1. 想一想,填一填。

一支
大约有(
长,一支
大约有(
长,(
和(
差不多一样长。
测量同一个物品时,使用的(
一支
4
)个6
)个3
)个2
)个测量同一个物品时,使用的(
测量工具
)不同,测量结果往往(不同
)。答案
1. 4 6 3 2 测量工具 不同
(部分答案不唯一)
提示:通过观察题图中的物品的长度进行比较。可知,一支
易错警示 测量
在测量时,量完 1 个单位长度后,要做好标记,一次紧挨着一次地测量。测量过程中要注意保证长度单位一致。
2. 选一选。
(1)测量一把雨伞的长度,下面哪种测量方法合理?(

(1)测量一把雨伞的长度,下面哪种测量方法合理?(
②
)。答案
2. (1)②
(2)新素养 量感 乐乐想量出教室窗户的宽度,用(

③
)的长度作单位更合适。答案
2. (2)③
3. 新趋势 评价说明 谁错了?为什么?


答案
3. 乔乔错了。左边和右边的三角形大小不同,右边的铅笔更长。(合理即可)
提示:虽然两支铅笔都是 5 个三角形连在一起的边的总长,但三角形大小不同(即测量标准不同),不能仅依据三角形个数判断两支铅笔一样长。实际右边的三角形更大,边更长,所以右边的铅笔更长,乔乔错了。
提示:虽然两支铅笔都是 5 个三角形连在一起的边的总长,但三角形大小不同(即测量标准不同),不能仅依据三角形个数判断两支铅笔一样长。实际右边的三角形更大,边更长,所以右边的铅笔更长,乔乔错了。
4. 乐乐用
测量如图所示的长方形。绕着这个长方形一周,大约有(
长。

12
)个答案
4. 12
提示:根据题图可知,长方形长的一边大约有 4 个
5. 强基素养题 3 条绳子绕在 3 个相同的杯子上,(

②
)号杯子上绕的绳子最长。(填序号)答案
5. ②
提示:因为杯子相同,绕的圈数越多,绳子越长。观察可知②号杯子上绳子绕的圈数最多,所以②号杯子上绕的绳子最长。
提示:因为杯子相同,绕的圈数越多,绳子越长。观察可知②号杯子上绳子绕的圈数最多,所以②号杯子上绕的绳子最长。
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