2026年课堂作业本浙江教育出版社二年级数学上册北师大版第13页答案
1. 量一量，填一填。

答案

(3)厘米
(3)厘米
(4)厘米
(5)厘米
注：以上数值为按图示比例测量的参考结果，实际以使用尺子测量的真实数据为准。
2. 画一画。
（1）画一条长5厘米的线段。
（2）画一条比13厘米短7厘米的线段。

答案

13 - 7 = 6（厘米）
（1）将直尺平放在纸上，在直尺的0刻度位置点出第一个端点，再在直尺5厘米的刻度位置点出第二个端点，沿直尺连接两个端点，标注线段长度为5厘米。
（2）将直尺平放在纸上，在直尺的0刻度位置点出第一个端点，再在直尺6厘米的刻度位置点出第二个端点，沿直尺连接两个端点，标注线段长度为6厘米。
答：画出一条长5厘米的线段和一条长6厘米的线段。
3. 想一想，量一量。把两本数学课本拼在一起，会有多长呢？

答案

量出1本数学课本的长约26厘米，宽约18厘米。
第一种拼法（两本课本沿宽的方向左右拼接）：
18 + 18 = 36（厘米）
第二种拼法（两本课本沿长的方向上下拼接）：
26 + 26 = 52（厘米）
答：两本数学课本左右拼在一起长约36厘米，上下拼在一起长约52厘米。