2026年经纶学典提高班二年级数学下册苏教版第2页答案
1. 下面的物品中长度或高度大约是1厘米的有(
②④
)。

答案

1. ②④
提示：根据生活实际选一选。
2. 新趋势 评价说明 下面使用直尺测量彩带长度的方法和读数对吗？对的在□里画“√”。
① 彩带长5厘米 □
② 彩带长5厘米 □
③ 彩带长5厘米 □
④ 彩带长4厘米 □

答案

2. ②√ ④√
案与详解
3. (1) 飞飞的厘米尺不小心被折断了，他量的物体长(
6
)厘米。

答案

3. (1)6
提示：由题图可知，物体的左端对着2厘米的刻度线，右端对着8厘米的刻度线，他量的物体的长度是8 - 2 = 6(厘米)。
(2) (扬州广陵) 两个铁钉都长3厘米，在尺子上写出钉尖对应的刻度。

答案

(2)3 8
易错警示 测量方法
忽略物体左端对着的刻度，直接通过物体右端对着的刻度判断物体的长度。
当物体的左端未对准刻度0，而与其他整数刻度对齐时，物体的长度 = 物体右端对着的刻度 - 物体左端对着的刻度。
4. 新素养 几何直观 把图中的绳子拉直，(
③
)最接近它的长度。(填序号)(图中为厘米尺)

①5厘米 ②6厘米
③7厘米 ④11厘米

答案

4. ③
5. 一根整厘米长的小棒被一张纸盖住了一部分，这根小棒可能长(
4或5或6或7或8
)厘米。(图中为厘米尺)

答案

5. 4或5或6或7或8
提示：根据题意，一根整厘米长的小棒被一张纸盖住了一部分，盖住的小棒左边可能对着4或3或2或1或0厘米的刻度。如果小棒左边对着4厘米的刻度，则小棒长8 - 4 = 4(厘米)；如果小棒左边对着3厘米的刻度，则小棒长8 - 3 = 5(厘米)；如果小棒左边对着2厘米的刻度，则小棒长8 - 2 = 6(厘米)；如果小棒左边对着1厘米的刻度，则小棒长8 - 1 = 7(厘米)，如果小棒左边对着0刻度，则小棒长8厘米。
6. 强基素养题 下面这把厘米尺有一些刻度看不清楚了，用它能直接量出几种长度？分别是多少厘米？

答案

6. 能直接量出7种长度，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、8厘米。
提示：算一算，6 - 4 = 2(厘米)，9 - 6 = 3(厘米)，10 - 9 = 1(厘米)，12 - 10 = 2(厘米)，9 - 4 = 5(厘米)，10 - 4 = 6(厘米)，12 - 4 = 8(厘米)，10 - 6 = 4(厘米)，12 - 6 = 6(厘米)，12 - 9 = 3(厘米)，可得结果。