1. 关于平衡力,下列说法正确的是()

A.物体在平衡力的作用下一定处于静止状态
B.平衡力一定是作用在同一物体上的力
C.物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动
D.相互平衡的两个力一定是相同性质的力

1.B

【分析】
要解决这道题，需先明确平衡力的核心概念：平衡力是作用在同一物体上，大小相等、方向相反且作用在同一直线上的两个力；物体受平衡力时运动状态不变，保持静止或匀速直线运动状态，且平衡力与力的性质无关。接下来逐一分析选项：A选项忽略了物体受平衡力时可能处于匀速直线运动状态；B选项符合平衡力的基本条件；C选项忽略了静止的可能；D选项混淆了平衡力与同性质力的关系，据此判断正确选项。
【解析】
首先明确平衡力的定义及特点：作用在同一物体上的两个力，若大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则为平衡力；物体受平衡力时，运动状态不发生改变，即保持静止状态或匀速直线运动状态。
对各选项逐一分析：
A. 物体在平衡力作用下，运动状态不变，可能处于静止状态，也可能做匀速直线运动，并非一定静止，故A错误；
B. 平衡力的条件之一是作用在同一物体上，故B正确；
C. 物体在平衡力作用下，运动状态不变，可能处于静止状态，也可能做匀速直线运动，并非一定做匀速直线运动，故C错误；
D. 相互平衡的两个力性质不一定相同，例如静止在水平桌面的物体，重力与支持力是平衡力，重力属于引力，支持力属于弹力，性质不同，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
平衡力的概念、二力平衡条件
【点评】
本题考查平衡力的基础知识点，需准确掌握平衡力的条件、物体受平衡力时的运动状态，区分平衡力与力的性质的关系，属于初中物理力学的基础题，侧重概念的理解与应用。
【难度系数】
0.6

2. 一个空水桶放在水平地面上，下列说法正确的是()

A.地面对水桶的支持力与地面受到的水桶的压力是一对平衡力
B.地面对水桶的支持力与水桶的重力是一对平衡力
C.水桶的重力与地面受到的压力是一对平衡力
D.水桶对地球的吸引力与水桶受到的重力是一对平衡力

2.B

【分析】
要判断一对力是否为平衡力，需依据平衡力的核心条件：作用在同一物体上，且满足大小相等、方向相反、作用在同一直线；相互作用力则作用在两个不同物体上，二者需明确区分。接下来逐一分析选项：
选项A：地面对水桶的支持力受力物体是水桶，地面受到的水桶压力受力物体是地面，两力作用在不同物体，属于相互作用力，不是平衡力；
选项B：地面对水桶的支持力和水桶的重力，受力物体均为水桶，水桶静止（平衡状态），满足平衡力的所有条件，是一对平衡力；
选项C：水桶的重力受力物体是水桶，地面受到的压力受力物体是地面，两力作用在不同物体，不是平衡力；
选项D：水桶对地球的吸引力受力物体是地球，水桶的重力受力物体是水桶，两力作用在不同物体，属于相互作用力，不是平衡力。
【解析】
根据二力平衡的判断标准（同物、等大、反向、共线），对各选项逐一分析：
1. 选项A：地面对水桶的支持力与地面受到的水桶压力，受力物体分别为水桶和地面，是一对相互作用力，不符合平衡力条件，错误；
2. 选项B：地面对水桶的支持力与水桶的重力，受力物体均为水桶，且水桶静止，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合平衡力条件，正确；
3. 选项C：水桶的重力与地面受到的压力，受力物体分别为水桶和地面，不符合平衡力条件，错误；
4. 选项D：水桶对地球的吸引力与水桶的重力，受力物体分别为地球和水桶，是一对相互作用力，不符合平衡力条件，错误。
【答案】
B
【知识点】
二力平衡的辨别、相互作用力
【点评】
本题考查二力平衡的判断，核心是区分平衡力与相互作用力的关键（是否作用在同一物体上），属于力学基础题，需准确掌握概念。
【难度系数】
0.6

3. 下图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()


A.实心球在空中上升
B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢
D.实心球停在地面上

3.D

【分析】要判断实心球是否受平衡力，需明确：物体在平衡力作用下运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。接下来分析各选项中实心球的运动状态：A选项上升时速度和方向变化，B选项下落时速度变大，C选项滚动时速度变小，均为非平衡状态；D选项停在地面静止，是平衡状态，因此选D。
【解析】根据平衡力的特点：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的力为平衡力。对各选项分析如下：
1. 选项A：实心球在空中上升，运动速度和方向不断改变，运动状态变化，处于非平衡状态，受力不是平衡力；
2. 选项B：实心球从空中下落，速度逐渐增大，运动状态变化，处于非平衡状态，受力不是平衡力；
3. 选项C：实心球在地上越滚越慢，速度不断减小，运动状态变化，处于非平衡状态，受力不是平衡力；
4. 选项D：实心球停在地面上，保持静止状态，运动状态不变，处于平衡状态，受力是平衡力。
【答案】D
【知识点】平衡力、运动状态
【点评】本题考查平衡力的判断，核心是掌握平衡状态的两种形式（静止、匀速直线运动），属于初中力学基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

4. 下列选项满足二力平衡条件的是()

4.D

【分析】要判断是否满足二力平衡，需牢记二力平衡的四个条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。逐一分析各选项：A选项中两个力作用在两个不同物体上，不满足“同一物体”；B选项两个力未作用在同一直线上；C选项两个力未作用在同一直线上；D选项满足所有条件，因此选D。
【解析】二力平衡的条件为：①作用在同一物体；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线。A选项：两个力分别作用在两个独立的物体上，不符合“同一物体”的条件，不是平衡力；B选项：两个力虽作用在同一物体，大小相等、方向相反，但未作用在同一直线上，不符合条件；C选项：两个力作用在同一物体，大小相等、方向相反，但作用在不同直线上，不符合条件；D选项：两个力作用在同一物体，大小均为5N，方向相反，且作用在同一直线上，完全符合二力平衡的四个条件，因此满足要求。
【答案】D
【知识点】二力平衡条件
【点评】本题考查二力平衡的核心条件，需准确把握四个条件的要点，逐一排查选项，属于基础概念应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

5. 用图像可以表示物体的运动规律，下图分别为四个物体做直线运动的图像，其中表示物体受力平衡的是()


A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

5.B

【分析】要判断物体是否受力平衡，需明确受力平衡的物体运动状态不变，即处于静止或匀速直线运动状态。接下来分析四个图像的运动状态：①是速度-时间（v-t）图像，速度恒定，为匀速直线运动；②是位移-时间（s-t）图像，位移不随时间变化，物体静止；③是s-t图像，斜率恒定（速度不变），为匀速直线运动；④是v-t图像，速度随时间均匀增大，为匀加速直线运动。由此确定受力平衡的图像，进而选出答案。
【解析】受力平衡的物体运动状态不发生改变，即保持静止或匀速直线运动状态。
1. 图①：v-t图像中，速度不随时间变化，物体做匀速直线运动，受力平衡；
2. 图②：s-t图像中，位移不随时间变化，物体处于静止状态，受力平衡；
3. 图③：s-t图像的斜率表示速度，斜率恒定说明速度不变，物体做匀速直线运动，受力平衡；
4. 图④：v-t图像中，速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动，运动状态改变，受力不平衡。
综上，受力平衡的是①②③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】运动与力的关系；匀速直线运动；运动图像
【点评】本题结合运动图像考查受力平衡的判断，核心是理解不同运动图像的物理意义，明确受力平衡时物体的运动状态特点，属于基础题型，需掌握图像分析方法。
【难度系数】0.5