5. 如图7-6所示,20℃时,向50 g硝酸钾溶液中加入5 g硝酸钾晶体,充分搅拌后部分晶体未溶解,加热后晶体全部溶解。下列说法正确的是(

A.烧杯A中一定是饱和溶液
B.烧杯B中一定是饱和溶液
C.烧杯C中一定是饱和溶液
D.加快搅拌速度也能使烧杯B中的溶液转化为烧杯C中的溶液
B
)。A.烧杯A中一定是饱和溶液
B.烧杯B中一定是饱和溶液
C.烧杯C中一定是饱和溶液
D.加快搅拌速度也能使烧杯B中的溶液转化为烧杯C中的溶液
答案
5. B
解析
【分析】要解决本题,需明确饱和溶液的定义:在一定温度下,不能继续溶解某溶质的溶液为该溶质的饱和溶液,还能继续溶解的为不饱和溶液。结合温度对硝酸钾溶解度的影响,逐一分析各选项:
1. 烧杯A是原50g硝酸钾溶液,无法确定其是否达到溶解限度,不能判断是否饱和;
2. 烧杯B中20℃时加入5g硝酸钾晶体后,有部分晶体未溶解,说明该温度下溶液无法再溶解硝酸钾,可据此判断B的状态;
3. 烧杯C是加热后晶体全部溶解,硝酸钾溶解度随温度升高而增大,加热后原本未溶解的晶体溶解,此时溶液可能饱和也可能不饱和;
4. 搅拌只能加快溶解速率,无法改变一定温度下的溶解限度,据此判断D选项。
【解析】根据饱和溶液的定义及硝酸钾溶解度的特性分析:
选项A:烧杯A为原硝酸钾溶液,无法确定其是否还能溶解硝酸钾,可能饱和也可能不饱和,故A错误;
选项B:烧杯B中,20℃时加入5g硝酸钾晶体后有部分未溶解,说明该温度下溶液不能继续溶解硝酸钾,因此烧杯B中的溶液一定是饱和溶液,故B正确;
选项C:烧杯C是加热后晶体全部溶解,硝酸钾溶解度随温度升高而增大,此时溶液可能刚好饱和,也可能还能继续溶解硝酸钾(不饱和),故C错误;
选项D:加快搅拌只能加快溶解速率,无法改变20℃时硝酸钾的溶解限度,不能使烧杯B中未溶解的晶体全部溶解,无法转化为烧杯C的溶液,故D错误。
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液、溶解度的影响因素
【点评】本题考查饱和溶液的判断,核心是理解“一定温度下,有未溶解溶质的溶液一定是饱和溶液”,同时需掌握温度对硝酸钾溶解度的影响,属于基础概念的应用,难度适中。
【难度系数】0.6
1. 烧杯A是原50g硝酸钾溶液,无法确定其是否达到溶解限度,不能判断是否饱和;
2. 烧杯B中20℃时加入5g硝酸钾晶体后,有部分晶体未溶解,说明该温度下溶液无法再溶解硝酸钾,可据此判断B的状态;
3. 烧杯C是加热后晶体全部溶解,硝酸钾溶解度随温度升高而增大,加热后原本未溶解的晶体溶解,此时溶液可能饱和也可能不饱和;
4. 搅拌只能加快溶解速率,无法改变一定温度下的溶解限度,据此判断D选项。
【解析】根据饱和溶液的定义及硝酸钾溶解度的特性分析:
选项A:烧杯A为原硝酸钾溶液,无法确定其是否还能溶解硝酸钾,可能饱和也可能不饱和,故A错误;
选项B:烧杯B中,20℃时加入5g硝酸钾晶体后有部分未溶解,说明该温度下溶液不能继续溶解硝酸钾,因此烧杯B中的溶液一定是饱和溶液,故B正确;
选项C:烧杯C是加热后晶体全部溶解,硝酸钾溶解度随温度升高而增大,此时溶液可能刚好饱和,也可能还能继续溶解硝酸钾(不饱和),故C错误;
选项D:加快搅拌只能加快溶解速率,无法改变20℃时硝酸钾的溶解限度,不能使烧杯B中未溶解的晶体全部溶解,无法转化为烧杯C的溶液,故D错误。
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液、溶解度的影响因素
【点评】本题考查饱和溶液的判断,核心是理解“一定温度下,有未溶解溶质的溶液一定是饱和溶液”,同时需掌握温度对硝酸钾溶解度的影响,属于基础概念的应用,难度适中。
【难度系数】0.6
6. $20°\mathrm{C}$时,取四种固体物质各10 g,分别加入甲、乙、丙、丁四只盛有50 g水的烧杯中,充分溶解,温度恢复至$20°\mathrm{C}$后各烧杯中未溶解固体的质量见下表。

(1)四只烧杯的溶液中,溶质质量最小的是
(2)上述四只烧杯中溶液的质量从大到小的顺序为
(1)四只烧杯的溶液中,溶质质量最小的是
丁
(填“甲”“乙”“丙”或“丁”),可能是不饱和溶液的是丙
(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(2)上述四只烧杯中溶液的质量从大到小的顺序为
丙、乙、甲、丁
。答案
6.(1)丁 丙 (2)丙、乙、甲、丁
解析
【分析】
要解决本题,需明确:①溶质质量是溶解在溶剂中的固体质量,溶解的溶质质量=加入固体质量-未溶解固体质量;②饱和溶液是一定温度下不能继续溶解某溶质的溶液,有未溶解固体的溶液一定是该温度下的饱和溶液,无未溶解固体的溶液可能饱和也可能不饱和;③溶液质量=溶剂质量+溶解的溶质质量。先计算各烧杯溶解的溶质质量,再依次分析溶质质量、溶液饱和性、溶液质量排序。
【解析】
(1)计算各烧杯溶解的溶质质量:
甲:10g - 4g = 6g;乙:10g - 2g = 8g;丙:10g - 0g = 10g;丁:10g - 8g = 2g。因此溶质质量最小的是丁。
判断溶液饱和性:甲、乙、丁均有未溶解固体,属于20℃时的饱和溶液;丙无未溶解固体,说明10g固体全部溶解,可能刚好饱和,也可能还能继续溶解,故可能是不饱和溶液。
(2)溶液质量=50g(溶剂)+溶解的溶质质量,计算得:
甲:50g+6g=56g;乙:50g+8g=58g;丙:50g+10g=60g;丁:50g+2g=52g。因此溶液质量从大到小为丙、乙、甲、丁。
【答案】
(1)丁;丙 (2)丙、乙、甲、丁
【知识点】
溶液组成、饱和与不饱和溶液、溶质质量计算
【点评】
本题围绕溶液的核心概念展开,重点考查溶质质量计算和饱和溶液的判断,属于基础题型,需准确理解相关概念即可解答。
【难度系数】
0.5
要解决本题,需明确:①溶质质量是溶解在溶剂中的固体质量,溶解的溶质质量=加入固体质量-未溶解固体质量;②饱和溶液是一定温度下不能继续溶解某溶质的溶液,有未溶解固体的溶液一定是该温度下的饱和溶液,无未溶解固体的溶液可能饱和也可能不饱和;③溶液质量=溶剂质量+溶解的溶质质量。先计算各烧杯溶解的溶质质量,再依次分析溶质质量、溶液饱和性、溶液质量排序。
【解析】
(1)计算各烧杯溶解的溶质质量:
甲:10g - 4g = 6g;乙:10g - 2g = 8g;丙:10g - 0g = 10g;丁:10g - 8g = 2g。因此溶质质量最小的是丁。
判断溶液饱和性:甲、乙、丁均有未溶解固体,属于20℃时的饱和溶液;丙无未溶解固体,说明10g固体全部溶解,可能刚好饱和,也可能还能继续溶解,故可能是不饱和溶液。
(2)溶液质量=50g(溶剂)+溶解的溶质质量,计算得:
甲:50g+6g=56g;乙:50g+8g=58g;丙:50g+10g=60g;丁:50g+2g=52g。因此溶液质量从大到小为丙、乙、甲、丁。
【答案】
(1)丁;丙 (2)丙、乙、甲、丁
【知识点】
溶液组成、饱和与不饱和溶液、溶质质量计算
【点评】
本题围绕溶液的核心概念展开,重点考查溶质质量计算和饱和溶液的判断,属于基础题型,需准确理解相关概念即可解答。
【难度系数】
0.5
1. 将一定量的食盐倒入一杯热水中,充分溶解,下列现象能作为判断食盐水是饱和溶液的依据的是(
A.食盐加入量较多
B.食盐水味道很咸
C.食盐溶解得很快
D.食盐固体有剩余
D
)。A.食盐加入量较多
B.食盐水味道很咸
C.食盐溶解得很快
D.食盐固体有剩余
答案
1. D
解析
【分析】
要判断食盐水是否为饱和溶液,需依据饱和溶液的定义:在一定温度下,一定量的溶剂中不能继续溶解某溶质的溶液,即为该溶质的饱和溶液。逐一分析选项:A选项食盐加入量多,无法确定是否还能继续溶解,不能判断饱和;B选项溶液味道咸仅说明浓度大,浓溶液不一定是饱和溶液;C选项食盐溶解快是溶解速率的表现,与是否饱和无关;D选项有剩余食盐固体,说明当前条件下食盐无法继续溶解,符合饱和溶液的判断依据。
【解析】
根据饱和溶液的定义,对各选项分析如下:
A. 食盐加入量较多,不能说明无法继续溶解,无法判断溶液是否饱和,错误;
B. 食盐水味道很咸仅表示溶液浓度大,浓溶液不一定是饱和溶液,错误;
C. 食盐溶解得快是溶解速率的特征,与溶液是否饱和无关,错误;
D. 食盐固体有剩余,说明在当前温度和水量下,食盐不能继续溶解,可作为判断饱和溶液的依据,正确。
【答案】
D
【知识点】
饱和溶液的判断
【点评】
本题考查饱和溶液的核心判断依据,需明确“不能继续溶解该溶质”是关键,避免混淆溶液浓度、溶解速率等无关概念,属于基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7
要判断食盐水是否为饱和溶液,需依据饱和溶液的定义:在一定温度下,一定量的溶剂中不能继续溶解某溶质的溶液,即为该溶质的饱和溶液。逐一分析选项:A选项食盐加入量多,无法确定是否还能继续溶解,不能判断饱和;B选项溶液味道咸仅说明浓度大,浓溶液不一定是饱和溶液;C选项食盐溶解快是溶解速率的表现,与是否饱和无关;D选项有剩余食盐固体,说明当前条件下食盐无法继续溶解,符合饱和溶液的判断依据。
【解析】
根据饱和溶液的定义,对各选项分析如下:
A. 食盐加入量较多,不能说明无法继续溶解,无法判断溶液是否饱和,错误;
B. 食盐水味道很咸仅表示溶液浓度大,浓溶液不一定是饱和溶液,错误;
C. 食盐溶解得快是溶解速率的特征,与溶液是否饱和无关,错误;
D. 食盐固体有剩余,说明在当前温度和水量下,食盐不能继续溶解,可作为判断饱和溶液的依据,正确。
【答案】
D
【知识点】
饱和溶液的判断
【点评】
本题考查饱和溶液的核心判断依据,需明确“不能继续溶解该溶质”是关键,避免混淆溶液浓度、溶解速率等无关概念,属于基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7
2. 石灰水是氢氧化钙的水溶液,可用于消毒杀菌。20℃时,将一定量氧化钙加入盛有水的烧杯中,充分搅拌,有少量固体剩余。回答下列问题。
(1)实验中用数字温度计测烧杯内物质的温度,示数
(2)烧杯内剩余的固体是
(1)实验中用数字温度计测烧杯内物质的温度,示数
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)20℃。(2)烧杯内剩余的固体是
Ca(OH)₂
(填化学式)。答案
2.(1)大于 (2)Ca(OH)₂
解析
【分析】首先,氧化钙与水反应为放热反应,会使体系温度升高,据此判断第一问的温度;其次,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应消耗溶剂水,且氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,因此会有剩余固体,据此确定第二问的物质。
【解析】(1)氧化钙与水发生反应:$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$,该反应放出大量的热,导致烧杯内物质温度升高,因此温度示数大于20℃;(2)上述反应生成氢氧化钙,反应消耗了部分水,且氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,因此会有未溶解的氢氧化钙固体剩余,其化学式为$\ce{Ca(OH)_{2}}$。
【答案】(1)大于 (2)$\ce{Ca(OH)_{2}}$
【知识点】氧化钙的化学性质、氢氧化钙的性质、溶解度的影响因素
【点评】本题考查初中化学基础知识点,结合反应放热和溶解度特点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.6
【解析】(1)氧化钙与水发生反应:$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$,该反应放出大量的热,导致烧杯内物质温度升高,因此温度示数大于20℃;(2)上述反应生成氢氧化钙,反应消耗了部分水,且氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,因此会有未溶解的氢氧化钙固体剩余,其化学式为$\ce{Ca(OH)_{2}}$。
【答案】(1)大于 (2)$\ce{Ca(OH)_{2}}$
【知识点】氧化钙的化学性质、氢氧化钙的性质、溶解度的影响因素
【点评】本题考查初中化学基础知识点,结合反应放热和溶解度特点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.6
登录