1. My parents like (慢跑) after supper.
2. His mother likes (剪纸) very much.
3. Mike is very (健康的) because he exercises every day.
4. Teachers encourage students to join (课后的) clubs.
5. (原创) Growing flowers in the garden is my grandmother's and she often shares her skills with others.
6. (原创) After the wall blue, I find it much easier for me to fall asleep at night.

1. jogging 2. paper-cutting 3. fit 4. after-school 5. favourite 6. painting 提示:after 为介词,后接动词 ing形式。

【分析】
本题为英语单词拼写题，需结合句意、汉语提示或首字母，同时注意语法规则（如固定搭配、词性要求）来确定单词。解题时先分析空格处的词性，再匹配对应词汇，还要注意固定结构（如like后接动名词、介词后接动名词）的用法。
【解析】
1. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”，“慢跑”的动名词形式为jogging，符合语境。
2. “剪纸”对应的英文名词为paper-cutting，直接匹配汉语提示。
3. 形容人健康的形容词，结合语境用fit，符合参考答案要求。
4. “课后的”需用复合形容词after-school，修饰clubs。
5. 首字母为f，结合句意“种花是奶奶的最爱”，填favourite。
6. after是介词，后接动词动名词形式，“涂墙”的动名词为painting，符合语法规则。
【答案】
1. jogging 2. paper-cutting 3. fit 4. after-school 5. favourite 6. painting
【知识点】
动词动名词用法、形容词词义、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇与语法的结合运用，侧重核心词汇的积累和固定搭配的掌握，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

1. Tom enjoys books every evening.
2. What about jogging after school?
3. He is glad the role model for the students.
4. Don't go on your own. It's dangerous.
5. Amy's mother always makes her English every morning, which makes her very angry.
6. I usually have fun in the early morning and start my day with energy.
7. Since it's not very hard, why not let the little boy a try?
8. I like doing sports me fit.

1. reading 2. going 3. to become 4. swimming 5. read 6. jogging 7. have 8. to keep

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，主要考查英语中常见的动词固定搭配及非谓语动词的用法。解题时需回忆每个句子对应的固定结构，确定动词的正确形式：如enjoy后接动名词，what about后接动名词，be glad后接不定式，go后接动名词表活动，make作为使役动词后接不带to的不定式，have fun后接动名词，why not后接动词原形，最后一题用不定式作目的状语，据此逐一变形即可。
【解析】
1. 固定搭配enjoy doing sth（喜欢做某事），故将read变为动名词reading；
2. what about后接动名词作宾语表建议，故将go变为动名词going；
3. 固定搭配be glad to do sth（高兴做某事），故将become变为不定式to become；
4. go doing sth表示“去从事某项活动”，swim的动名词为swimming；
5. 使役动词make的用法为make sb do sth（让某人做某事），后接不带to的不定式，故用read原形；
6. 固定搭配have fun doing sth（做某事很开心），故将jog变为动名词jogging；
7. why not后接动词原形表建议，故用have原形；
8. 此处用不定式to keep作目的状语，表做运动的目的是保持健康，故填to keep。
【答案】
1. reading 2. going 3. to become 4. swimming 5. read 6. jogging 7. have 8. to keep
【知识点】
动词固定搭配；非谓语动词
【点评】
本题聚焦初中英语核心的动词固定搭配与非谓语动词基础用法，均为日常学习中需熟练掌握的知识点，只要牢记常用结构即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

1. —What do you like?
—I like playing baseball and running.
A.sports
B.subjects
C.music
D.clubs

A

【分析】首先观察答语“playing baseball and running（打棒球和跑步）”，这些都属于运动项目，因此问句需要填入与“运动”相关的名词。接下来辨析各选项的含义，选出符合语境的答案。
【解析】答语中“打棒球、跑步”均属于运动类活动：A选项sports意为“运动”，符合语境；B选项subjects意为“科目”，通常指学校学科，与答语内容不符；C选项music意为“音乐”，与答语无关；D选项clubs意为“俱乐部”，答语是具体运动而非俱乐部，不符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中名词的词义辨析，结合答语的具体内容即可快速确定正确选项，属于基础题。
【难度系数】0.9

2. Amy doesn't like ____, but she enjoys ____.
A.sing; dance
B.to sing; to dance
C.singing; to dance
D.singing; dancing

D

【分析】
要解决这道题，需先掌握动词like和enjoy的固定搭配用法：like表示“喜欢”时，后接动名词（doing）可表示长期的爱好；enjoy表示“喜爱”时，固定搭配为enjoy doing sth，需接动名词作宾语。据此分析选项即可。
【解析】
根据动词搭配规则，第一空在like后，需用动名词形式singing；第二空在enjoy后，固定搭配为enjoy dancing，需用动名词形式dancing，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
动词固定搭配，动名词用法
【点评】
本题考查初中英语核心的动词固定搭配，属于基础知识点，只要牢记like和enjoy后接动名词的用法就能快速选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

3. —Do you want ____ this afternoon?
—Sorry. I have to do my homework.

A.to go shop
B.go shopping
C.to go shopping
D.going shopping

C

【分析】首先，看到句中的动词want，需回忆其固定搭配：want to do sth，意为“想要做某事”，因此空格处应填入动词不定式结构，据此可排除未用不定式的B选项和用动名词的D选项；接着对比剩余A、C选项，“去购物”的正确固定短语是go shopping，A选项中shop形式错误，排除A，因此选C。
【解析】1. 分析want的用法：固定搭配want to do sth，后接动词不定式，故排除B（go为原形，无to）、D（going为动名词）；2. 辨析固定短语：“购物”的正确表达是go shopping，A选项go shop形式错误，排除；3. 综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】动词不定式、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础的动词搭配和固定短语，侧重核心知识点的识记，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

4. Some of my classmates home every day.
A.walk
B.walks
C.walks to
D.walk to

A 提示:主语为复数,所以谓语动词为walk;home 是地点副词,前面不需要加介词to。

【分析】首先明确句子时态为一般现在时，主语“some of my classmates”是复数概念，需结合主谓一致规则判断谓语动词形式；再根据“home”的词性（地点副词），判断其前是否需要介词，以此排除错误选项。
【解析】1. 主谓一致：主语“some of my classmates”（我的一些同学）是复数，一般现在时中复数主语后的谓语动词用原形，因此排除第三人称单数形式的B、C选项；2. 地点副词用法：“home”是地点副词，前面不能加介词“to”，故排除D选项；综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时主谓一致；地点副词用法
【点评】本题考查基础语法点，需掌握复数主语对应的谓语动词形式，以及地点副词前省略介词的规则，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

5. (2024 无锡宜兴期中) Love from parents is like the wind—you can't see it ____ you can feel it.
A.and
B.but
C.or
D.so

B

【分析】首先理解句子含义：父母的爱如同风，你看不见它______你能感受到它。需判断前后分句的逻辑关系，再结合选项中连词的用法确定答案。
【解析】先翻译句子：父母的爱就像风——你看不见它，但是你能感受到它。分析各选项：A.and表并列；B.but表转折；C.or表选择；D.so表因果。根据句意，前后分句为转折关系，因此选表转折的连词but。
【答案】B
【知识点】连词辨析；并列连词用法
【点评】本题考查并列连词的词义辨析，需结合句子逻辑关系选择合适的连词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

6. (2024 无锡江阴期中) —Which is your favourite?
—Table tennis and I want to be a player like Ms Sun.

A.sport
B.job
C.player
D.subject

A

【分析】本题考查名词词义辨析，解题时需先明确各选项名词的含义，再结合答语内容判断问句的提问对象。答语提到的“Table tennis（乒乓球）”属于运动范畴，据此可确定问句询问的是与运动相关的内容。
【解析】逐一分析选项：A. sport意为“运动”；B. job意为“工作”；C. player意为“运动员”；D. subject意为“学科”。答语的核心是乒乓球，属于运动，因此问句应为“你最喜欢的运动是什么”，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常话题考查基础名词的词义辨析，难度较低，只要掌握常见名词含义并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8

1. Jogging isn't . He likes playing football.
2. Lily .
3. They often .
4. Whatever books you are , you can borrow them from the library.
5. I like reading books and I can learn a lot from them.

1. my father's favourite sport 2. is good at/does well in paper-cutting 3. go swimming after school 4. interested in reading 5. all kinds of

【分析】
本题为根据中文提示完成英语句子的题型，需结合中文语义回忆对应的英语固定搭配、名词所有格、动词短语等基础知识。解题思路：1. 分析每个句子的中文核心语义，确定所需的英语表达；2. 注意语法细节，如名词所有格、主谓一致、介词后接动名词等；3. 核对短语的正确形式，确保符合句子结构。
【解析】
1. 中文“我爸爸最喜欢的运动”，需用名词所有格“my father's”修饰“favourite sport”，故填my father's favourite sport。
2. 中文“擅长剪纸”，固定搭配为be good at/do well in，主语Lily为第三人称单数，be动词用is，“剪纸”是paper-cutting，故填is good at/does well in paper-cutting。
3. 中文“放学后游泳”，“游泳”对应动词短语go swimming，“放学后”是after school，主语they为复数，动词用原形，故填go swimming after school。
4. 中文“对...感兴趣”是固定搭配be interested in，介词in后接动名词reading（对应“读书”），故填interested in reading。
5. 中文“各种各样的”对应固定短语all kinds of，修饰复数名词books，故填all kinds of。
【答案】
1. my father's favourite sport
2. is good at/does well in paper-cutting
3. go swimming after school
4. interested in reading
5. all kinds of
【知识点】
固定搭配、名词所有格、动词短语
【点评】
本题考查英语基础的固定短语、语法细节（如名词所有格、介词后接动名词），属于基础题型，侧重考查学生对常用英语表达的掌握，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8