一、读句子,根据拼音写词语。
sòng dú 优秀的古代典籍,如同聆听先贤的 jiào huì 。我们不仅可以从中学到许多知识,而且可以习得谦虚好学、
bù chǐ xià wèn
的优良品质。
sòng dú 优秀的古代典籍,如同聆听先贤的 jiào huì 。我们不仅可以从中学到许多知识,而且可以习得谦虚好学、
bù chǐ xià wèn
答案
诵读、教诲、不耻下问
解析
本题考查《古人谈读书》课内重点字词的拼写,结合给出的拼音和句子语境即可写出对应词语,书写时要注意区分形近字,比如“教诲”的“诲”是言字旁,不要误写为“悔”。
二、辨字组词。
$\{\begin{array}{l}吾( )\\ 悟( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}谓( )\\ 胃( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}犹( )\\ 忧( )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}吾( )\\ 悟( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}谓( )\\ 胃( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}犹( )\\ 忧( )\end{array} $
答案
吾(吾辈) 悟(感悟)
谓(所谓) 胃(胃口)
犹(犹如) 忧(担忧)
(答案不唯一,合理即可)
谓(所谓) 胃(胃口)
犹(犹如) 忧(担忧)
(答案不唯一,合理即可)
解析
这是形近字辨析练习,我们可以结合汉字的字义差异,联系本课所学内容,给每个字组符合日常使用规范的常用词语即可。
三、给下列加点的词语选择合适的义项。
1.敏 而好学,不耻下问。()
A.敏捷 B.敏感 C.聪敏 D.灵敏
2.知之为知之,不知为不知,是知 也。()
A.使知道 B.晓得,明了 C.学识,学问 D.同“智”,智慧
3.默而识之,学而不厌,诲 人不倦。()
A.悔恨 B.后悔 C.悔过 D.教诲
4.我非生而知之者,好古,敏 以求之者也。()
A.勤勉 B.聪敏 C.敏捷 D.灵敏
1.
A.敏捷 B.敏感 C.聪敏 D.灵敏
2.知之为知之,不知为不知,是
A.使知道 B.晓得,明了 C.学识,学问 D.同“智”,智慧
3.默而识之,学而不厌,
A.悔恨 B.后悔 C.悔过 D.教诲
4.我非生而知之者,好古,
A.勤勉 B.聪敏 C.敏捷 D.灵敏
答案
1.C 2.D 3.D 4.A
解析
1. “敏而好学,不耻下问”的意思是聪敏且喜爱学习,不以向地位、学问比自己低的人请教为羞耻,句中“敏”的含义是聪敏,对应选项C。2. “知之为知之,不知为不知,是知也”里的最后一个“知”是通假字,同“智”,指智慧,对应选项D。3. “默而识之,学而不厌,诲人不倦”的意思是默默牢记所学的知识,学习从不满足,教导别人从不倦怠,句中“诲”的含义是教诲,对应选项D。4. “我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思是我不是生来就知晓一切的人,喜爱古代文化,勤勉地去求取知识,句中“敏”的含义是勤勉,对应选项A。
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