填7:30 a.m.。
2. 韦恩图左边李明的“have dinner”为6 p.m.，故李明时间表中“have dinner”填6:00 p.m.。
3. 韦恩图左边李明的“do homework”对应时间表中李明的6:45 p.m.，故左边填6:45 p.m.。
4. 韦恩图右边钟宇的“have dinner”为6:30 p.m.，故钟宇时间表中“have dinner”填6:30 p.m.。
5. 韦恩图右边钟宇的“do homework”为7:20 p.m.，故钟宇时间表中“do homework”填7:20 p.m.。