八、阅读对话，完成题目。（18分）
Emily: So many different flowers!
Mum: Yes, they are beautiful and colourful.
Dad: 1.
Emily: 2. Red, white, pink and blue.
Dad: I also see some orange sunflowers.
Mum: 3.
Emily: I like pink roses. What about you, Mum?
Mum: Orange sunflowers. They're beautiful.
Emily: What do the flowers need to grow?
Mum: 4.
Dad: Look! 5. It can help them grow.
Emily: Can I water the flowers in the school garden too?
Dad: Of course, my good girl.
（一）选择合适的句子补全对话。（15分）

（二）根据对话内容，选择最佳选项。（3分）
（）1. Emily and her parents are in the .
A. classroom(教室) B. garden C. zoo

（一）1. E 2. A 3. C 4. B 5. D
（二）1. B

【分析】
做补全对话时，需结合上下文语境匹配句子：第1空后Emily回答颜色，对应询问颜色数量的E；第2空后是具体颜色，前面应是回答看到的数量，对应A；第3空后Emily说喜欢的花，对应询问喜欢什么花的C；第4空问花生长需要什么，对应B；第5空Dad说“Look!”后应是具体动作，对应D。选择题需找对话关键信息，最后Emily提到school garden，可知地点是garden，选B。
【解析】
（一）1. 根据下句Emily的回答“Red, white, pink and blue.”（颜色），可知此处询问颜色数量，选E；2. 上句询问颜色数量，需回答数量，选A；3. 根据下句Emily回答喜欢的花，可知此处询问喜欢什么花，选C；4. 根据上句“What do the flowers need to grow?”，需回答花生长所需条件，选B；5. 根据下句“It can help them grow.”，结合语境此处指浇花动作，选D。
（二）根据对话最后“Can I water the flowers in the school garden too?”可知地点是花园，选B。
【答案】
（一）1. E 2. A 3. C 4. B 5. D；（二）1. B
【知识点】
情景交际、补全对话、名词辨析
【点评】
本题围绕家庭赏花的日常情景，考查学生对日常对话的理解与运用，贴近生活，难度适中，需准确把握上下文逻辑。
【难度系数】
0.6